冀教版數(shù)學(xué)五上真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，并掌握它們的特征，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。。，比較和抽象概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的

2025-11-21 23:47

帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】六合九年一貫制學(xué)校五年級數(shù)學(xué)公開課教案課題帶分?jǐn)?shù)及假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)執(zhí)教日期2015-4-27教學(xué)內(nèi)容教材第53-54頁授課教師陳正鵬教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，知道什么是帶分?jǐn)?shù)及帶分?jǐn)?shù)的特征。2、學(xué)會(huì)假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法并能熟練地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。3、通過合作學(xué)習(xí)感受數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。

2025-04-17 00:57

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)目的1．使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)，理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念．2．會(huì)正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)．3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的邏輯推理能力．教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位等知識(shí)，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)給分?jǐn)?shù)分類的知識(shí)．板書：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)二、新課1．把下面各分?jǐn)?shù)

2025-11-19 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容教科書第12頁的例1以及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)，知道比“1”小的分?jǐn)?shù)都是真分?jǐn)?shù)，比“1”大或等于“1”的分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù)，會(huì)辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。，提高同學(xué)們的操作能力和分析能力，發(fā)展同學(xué)們的初步邏輯思維能力。、觀察和填表等學(xué)習(xí)方式激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過主動(dòng)探索培養(yǎng)同

2025-11-19 09:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化課件-資料下載頁

【總結(jié)】七分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（第7課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。：大家綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。：培養(yǎng)大家應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)。課前復(fù)習(xí)：()分別寫作(

2025-11-19 23:24

20xx蘇教版五下假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，是整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。，分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義3333是3個(gè)13，正好是一個(gè)圓，

2025-11-05 23:59

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化之五-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)法，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)地互化。，比較分?jǐn)?shù)與小數(shù)地大小，并能用來解決一些實(shí)際問題。我用了。我用了米彩帶。34例9可以這樣想:李娟1米張玲34米34米還可以這樣想:李娟

2025-11-02 00:18

20xx蘇教版五下假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)課件3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入：看下面的圖形,填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()有()個(gè)()1()有()個(gè)1()85584774二、準(zhǔn)備題：1、用分?jǐn)?shù)表示下列各式的商：5÷3=11÷

2025-11-20 03:15

20xx北京版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】新課程新思想新理念百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化應(yīng)用復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法．先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再約分。小數(shù)─────────────→分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分?jǐn)?shù)化成

2025-11-02 02:59

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊１.懂得什么叫做真分?jǐn)?shù)，什么叫做假分?jǐn)?shù),以及它們與“１”的關(guān)系。２.能判別真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)。３.能把分子恰好是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。２.用分?jǐn)?shù)表示下列各式的商，并說出各個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。３÷５＝７&

2025-11-08 15:56

小數(shù)分?jǐn)?shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)分?jǐn)?shù)互化【教學(xué)內(nèi)容】62頁例9、例10及試一試、練一練、練習(xí)九的11～16【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體展臺(tái)【

2025-11-14 11:45

青島版四年下分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目的：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的一般方法以及特殊分母的特殊方法。2．能根據(jù)分?jǐn)?shù)的具體情況判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)還是循環(huán)小數(shù)。3．注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的一般方法。教學(xué)過程：一、引入：在比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小時(shí)，我們曾運(yùn)用通分、化為同

2025-11-30 03:56

分?jǐn)?shù)小數(shù)百小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化淅川縣荊紫關(guān)第四中心小學(xué)魏建春教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)進(jìn)行互化的必要性．2．經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的推理過程．知識(shí)與能力：1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。2、在計(jì)算、比較，分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力

2025-04-16 23:41

蘇教版五年下真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第十冊一復(fù)習(xí)二真分?jǐn)?shù)三假分?jǐn)?shù)四假分?jǐn)?shù)化整數(shù)復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分?jǐn)?shù)表示是6

2025-11-06 05:16

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】()()=()()()=()()()=

2025-11-13 01:56

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