教育教學質量提升研討稿-文庫吧
2024-11-04 07:10 本頁面
【正文】 轉變。我們要以培育學生健康向上的心理品質為基礎，以激發(fā)學生學習興趣為手段，以創(chuàng)造條件使學生不斷獲得學習成功機會為原則，以引導學生自主、合作、探究為主要學習方式，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、積極進行教學創(chuàng)新。提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關鍵。學校要營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，教師要增強創(chuàng)新意識，積極進行教學創(chuàng)新，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。四、教學目標設計要明確。要認真學習、深刻領會、全面掌握、有效實施《課程標準》，依據(jù)《課程標準》，結合教材，落實學科目標和學段目標，注重教學目標的發(fā)展性、開放性、生成性、主體性，達成知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標。五、教學內容設計要科學、合理。堅持“用教材教而不是教教材”的教材觀，依據(jù)《課程標準》去學習教材、理解教材、分析教材、把握教材、使用教材、超越教材、創(chuàng)編教材，合理科學地確立重點和難點，創(chuàng)設內容情景，關注學生終身學習必備的基礎知識和基本技能，加強與社會實際和學生生活的聯(lián)系，科學處理年級、單元(章節(jié))、課時的內在關系，注意各學科之間的綜合，注重構建學科知識網(wǎng)絡，提高學生各學科的基本素養(yǎng)。第三篇：關于提升教育教學質量關于提升教育教學質量、實施義務教育關愛行動推進義務教育均衡發(fā)展實施方案為落實《湖北省人民政府關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》，按照區(qū)政府督導室、區(qū)教育局工作安排，為進一步全面提高義務教育學校教育教學質量，實施義務教育關愛行動，促進全區(qū)義務教育學校均衡發(fā)展，促進教育和諧，特制定本方案。一、工作目標按照《湖北省縣城義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》要求，督促、指導、協(xié)調全區(qū)義務教育學校做好各項工作，努力實現(xiàn)AA5指標體系通過省級評估驗收。具體工作目標：切實規(guī)范辦學行為。開齊開足各類課程；無有償補課、分快慢班、濫訂教輔資料的現(xiàn)象；學生課業(yè)負擔控制在合理的范圍。教育質量明顯提升。適齡兒童入學率達100%；初中三年鞏固率達到93%；建立義務教育質量均衡考核評價機制；深化考試招生制度改革。實施義務教育關愛工程。保障流動人口子女接受義務教育；完善農村留守兒童關愛機制；保障殘疾兒童少年接受義務教育，適齡殘疾兒童少年入學率達到100%；落實家庭經濟困難子女資助政策。二、工作任務AA5兩大指標任務由局基教科、體衛(wèi)藝站、資助中心負責組織實施。主要任務是督促指導學校落實指標體系中的具體要求，指導服務學校做好迎檢資料的搜集整理工作。三、實施措施實施義務教育教學質量提高工程。（1）堅持育人為本、德育為先，創(chuàng)新德育工作方式，增強德育工作的針對性和實效性，加強德育基地建設和管理。（2）建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，深化教學模式，改革教學內容、手段和方法；不斷探索小班化教學模式與方法。（3）全面落實課程計劃，深入開展陽光體育活動，落實大課間活動，在學生中開展“大家唱、大家挑”藝術教育活動。（4）改革教學方法和學習方式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的終身發(fā)展奠基。（5）深化評價制度改革，建立學校、學生、教師、教學四位一體的評價制度。建立符合素質教育要求的學生學習和成長綜合評價體系，促進學生全面發(fā)展。建立教師發(fā)展評價體系，促進教師專業(yè)發(fā)展。建立教師發(fā)展評價體系，促進教師專業(yè)發(fā)展。建立規(guī)范化、科學化、制度化的教學質量檢測評估體系和素質教育導向機制，促進素質教育全面實施。實施義務教育關愛工程。（1）關愛農村留守兒童。學校要建立檔案和聯(lián)系卡制度，完善教師與留守兒童結對幫扶機制。（2）完善學校接收殘疾兒童隨班就讀辦法，建立殘疾兒童確認、登記和組織入學制度，保障殘疾兒童少年接受義務教育的權利。（3）落實家庭經濟困難子女資助政策。對農村義務教育階段家庭經濟困難免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費。四、實施步驟按照《區(qū)督導辦公室關于做好全區(qū)義務教育均衡發(fā)展和做好省級督導評估迎檢工作方案》要求，配合全區(qū)推進均衡發(fā)展與迎檢安排開展工作。同時，結合AA5指標具體要求，采取以下實施步驟：對AA5兩大指標主任目標分解。將10個C級指標具體實施具體到人，并明確工作職責。自查與檢查。對照《湖北省縣城義務教育均衡發(fā)展評估方案》進行自查并整改提高。接受基教科、體衛(wèi)藝站、資助中心定期與不定期督導檢查。編制教育教學質量與義務教育關愛指標體系資料參考目錄，指導各學校收集整理相關資料。配合做好迎檢相關工作。五、工作要求加強學習，明確思路，指標組成成員要認真學習《湖北省人民政府關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神，熟悉各自負責的指標體系的要求與檢查方法，做到思路清晰
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1