【總結(jié)】相似三角形的判定(1)復習回顧1、相似多邊形的主要特征是什么?2、在相似多邊形中,最簡單的就是相似三角形,'''',',',,'''''''''ABCABCA
2025-11-13 02:46
【總結(jié)】第四章圖形的相似專題課堂(七)三角形相似的判定方法由角相等找三角形相似類型:(1)兩三角形有公共角時找另一角相等,沒公共角時找兩角對應相等.(2)只有一角相等時找夾這個角的兩邊對應成比例.例1如圖,AD是Rt△ABC斜邊BC上的高,點E是AC的中點,直線ED與AB的延長線相交于點F,試判斷△FDB
2025-11-01 05:07
【總結(jié)】知識點一:三角形的判定方法::對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形相似;:兩角對應相等的兩個三角形相似;判定方法二:三邊對應成比例的兩個三角形相似;判定方法三:兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似;知識點二?相似三角形的判定方法的選擇:?(1)已知有一角相等時,可選擇判定方法1和3;
2025-10-31 13:21
【總結(jié)】三角形相似的條件(2)△ABC與△A'B'C'三邊對應成比例,那么它們相似嗎?探索三邊對應成比例的兩個三角形相似結(jié)論量一量它們的三對角相等嗎?2.兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似嗎?兩
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】的條件(2)初二備課組相似三角形的相關(guān)概念?三個角對應_______三條邊對應________的兩個三角形,叫做相似三角形?相似三角形的_______,各對應邊________.?相似比等于______的兩個三角形全等.回顧與反思??注意:?要把表示
【總結(jié)】似三角形的條件(1)學習目標:1、使學生了解判定1的證明方法并會應用,掌握判定1的推論;2、繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數(shù)學思想的認識和理解.通過了解定理的證明方法,培養(yǎng)和提高學生利用已學知識證明新命題的能力.重點:判定定理1的應用,以及推論難點:了解判定定理1的證題方法與思路。學習過程:一、課前預習:
2025-11-11 00:22
【總結(jié)】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)相似的條件(3)探索兩個三角形相似,可以從哪幾個方面考慮找條件?兩個全等三角形一定相似嗎?如果相似,相似比是多少?兩個相似三角形一定全等嗎?對照判定兩個三角形全等的方法,猜想判定兩個三角形相似還可能有什么方法?思考:已知△ABC,(1)畫△A′B′C′,使得;(
2024-11-28 00:13
【總結(jié)】判定兩個三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS在直角三角形中還有一種方法為。HL1、什么是相似三角形?三個角對應相等,三條邊對應成比例的兩個三角形叫做相似三角形。2、判定兩個三角形全等有哪些方法?回顧與反思
2025-11-03 17:37
【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作者:張潔(連云港市新海實驗中學)探索三角形相似的條件(2)教學目標1.探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法;2.運用三角形相似解決有關(guān)問題;3.經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學活動過程,發(fā)展合情推
2024-11-28 02:04
2025-10-31 21:53
【總結(jié)】§探索三角形相似的條件(一)●教學目標(一)教學知識點1.相似三角形的判定方法1來證明及計算.(二)能力訓練要求親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學生的動手能力;1進行有關(guān)計算及證明,訓練學生的靈活運用能力.(三)情感與價值觀要求、實驗、猜想等數(shù)學活動過程,發(fā)展合情推理能力,并能有
2024-11-29 12:45
【總結(jié)】第一篇:三角形相似教案 相似三角形的判定(1)教學設(shè)計 一、課題 相似三角形的判定(1)(,第1課時) 二、教材分析 本節(jié)課讓學生利用相似三角形的定義來進一步探索相似三角形的判定條件,從...
2025-11-09 22:37
【總結(jié)】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)探索三角形相似的條件情境創(chuàng)設(shè)判定兩個三角形相似的條件有哪些?情境創(chuàng)設(shè)1、根據(jù)下列條件,試判斷△ABC與△DEF是否相似,并說明理由.(1)∠A=70°,∠C=65°,∠D=70°,∠E=35°;(
2024-12-08 12:30
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應相等,那么這兩個三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似?;仡櫍喝切蜗嗨频臈l件情境創(chuàng)設(shè):當兩個三角形的兩條邊及其夾角對應相等時,這兩個三角形全等。相應地,
【總結(jié)】探索三角形相似的條件⑵回顧與思考,已學過哪兩種方法?ABCDEF⑴兩個角對應相等的兩個三角形相似。在△ABC和△DEF中,∵∠A=∠D,∠B=∠E,∴△ABC∽△DEF。回顧與思考⑵平行于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。
2025-11-09 22:28