【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)班級______姓名______一、填空。1.分母是5的真分數(shù)一共有()個。2.當a=()時,分數(shù)沒有意義。3.在中,假分數(shù)有(),其中()能化成整數(shù)。4.自然數(shù)a和b,當a()b時,是真分數(shù),當
2024-12-17 10:39
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)(一)一、直接寫出得數(shù)237+99=16×25==+=×8=÷5=×30=÷=÷90=
2024-11-27 17:49
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)班級______姓名______一、填空。1.的分數(shù)單位是(),它有()這樣的單位,再添上()個這樣的單位,結(jié)果是4。2.分數(shù)單位是的真分數(shù)有()。3.分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是(),最小帶分數(shù)
2024-11-27 18:18
【摘要】《真分數(shù)和假分數(shù)》教學目的1.使學生明確分數(shù)的分類標準,理解真分數(shù)和假分數(shù)的概念.2.會正確區(qū)分真分數(shù)和假分數(shù).3.培養(yǎng)學生的觀察能力和初步的邏輯推理能力.教學過程一、直接導入教師:我們已經(jīng)學習了分數(shù)的意義、分數(shù)單位等知識,今天我們將繼續(xù)學習有關(guān)給分數(shù)分類的知識.板書:真分數(shù)和假分數(shù)二、新課1.把下面各分數(shù)
2024-12-10 03:23
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊分數(shù)和小數(shù)的互化(一)量一量,分別用小數(shù)和分數(shù)表示它們的長度。數(shù)學書的長:用小數(shù)表示是()cm,用分數(shù)表示是()cm。數(shù)學書的寬:用小數(shù)表示是()cm,用分數(shù)表示是()cm。,量一量,分別用小數(shù)和分數(shù)表示它們的長度。填一填(
2024-12-17 08:52
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊分數(shù)的加法和減法(一)一、直接寫出計算結(jié)果二、填空最小的合數(shù)。(3)異分母的分數(shù),因為(),所以不能直接相加減。小的帶分數(shù)是(),這三個數(shù)的和是()。三、解方程四、列式計算下
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊分數(shù)加減混合運算(一)一、直接寫出得數(shù)819-719=12+13=14-15=78-58=×4==3÷=+=二、我會填(
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教材分析真分數(shù)和假分數(shù)教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括1個例題、1個課堂活動和練習三。真分數(shù)和假分數(shù)也是分數(shù)的認識的一個內(nèi)容,主要是對所學的分數(shù)進行分類。教科書用“操作——觀察——分析——填表”的編排方式,讓學生經(jīng)歷分數(shù)分類的全過程,通過學生的親身體驗來主動認識真分數(shù)和假分數(shù)。學生認識真分數(shù)和假分數(shù)的過程可
2024-12-01 13:17
【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)內(nèi)容:P12例1,練習三第1-5題。目標::經(jīng)歷涂色表示一個分數(shù)的活動中認識真分數(shù)、假分數(shù)產(chǎn)生的背景,進而認識真、假分數(shù)的意義和特征。:能根據(jù)自己對真分數(shù)的理解、正確地判斷真、假分數(shù)。會在直線上用點表示分數(shù)。、價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊
【摘要】第一篇:真分數(shù)和假分數(shù) 真分數(shù)和假分數(shù) 教學目標 ①使學生理解真分數(shù)、假分數(shù)的意義,能正確地區(qū)分真分數(shù)、假分數(shù),學會把假分數(shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學思...
2024-10-21 12:37
【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)我會說真分數(shù):314385你能用分數(shù)來表示下圖各陰影部份嗎?(真分數(shù))像我還會說假分數(shù):444645(假分數(shù))像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分數(shù)假分數(shù)31438
2025-07-29 04:17
【摘要】第一篇:真分數(shù)和假分數(shù)_綜合練習二 綜合練習 一、填空. 1.分母是5得真分數(shù)一共有()個.2.當a=()時,分數(shù) b沒有意義.a(chǎn)3.在、、、、、中,假分數(shù)有(),其中()能化成整數(shù).4.自然...
2024-10-21 11:20
【摘要】第一篇:五真分數(shù)和假分數(shù)教案 《真分數(shù)和假分數(shù)》教學設(shè)計及設(shè)計理念 一、呈現(xiàn)生活素材,感知單位“1”。 生活中,分數(shù)無處不在-----分數(shù)是怎么來的? 列舉:一張紙、一條線段、一個圓、一堆蘋果...
2024-10-21 06:16
2024-12-23 12:50
【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學內(nèi)容:教科書第38-39頁的例2、例3,“練一練”和練習七的1-4題。教學目標:(一)使學生認識真分數(shù)和假分數(shù),并掌握它們的特征,了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。(二)使學生理解并掌握假分數(shù)化整數(shù)的方法。(三)培養(yǎng)學生觀察,比較和抽象概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。教學重點和難點:(一)真分數(shù)和假分數(shù)的特征
2024-12-08 06:15