真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)教學(xué)要求①使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義，能正確地區(qū)分真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)，學(xué)會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征。教學(xué)用具投影儀，例1、例2的直觀圖。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1．用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。

2024-11-26 06:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下21分?jǐn)?shù)的意義3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義，知道分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱，知道生活中分?jǐn)?shù)的廣泛用途，會用分?jǐn)?shù)解決生活中的簡單問題。：通過主動探索，培養(yǎng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。：培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和歸納概括能力。一個(gè)餅1212平均分2份

2024-12-11 12:50

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下41分?jǐn)?shù)加減法具體的教學(xué)建議3-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法具體的教學(xué)建議（四）例5，教學(xué)整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法。教學(xué)例5前，可以先復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運(yùn)算律，通過本例的教學(xué)，除了讓學(xué)生理解運(yùn)用加法的運(yùn)算律能使分?jǐn)?shù)加法計(jì)算簡便之外，還應(yīng)讓學(xué)生拓展知識，擴(kuò)大知識面，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受隨處可用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題，增強(qiáng)應(yīng)用意識。教學(xué)例5時(shí)，可

2024-11-19 13:15

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)詳細(xì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)詳細(xì)教案 師：同學(xué)們，在我們五年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活中，每天都與數(shù)打交道，我們先后認(rèn)識了。整數(shù)，小數(shù)，分?jǐn)?shù)。我們這節(jié)課，就分?jǐn)?shù)來進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)。老師板書，分?jǐn)?shù)。師：說到分?jǐn)?shù)，你能...

2024-10-21 11:57

五年級真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社五年級下冊P69《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》例1、例2教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征，并能辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。教具準(zhǔn)備：

2024-11-23 00:36

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下23分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)內(nèi)容：P15、16例1、2，練習(xí)四第1－3題。目標(biāo)：：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。：能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。重點(diǎn)：正確理解與分析運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。過程：一

2024-11-28 03:23

人教版真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教案 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》(人教版)五年級下冊第53頁例1例2及相關(guān)習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，帶分...

2024-10-21 07:20

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,掌握把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法,并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù).教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù).教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù).教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,復(fù)習(xí)引入,

2024-11-28 18:01

真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)南平市延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)梁遠(yuǎn)江我會說真分?jǐn)?shù)：314385你能用分?jǐn)?shù)來表示下圖各陰影部份嗎？（真分?jǐn)?shù)）像我還會說假分?jǐn)?shù)：444645（假分?jǐn)?shù)）像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分?jǐn)?shù)假分

2024-12-13 19:22

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo) ①使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義，能正確地區(qū)分真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)，學(xué)會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...

2024-10-21 12:37

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)我會說真分?jǐn)?shù)：314385你能用分?jǐn)?shù)來表示下圖各陰影部份嗎？（真分?jǐn)?shù)）像我還會說假分?jǐn)?shù)：444645（假分?jǐn)?shù)）像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)31438

2025-07-20 04:17

冀教版數(shù)學(xué)五上真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，并掌握它們的特征，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。。，比較和抽象概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的

2024-11-30 23:47

真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】一復(fù)習(xí)二真分?jǐn)?shù)三假分?jǐn)?shù)四假分?jǐn)?shù)化整數(shù)復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分?jǐn)?shù)表示是676

2024-11-09 01:47

真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】一復(fù)習(xí)二真分?jǐn)?shù)三假分?jǐn)?shù)四假分?jǐn)?shù)化整數(shù)復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分?jǐn)?shù)表示是676

2024-11-09 01:21

真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級下冊第69頁 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義，掌握真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征，能辨...

2024-10-21 12:53

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)word教案3-展示頁

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