西師大版五下真分數(shù)和假分數(shù)-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊１.懂得什么叫做真分數(shù)，什么叫做假分數(shù),以及它們與“１”的關(guān)系。２.能判別真分數(shù)與假分數(shù)。３.能把分子恰好是分母的倍數(shù)的假分數(shù)化成整數(shù)。２.用分數(shù)表示下列各式的商，并說出各個分數(shù)的分數(shù)單位。３÷５＝７&

2024-11-23 02:43

西師大版五年下真分數(shù)和假分數(shù)2篇-展示頁

【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學要求：1、使學生理解真分數(shù)、假分數(shù)的意義，能正確地區(qū)分真分數(shù)、假分數(shù)，學會把假分數(shù)化成整數(shù)。2、培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象概括的能力。3、滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法。教學重點：真分數(shù)和假分數(shù)的特征。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境1．用分數(shù)表示圖中的陰影部分。（）

2024-12-02 00:13

20xx春西師大版數(shù)學五下41分數(shù)加減法3-展示頁

【摘要】分數(shù)加減法（四）教學內(nèi)容教科書第71頁例4，練習十五第2，3題。教學目標1.在具體情境中，理解、掌握有括號的分數(shù)加減混合運算的計算方法，并能正確計算。2.能綜合運用所學的知識和技能解決計算中的問題，發(fā)展應用意識。3.在合作交流中，培養(yǎng)同學們合作學習的意識和能力。教學重、難點找單位“1”；結(jié)

2024-12-01 13:15

西師大版五年下真分數(shù)和假分數(shù)練習題4篇-展示頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)（一）一、直接寫出得數(shù)+==÷=5×=×80=×4=×2=150÷=二、我會填

2024-12-17 08:52

20xx春西師大版數(shù)學五下23分數(shù)的基本性質(zhì)3-展示頁

【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)教學目的：1．使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能應用“性質(zhì)”解決一些簡單問題。2．培養(yǎng)學生觀察、分析、思考和抽象、概括的能力。3．滲透“形式與實質(zhì)”的辯證唯物主義觀點，使學生受到思想教育。教學過程：一、談話．我們已經(jīng)學習了分數(shù)的意義，認識了真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)，掌握了假分數(shù)與帶分數(shù)、

2024-12-01 13:17

五真分數(shù)和假分數(shù)教案-展示頁

【摘要】第一篇：五真分數(shù)和假分數(shù)教案 《真分數(shù)和假分數(shù)》教學設(shè)計及設(shè)計理念 一、呈現(xiàn)生活素材，感知單位“1”。 生活中，分數(shù)無處不在-----分數(shù)是怎么來的？ 列舉：一張紙、一條線段、一個圓、一堆蘋果...

2024-10-21 06:16

20xx春西師大版數(shù)學五下52等式word教案3-展示頁

【摘要】等式（一）教學內(nèi)容教科書第89頁例1。教學目標，說出等式的意義。。，并能與同學進行交流。，感受祖國建設(shè)的偉大成就，激發(fā)學習熱情。教學重、難點。。教具準備“西氣東輸”工程相關(guān)的資料。。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新課師：六一兒童節(jié)又快到了。云嶺小學

2024-12-10 17:03

20xx春西師大版數(shù)學五下21分數(shù)的意義word教案2-展示頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)的意義教學建議4課時完成。1時，要關(guān)注學生分月餅的過程，聯(lián)系前面平均分的知識，讓學生理解把1個月餅平均分成4份應該怎樣分，把8個月餅平均分成4份又該怎樣分。在平均分的基礎(chǔ)上，要引導學生比較兩次分月餅的相同點和不同點，可以用下表幫助學生思考：分的數(shù)量分的份數(shù)取的份數(shù)表示的意思用分數(shù)表示

2024-12-10 03:23

20xx春西師大版數(shù)學五下21分數(shù)的意義word教案5-展示頁

【摘要】分數(shù)的意義教案設(shè)計一教學內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學目標1．使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1．理解和掌握分數(shù)的意義。

2024-12-10 09:54

20xx春西師大版數(shù)學五下41異分母分數(shù)加、減法word教案-展示頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學案例異分母分數(shù)加、減法案例背景：本節(jié)課是在學生已經(jīng)掌握了同分母分數(shù)加減法的基礎(chǔ)上，進一步學習異分母分數(shù)加、減法，使學生能夠運用法則正確地計算分數(shù)加、減法。案例描述：具體實施過程一、以舊引新1、先讓學生在練習本上進行通分，做后思考，每組的兩個分數(shù)的分母有什么關(guān)系？公分母是怎樣得到的？

2024-12-10 17:03

20xx春西師大版數(shù)學五下25分數(shù)與小數(shù)word教案1-展示頁

【摘要】分數(shù)與小數(shù)（一）教學內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關(guān)練習。教學目標1.理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能應用這個方法把分數(shù)化成小數(shù)，或把小數(shù)化成分數(shù)。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和綜合應用知識的能力。3.通過同學們的主動探索，增強同學們的成功體驗。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。

2024-12-10 12:41

20xx蘇教版五下真分數(shù)和假分數(shù)課件2-展示頁

【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學目標?，能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù)，加深對分數(shù)的理解。?，培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想：每個圓平均分成了幾份？每份是幾分之幾？涂色部分應該表示這樣的幾份？把一個圓看作單位“1”，分別涂色表示它下面的分數(shù)。想一想：如果要表示5個，該怎樣涂色呢？41

2024-12-11 01:04

真分數(shù)和假分數(shù)(3)-展示頁

【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學內(nèi)容：教科書第38-39頁的例2、例3，“練一練”和練習七的1-4題。教學目標：(一)使學生認識真分數(shù)和假分數(shù)，并掌握它們的特征，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。(二)使學生理解并掌握假分數(shù)化整數(shù)的方法。(三)培養(yǎng)學生觀察，比較和抽象概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。教學重點和難點：(一)真分數(shù)和假分數(shù)的特征

2024-12-08 06:15

20xx春西師大版數(shù)學五下11倍數(shù)、因數(shù)word教案3-展示頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)復習【教學內(nèi)容】教科書第143頁“倍數(shù)和因數(shù)、可能性”第1～2題，練習二十九第2題?！窘虒W目標】：進一步理解倍數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念及相互關(guān)系，掌握2、3、5的倍數(shù)特征。：發(fā)展學生的觀察能力、分類能力和歸納概括能力。：培養(yǎng)學生初步的辯證唯物主義觀點?！窘叹邔W具】

2024-12-10 12:41

20xx春西師大版數(shù)學五下41分數(shù)加減法word教案7-展示頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教材分析分數(shù)加減法教材分析分數(shù)加減法這部分內(nèi)容是在學生掌握了整、小數(shù)加減法的意義及其計算法則，分數(shù)的意義和性質(zhì)，以及簡單的同分母分數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進行教學的。簡單的同分母分數(shù)加減法是在三年級上冊中學習的，并且三年級上冊雖然學習了簡單的同分母（分母小于10）分數(shù)的加減法，但當時學習這些知識的主要目的是為了幫助學生更好

2024-12-10 03:23

20xx春西師大版數(shù)學五下22真分數(shù)假分數(shù)word教案3-文庫吧資料

20xx春西師大版數(shù)學五下22真分數(shù)假分數(shù)word教案3-展示頁

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