【正文】 合，摒棄形式主義，使員工業(yè)務(wù)能力得到提高；五是要提高員工對(duì)各級(jí)干部的信任感和支持感，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)自己良好的風(fēng)范和指揮技能，真正成為員工的良師益友，成為員工安全健康和家庭幸福的守護(hù)神。只有這樣，安全生產(chǎn)過(guò)程中的人性化管理才能收到實(shí)效。人性化管理絕不是放任管理，不是人情管理，不是口號(hào)管理，必要時(shí)是一種更嚴(yán)格的管理，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)中的人性化管理，決不是說(shuō)安全生產(chǎn)的各種規(guī)章制度可有可無(wú)、無(wú)足輕重，更不是說(shuō)各種制度在建立健全和貫徹執(zhí)行中可以形同虛設(shè)、敷衍了事，否則就會(huì)陷入認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。安全生產(chǎn)中只有通過(guò)完善的安全管理制度約束人的行為并通過(guò)人的主觀能動(dòng)性，采取行之效的防范措施，才能達(dá)到安全生產(chǎn)的坦途。靠法律，靠制度，靠科學(xué)技術(shù)，形成一套科學(xué)的安全生產(chǎn)常態(tài)運(yùn)行機(jī)制，用制度啟動(dòng)安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使安全管理向深層次拓展，企業(yè)這部大機(jī)器才能安全有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)章制度與人性化管理完全是一致的，兩者之間絲毫不存在實(shí)質(zhì)上的最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文沖突。“嚴(yán)格”兩字，重在一個(gè)“格”字，這里的“格”，就是各種法律法規(guī)和規(guī)章制度，只要你在執(zhí)行過(guò)程中不出這個(gè)“格”，那么在安全管理過(guò)程中如何“嚴(yán)”，對(duì)你來(lái)說(shuō)所做的一切都是值得充分肯定的。過(guò)去有一句話叫做“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，對(duì)于說(shuō)明安全生產(chǎn)過(guò)程中嚴(yán)格管理與人性化管理之間的關(guān)系，是最恰當(dāng)?shù)慕忉?。其?shí)人的自然屬性有善惡兩面，人性化揚(yáng)善的同時(shí)，必須制度化懲惡保善，人性化如果沒(méi)有制度制約，就成了放任和放縱了。我們強(qiáng)調(diào)自覺(jué)，可現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有絕對(duì)的自覺(jué)，所有自覺(jué)都來(lái)自于對(duì)強(qiáng)制的習(xí)慣和升華。所以，人性化管理，并不是靠人性來(lái)管理，而是在作好管理的基礎(chǔ)上以人性來(lái)強(qiáng)化，并提升管理的效果。人性化管理必須是建立在制度的制定和執(zhí)行的基礎(chǔ)上的，如果在管理過(guò)程中，滲入過(guò)多人的主觀意志，人性化管理的實(shí)質(zhì)就會(huì)受到破壞。唯有建立在制度上的管理才能實(shí)現(xiàn)真正的人性化，也才能讓員工合理地享受相對(duì)的自由。以實(shí)現(xiàn)員工在企業(yè)內(nèi)的最大價(jià)值為目標(biāo)，以企業(yè)和員工的利益為基礎(chǔ)，以高質(zhì)量的執(zhí)行力為保障，以有效的控制為前提，來(lái)探索安全生產(chǎn)管理新方法，早期，人們把安全管理等同于事故管理，僅僅圍繞事故本身做文章，因此安全管理效果是有限的。20世紀(jì)60年代發(fā)展起來(lái)的安全系統(tǒng)工程強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)的危險(xiǎn)控制，揭示了隱患管理的機(jī)理。安全管理由近代的事故管理，發(fā)展到現(xiàn)代的隱患管理。安全性評(píng)價(jià)與危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控是兩個(gè)比較科學(xué)的系統(tǒng)工程方法，在供電企業(yè)已經(jīng)廣泛推廣與應(yīng)用?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是近年來(lái)新生的安全管理的科學(xué)方法。長(zhǎng)期以來(lái)，供電企業(yè)在安全生產(chǎn)方面做了大量工作，但效果不令人滿意。因此建立和完善科學(xué)的績(jī)效考核體系是現(xiàn)代供電企業(yè)管理的需要?？?jī)效管理是企業(yè)衡量員工工作的標(biāo)準(zhǔn)，也是牽引機(jī)制，它通過(guò)記錄、獎(jiǎng)懲，告訴員工哪些行為值得鼓勵(lì)，哪些行為應(yīng)當(dāng)禁止，指引員工學(xué)習(xí)和提高。企業(yè)對(duì)員工實(shí)施績(jī)效考核，就是要通過(guò)對(duì)員工業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)員工在工作過(guò)程中行為的約束和限制。另一方面要改進(jìn)安全管理人員的工作作風(fēng)，對(duì)員工的過(guò)錯(cuò)行為和違章違紀(jì)，要通過(guò)擺事實(shí)講道理的方式，使員工做到心服口服，切忌使用粗暴手段訓(xùn)斥員工，經(jīng)濟(jì)處罰時(shí)也需要有理有據(jù)，切忌隨意處罰。在安全檢查中，最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文不要以罰代查，而是本著相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，教育為先的目的，盡量避免對(duì)立情緒，從而最大限度獲得員工對(duì)安全管理工作的理解和支持。最新【精品】范文第二篇：企業(yè)安全管理要以人為本企業(yè)安全管理要以人為本摘要：以“人”為本是企業(yè)安全管理的需要，也是員工自身安全的需要；實(shí)施以“人”為本安全管理達(dá)到從“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的和諧發(fā)展。關(guān)鍵詞：安全管理以人為本要我安全我要安全我會(huì)安全0 引言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新技術(shù)、新工藝、新材料的不斷出現(xiàn)，不安全因素和對(duì)人體有害因素的增加，都給安全管理增加了新的難度。在新形勢(shì)下如何以“人”為本進(jìn)行安全管理？怎樣才能達(dá)到從“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，筆者在此和大家一起探討。1 以“人”為本安全管理的意義 企業(yè)安全管理的需要隨著企業(yè)的發(fā)展，生產(chǎn)環(huán)境不斷改變，生產(chǎn)工藝技術(shù)的不斷改進(jìn)，過(guò)去管用的安全知識(shí)、安全經(jīng)驗(yàn)，在新的條件下就可能變得不再管用，這就需要把學(xué)習(xí)安全知識(shí)、培訓(xùn)安全技能作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性、持續(xù)性工作來(lái)抓，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展。以“人”為本管理，就是著眼于“人”，通過(guò)提高企業(yè)全員的安全素質(zhì)，減少生產(chǎn)過(guò)程中的事故隱患，預(yù)防事故的發(fā)生，保障企業(yè)安全生產(chǎn)。 員工自身安全的需要人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，也是工傷事故的直接受害者。人人都知道愛(ài)惜生命，個(gè)個(gè)都愿意安全生產(chǎn)，這是全體員工的基本愿望。以“人”為本管理能幫助員工增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全技能，員工能主動(dòng)遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，避免遭受人身傷害，保障自身安全。安全管理的關(guān)鍵因素 人是決定因素人作為企業(yè)的一分子，在任何崗位都負(fù)有相應(yīng)的安全責(zé)任；但人的性格各有不同，在情緒、愛(ài)好和家庭環(huán)境等方面也各不相同，而人的工作狀態(tài)是受心理、思想和技能等眾多因素影響的，不可能像控制物的不安全狀態(tài)那樣來(lái)控制人的不安全行為，必須通過(guò)教育培訓(xùn)等活動(dòng)使人的思想觀念發(fā)生從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，并且做到“我會(huì)安全”，從而圓滿地解決個(gè)體差異的問(wèn)題，把人的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮出來(lái)，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。 領(lǐng)導(dǎo)干部是企業(yè)安全管理的關(guān)鍵因素企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)建立健全企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施，因此領(lǐng)導(dǎo)干部觀念意識(shí)是企業(yè)安全管理的關(guān)鍵因素。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)和重視與否，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的好壞有著密切關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)接受相關(guān)的安全管理理念和安全管理的基本知識(shí)，能夠正確地認(rèn)識(shí)生產(chǎn)和安全之間的關(guān)系，這樣國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策的就能得到貫徹執(zhí)行，各項(xiàng)安全規(guī)章制度得到落實(shí)，安全設(shè)施的投入得到有效保證，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患。領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)到提高員工安全素質(zhì)是安全工作之“本”，加強(qiáng)企業(yè)的安全教育和宣傳工作，企業(yè)范圍內(nèi)形成人人關(guān)心安全的氛圍，員工就會(huì)被潛移默化，就會(huì)自覺(jué)參與安全工作，領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，不違章指揮，把安全工作擺到重要議事日程上，這樣就能取得安全生產(chǎn)主動(dòng)權(quán)，使企業(yè)安全管理工作有新的起色。 安全管理人員是安全管理的重要因素專、兼職安全管理人員的職責(zé)是落實(shí)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，組織企業(yè)內(nèi)部的安全檢查活動(dòng)，負(fù)責(zé)日常檢查，及時(shí)整改各種事故隱患，從事具體的安全管理和組織工作，又是企業(yè)安全責(zé)任人的左右手和參謀，所以，對(duì)安全管理人員的要求比較高，不僅要有較廣泛的安全管理知識(shí)、較全面的安全技術(shù)和組織能力，而且要熟悉國(guó)家制定的安全法律法規(guī)以及一些強(qiáng)制執(zhí)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。因此必須對(duì)他們進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專門(mén)的培訓(xùn)教育。平時(shí)加強(qiáng)日常生產(chǎn)管理學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，還要參加專門(mén)的安全管理人員培訓(xùn)班，了解新發(fā)布的法規(guī)制度，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技術(shù)和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和管理技巧；學(xué)習(xí)應(yīng)急管理、應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求，提高現(xiàn)場(chǎng)處理應(yīng)急事件的能力。能深入現(xiàn)場(chǎng)正確指導(dǎo)基層班組的安全工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的事故隱患并及時(shí)進(jìn)行消除，督促教育職工按照安全操作規(guī)程進(jìn)行操作，保障企業(yè)安全管理規(guī)章制度的落實(shí)，提高現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，使安全管理水平再上