分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過練習(xí)能熟練正確進(jìn)行小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、表示（）分之（），寫作（）；表示（）分之（），寫作（）；（）分之（）寫作（）。2、求下面各題的商。(分別用小

2024-11-22 00:19

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)反思 本課是在學(xué)生知道怎樣把分母是整 十、整百、整千的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)，理解了分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。應(yīng)該說學(xué)生有這些知識的鋪墊，對本課內(nèi)容的理解和掌握還是比較...

2024-11-16 04:30

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教案 課題：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的品質(zhì)，在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重...

2024-11-16 02:31

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化（二）一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（二）教材第98頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的意識。三重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-11-22 00:20

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計伙牌鎮(zhèn)中心小學(xué)陳靜教材分析：學(xué)生在四年級下學(xué)期學(xué)習(xí)小數(shù)的意義時，已經(jīng)明白小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，實(shí)際上就是分母是10,100,1000……的分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。這節(jié)課在學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生理解掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過自主探索和交流，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的基本方法，能較

2025-04-16 23:39

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)五年級下冊第四單元“分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”（P77例1、例2及“做一做”，P78-79“練習(xí)十九”）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。2、在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法

2025-04-16 23:41

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教案 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教案 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元 教學(xué)目標(biāo)：、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，并能...

2024-11-16 02:59

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 前門小學(xué):章林 教學(xué)內(nèi)容：教科書第48頁例 9、例10及相應(yīng)的“試一試”、“練一練”，練習(xí)九第7-11題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生自...

2024-11-16 04:24

六年級數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)第十一冊揚(yáng)中市三躍中心小學(xué)黃永文上圖涂色部分：用小數(shù)表示是（）用分?jǐn)?shù)表示是（）用百分?jǐn)?shù)表示是（）2310023%百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化把下面的分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。351009100212100

2024-11-07 00:52

六年級上冊百分?jǐn)?shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】新課程新思想新理念百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化應(yīng)用復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法．先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再約分。小數(shù)─────────────→分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分?jǐn)?shù)化成

2024-11-22 00:59

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】我們學(xué)校的綠化率是65％；今天穿校服的同學(xué)達(dá)100％。藍(lán)天小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的，白云小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的，碧海小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的。一項(xiàng)調(diào)查表明：1、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：、、、2、把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：97％、108％、％、％百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化小數(shù)

2025-08-14 19:21

47分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】 （）個十分之一，是。 （）個百分之一，是。 （）個千分之一，是。 2.在（）里填上〉、〈或=。 （）（）1（）1 （）（）（） 3.直接把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）。...

2025-04-01 22:33

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化教案冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)小數(shù)互化教案冀教版 一、教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)第九冊85-86頁 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解并掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。 2、通過教學(xué)，溝通分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物是相互聯(lián)系...

2024-11-16 05:36

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)反思 例9中比誰用的彩帶長，3/4的大小。3/4的大小。學(xué)生反映比較熱情,歸納學(xué)生的發(fā)言,學(xué)生想出了五種方法，比我預(yù)料的多。歸納這些方法，主要體現(xiàn)了兩個方面，一是聯(lián)系...

2024-10-15 01:38

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》學(xué)案設(shè)計 張茅中心小學(xué)趙海峰 學(xué)習(xí)內(nèi)容：西師版五年級數(shù)學(xué)下冊第27頁的內(nèi)容，課本第29頁練習(xí)七第1、2、3和4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解并掌...

2024-10-14 20:46

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