2017秋青島版數學一年級上冊第二單元分類信息窗1參考-資料下載頁

【總結】媽媽的小幫手——分類教學內容：青島版實驗教材一年級上冊第24頁，第一課時“幫媽媽整理衣服”——分類。教學目標：1、結合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學會分類的方法。2、通過實踐活動感知不同的標準下，分類的結果也不同。3、在操作中提高學生對比、分析的能力。4、滲透思想教育，教育學生平時應多幫爸爸媽媽做一些力所能及的

2024-12-08 19:19

20xx秋青島版數學一年級上冊第三單元連加、連減參考課件-資料下載頁

【總結】5＋2＋1＝78從左到右88－28－2－2＝64從左到右1.先擺一擺，再填數。18523＋4＋1=2＋7＋1=2＋2＋4=6＋4＋0=4＋3＋2=5＋0＋3=

2024-12-11 05:45

20xx秋青島版數學一年級上冊第二單元分類信息窗1教學課件-資料下載頁

【總結】教學目標：1、結合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學會分類的方法。2、通過實踐活動讓學生感知在不同的分類標準下，分類的結果也不同。3、在動手操作中提高學生對比、分析的能力。同學們，你們能幫小明整理嗎？說一說，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢？是小明的衣服。是誰的衣服呢？是

2024-11-17 10:22

20xx秋青島版數學一年級上冊第二單元信息窗1分類ppt課件-資料下載頁

【總結】分類回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數學問題？怎樣整理呢？一、情境導入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢？二、

2024-11-17 10:22

20xx秋青島版數學一年級上冊第二單元信息窗2比較ppt課件-資料下載頁

【總結】比較回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導入哪條褲子長？方法一方法二二、你說我講1．在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試（選題源于《典中點》）√√二、你說我講

2024-11-17 14:32

20xx秋青島版數學一年級上冊第一單元信息窗3認識第幾ppt課件-資料下載頁

【總結】認識第幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內數的認識QD一年級上冊一、情境導入???跑步的有多少人？一、情境導入排第幾？排第幾？12435二、你說我講排第幾？呢？為什么有的同學說

2024-11-17 18:16

20xx秋青島版數學一年級上冊第三單元得數是6、7的加法信息窗3教學課件-資料下載頁

【總結】2＋2＝2＋1＝0＋5＝3＋2＝4＋1＝2＋3＝435555回顧舊知667733512543還可以這樣列式：2＋4＝6（只）算式：4＋2＝6（只）一共有幾只？同學們你們知道怎樣列算式嗎？快來說一說！426

2024-12-11 05:45

2017秋青島版數學一年級上冊第一單元信息窗4認識＞、＜、＝-資料下載頁

【總結】認識“”“”“=”教學內容：教科書第18頁的信息窗4教學目標：“拔河”的情境感受數量之間的大、小以及相等的關系。學會用一一對應的方法操作學具來比較數的大小。、小于號和等號，會用這三種符號表示數量之間的關系，并正確讀出關系式。，學會觀察、操作學具。。教學過程：一、創(chuàng)設情境，發(fā)現問題：同

2024-12-09 13:41

2017秋青島版數學一年級上冊第七單元信息窗28加幾-資料下載頁

【總結】8加幾教學目標，使學生在已有的經驗的基礎上，自主探索計算8加幾的計算方法?！皽愂ā?，并能正確熟練地口算8加幾。、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移、類推能力。教學重點、難點教學重點：掌握用“湊十法”計算8加幾的計算方法。教學難點：自主探索計算8加幾的計算方法，并能解決相關生活實際問題。

2024-12-09 02:00

20xx秋青島版數學一年級上冊第三單元回顧整理ppt課件-資料下載頁

【總結】回顧整理回顧反思自主練習整理回顧課后作業(yè)3走進花果山——10以內的加減法第三單元，你學會了哪些數學知識？一、回顧請同學們邊看情境圖邊思考。一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧32+=53和2

2024-11-17 10:22

20xx秋青島版數學一年級上冊第七單元信息窗37、6加幾-資料下載頁

【總結】7、6加幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)7小小運動會——20以內的進位加法QD一年級上冊３號運動員一共投了多少個？一、情境導入問題：從圖中你知道了哪些數學信息？1號運動員一共投了多少個？２號運動員一共投了多少個？你能提出什么問題？我投中６個。

2024-12-11 05:45

20xx秋青島版數學一年級上冊第一單元0的認識信息窗2教學課件-資料下載頁

【總結】樹上1個也沒有了，怎么表示？“1個也沒有了”用0表示。你說我講你說我講尺子上的“0”表示起點。0你說我講溫度計上的“0”表示分界。你說我講體育比賽記分牌250314排一排

2024-11-17 18:16

2017秋青島版數學一年級上冊第二單元信息窗2比較-資料下載頁

【總結】比較課題：信息窗2幫媽媽放衣服，比較（新授課）教學目標：、操作，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。，能在日常生活中發(fā)現并提出有關比較的簡單數學問題。教學重、難點：重點：經歷比較的過程，感受數學與生活的密切聯(lián)系。難點：會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。關鍵：經歷比較的過程，與生活密切聯(lián)系。教具準備：掛圖、有關

2024-12-09 02:00

20xx秋青島版數學一年級上冊第三單元信息窗4被減數是6、7的減法ppt課件-資料下載頁

【總結】被減數是6、7的減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內的加減法QD一年級上冊一、情境導入一、情境導入從圖中，你發(fā)現了哪些信息？有6個同學樹上有6個樹上有7只你能提出什么數學問題？走了2個同學還

2024-11-17 02:29

2017秋青島版數學一年級上冊第七單元9加幾信息窗1參考-資料下載頁

【總結】《9加幾》參考教案教學目標：1、結合具體情境進一步理解加法的含義，掌握20以內數的進位加法的口算方法，并能正確口算。2、經歷探索20以內數的進位加法的過程，在教師的指導下學習初步的抽象、概括、推理的方法，通過算法多樣化初步學會有個性地學習。3、能利用所學知識，在教師的指導下，解決簡單的實際問題，了解同一問題可以用不同的方法解決，感受數

2024-12-09 13:41

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