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正文內(nèi)容

教育教學質(zhì)量提升大討論(精選五篇)-文庫吧

2024-11-04 07:03 本頁面


【正文】 學校進行綜合考核(統(tǒng)考、教學示范課、組織各校教師集中進行教學研討,進行公開示范課等各項教研活動)。二、由于我縣教學資源匱乏,教育教學質(zhì)量較差,希望林芝地區(qū)教育局建立一個資源共享平臺,以求達到資源共享,使我地區(qū)均衡教育得到進一步發(fā)展。以上只是我們學校初步開展大討論的情況,我們相信,隨著這活動的開展,討論的深入,我們的認識也會得到進一步的提升,行動也會更加自覺,在上級黨和政府部門的領(lǐng)導和關(guān)心下,我們學校將會更扎實地開展工作,教育教學的成績也會得到更快地提升,會讓人民更滿意。察隅縣完全小學2013年9月20日第三篇:關(guān)于提升教育教學質(zhì)量關(guān)于提升教育教學質(zhì)量、實施義務(wù)教育關(guān)愛行動推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案為落實《湖北省人民政府關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》,按照區(qū)政府督導室、區(qū)教育局工作安排,為進一步全面提高義務(wù)教育學校教育教學質(zhì)量,實施義務(wù)教育關(guān)愛行動,促進全區(qū)義務(wù)教育學校均衡發(fā)展,促進教育和諧,特制定本方案。一、工作目標按照《湖北省縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估方案》要求,督促、指導、協(xié)調(diào)全區(qū)義務(wù)教育學校做好各項工作,努力實現(xiàn)AA5指標體系通過省級評估驗收。具體工作目標:切實規(guī)范辦學行為。開齊開足各類課程;無有償補課、分快慢班、濫訂教輔資料的現(xiàn)象;學生課業(yè)負擔控制在合理的范圍。教育質(zhì)量明顯提升。適齡兒童入學率達100%;初中三年鞏固率達到93%;建立義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評價機制;深化考試招生制度改革。實施義務(wù)教育關(guān)愛工程。保障流動人口子女接受義務(wù)教育;完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛機制;保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育,適齡殘疾兒童少年入學率達到100%;落實家庭經(jīng)濟困難子女資助政策。二、工作任務(wù)AA5兩大指標任務(wù)由局基教科、體衛(wèi)藝站、資助中心負責組織實施。主要任務(wù)是督促指導學校落實指標體系中的具體要求,指導服務(wù)學校做好迎檢資料的搜集整理工作。三、實施措施實施義務(wù)教育教學質(zhì)量提高工程。(1)堅持育人為本、德育為先,創(chuàng)新德育工作方式,增強德育工作的針對性和實效性,加強德育基地建設(shè)和管理。(2)建立和完善校本教研制度,積極開展教學研究,深化教學模式,改革教學內(nèi)容、手段和方法;不斷探索小班化教學模式與方法。(3)全面落實課程計劃,深入開展陽光體育活動,落實大課間活動,在學生中開展“大家唱、大家挑”藝術(shù)教育活動。(4)改革教學方法和學習方式,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學生的終身發(fā)展奠基。(5)深化評價制度改革,建立學校、學生、教師、教學四位一體的評價制度。建立符合素質(zhì)教育要求的學生學習和成長綜合評價體系,促進學生全面發(fā)展。建立教師發(fā)展評價體系,促進教師專業(yè)發(fā)展。建立教師發(fā)展評價體系,促進教師專業(yè)發(fā)展。建立規(guī)范化、科學化、制度化的教學質(zhì)量檢測評估體系和素質(zhì)教育導向機制,促進素質(zhì)教育全面實施。實施義務(wù)教育關(guān)愛工程。(1)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。學校要建立檔案和聯(lián)系卡制度,完善教師與留守兒童結(jié)對幫扶機制。(2)完善學校接收殘疾兒童隨班就讀辦法,建立殘疾兒童確認、登記和組織入學制度,保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。(3)落實家庭經(jīng)濟困難子女資助政策。對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費。四、實施步驟按照《區(qū)督導辦公室關(guān)于做好全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展和做好省級督導評估迎檢工作方案》要求,配合全區(qū)推進均衡發(fā)展與迎檢安排開展工作。同時,結(jié)合AA5指標具體要求,采取以下實施步驟:對AA5兩大指標主任目標分解。將10個C級指標具體實施具體到人,并明確工作職責。自查與檢查。對照《湖北省縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展評估方案》進行自查并整改提高。接受基教科、體衛(wèi)藝站、資助中心定期與不定期督導檢查。編制教育教學質(zhì)量與義務(wù)教育關(guān)愛指標體系資料參考目錄,指導各學校收集整理相關(guān)資料。配合做好迎檢相關(guān)工作。五、工作要求加強學習,明確思路,指標組成成員要認真學習《湖北省人民政府關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神,熟悉各自負責的指標體系的要求與檢查方法,做到思路清晰、目標明確。強化職責,完成目標,姚強化職責意識,增強責任感,對學校工作指導督促到位,保證順利完成目標任務(wù)。六,領(lǐng)導小組名單組長:方恒德組員:李大橋 陶永育 高友平工作小組組長:高友平組員:蔡友華 段育林盧永橋第四篇:教育教學質(zhì)量提升優(yōu)化教學管理,落實課堂常規(guī)學校教育教學工作的質(zhì)量關(guān)系到下一代人才的培養(yǎng),維系著國家和民族命
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