人力資源管理實務（5篇范例）-文庫吧
2024-11-03 23:48 本頁面
【正文】 解員工當前和未來的需求，滿足員工要求和期望員工滿意（1）人力資源管理以增強員工滿意為根本目標（2）員工滿意度越高，其工作積極性和創(chuàng)造能力就越高（3）建立有效的激勵機制并提供必要的工作環(huán)境，充分發(fā)揮員工的潛力。領導支持（1）領導者確定企業(yè)統(tǒng)一的人力資源管理宗旨和方向（2）人力資源管理政策和方案的貫徹執(zhí)行離不開領導的重視和有力支持 全員參與（1）人力資源管理是整個企業(yè)的工作；（2）只有各級人員的充分參與，才能使整個人力資源管理體系有效運行，才能使他們的才干為企業(yè)帶來收益。過程管理（1）將人力資源管理活動和相關的資源作為過程進行管理?？梢愿咝У氐玫狡谕慕Y果（2）降低人力資源管理過程的成本，避免失誤，控制偏差。系統(tǒng)關聯(lián)（1）將人力資源管理相互關聯(lián)的過程作為系統(tǒng)加以識別、理解和管理，有助于企業(yè)提高人力資源管理目標的有效性和效率（2）從整體而不是局部來決策、制定、運行人力資源管理系統(tǒng)；（3）各環(huán)節(jié)相互關聯(lián)，形成一個循環(huán)，某一環(huán)節(jié)發(fā)生變化會引起連鎖反應。事實決策（1）有效決策是建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎上；（2）從人力資源管理體系運行業(yè)績所得出的數(shù)據(jù)和信息可導致改進和防止問題的再發(fā)生；（3）對從員工監(jiān)督、建議等來源的數(shù)據(jù)和信息進行分析，可指導人力資源管理的方針、政策的制定。不斷創(chuàng)新（1）建立積極創(chuàng)新的人力資源管理模式；（2）人力資源管理思維、觀念和管理制度要不斷創(chuàng)新，以適應社會和市場的發(fā)展和競爭 雙方共贏（1）企業(yè)與員工是相互依存的，互利的關系可增強雙方創(chuàng)造價值的能力；（2）充分開發(fā)和應用人力資源，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益；同樣，員工也利用企業(yè)提供的機會和環(huán)境不斷提升自己，獲得人生的最大成就。持續(xù)改進（1）持續(xù)改進是人力資源管理工作的一個永恒目標；（2）積極尋找不足和差距，發(fā)現(xiàn)改進機會，采取有效的改進措施，才能在激烈的人才競爭中立于不敗之地。六、人力資源管理八大原理理解要點系統(tǒng)優(yōu)化原理（1）指人力資源系統(tǒng)經(jīng)過組織、協(xié)調(diào)、運行、控制。使其整體動能獲得最優(yōu)績效的理論；（2）系統(tǒng)整體功能必須大于部分功能代數(shù)之和；（3）系統(tǒng)的內(nèi)部消耗必須達到最少。能級應對原理（1）人具有能力的差別，能力本身具有動態(tài)性、可變性與開發(fā)性；（2）不同能級的人應擁有不同的職權、利益和榮譽；（3）要根據(jù)人的能力安排工作、崗位和職務，使人盡其才，物盡其用。系統(tǒng)動力原理（1）指通過物質(zhì)的、精神的或其他方面的鼓勵、褒揚激發(fā)人的工作熱情；（2）包括物質(zhì)動力原理、精神動力原理、信息動力原理。反饋控制原理（1）在人力資源管理過程中，各環(huán)節(jié)、各要素或各變量形成前后相連、首尾相顧、因果相關的反饋環(huán)；（2）任何一個環(huán)節(jié)或要素的變化，引起其他環(huán)節(jié)或要素發(fā)生變化，繼而產(chǎn)生連鎖反應。彈性冗余原理（1）人力資源管理過程中必須留有余地，保持彈性，不能超負荷帶病運行；（2）要求松緊合理，張弛有度，讓員工更有效、更健康、更有利的開展工作；（3）在安排工作時間、勞動強度、崗位調(diào)整、工作定額、制定目標時必須考慮“尺度”的原則?；パa增值原理（1）由于人力資源個性差異化，因此存在著人力資源整體中的能力、性格、見解等多方面的互補性；（2）發(fā)揮每個個體的優(yōu)勢，揚長避短，人力資源系統(tǒng)的功能方為最優(yōu)；（3）員工在知識、氣質(zhì)、能力、性別、年齡、技能等存在互補性。利益相容原理（1）當一方利益與另一方利益發(fā)生沖突時，經(jīng)過適當?shù)男薷?、讓步、補充、為雙方所接受，從而獲得相容；（2）利益相容的處理方法必須是矛盾的各方經(jīng)過協(xié)商求得解決；利益相容要求原則性和靈活性相統(tǒng)一。競爭強化原理（1）指通過各種有組織的非對抗性的良性競爭，培養(yǎng)和激發(fā)員工的進取心和創(chuàng)新精神，讓他們?nèi)Πl(fā)揮自己的才干；（2）必須堅持競爭的公開性、公平性，競爭手段的合法性，鼓勵員工參與競爭，與競爭對手互相學習，實現(xiàn)共同進步。第二篇：人力資源管理實務課程報告人力資源管理實務課程報告今年秋季學期我們修習了人力資源管理實務這一課程,自我感覺對我的幫助很大。人力資源管理實務是一門將人力資源管理知識歸納總結并告知我們?nèi)绾芜\用的課程，人力資源管理包括工作分析、招聘、培訓、績效管理、薪酬管理和勞動關系六大模塊，人力資源管理實務重點介紹這六大模塊。課件中加入了大量的經(jīng)典的文獻和案例，在我們豐富知識的同時更能讓我們充分理解人力資源管理這一課程。人力資源管理實務這門課的學習讓我受益很多，管理課程的學習，我們往往只是在紙上談兵，就像老師上課講的，很多管理學大師級別的講課、寫書是一套一套的，可是如果讓他隱姓埋名去一個企業(yè)做項目，結果往往是差強人意的，管理學的學習不能僅限于書本，但是要將我們所學的管理課程在現(xiàn)實生活中實際操控出來，對于我們這些在校大學生來說是不切實際的，所以將人力資源管理所學的知識總結、找實施方法、找對策是很有必要的，而人力資源管理實務就是這樣一門課程；很多管理課程只是教導我們“是什么”和“為什么”，人力資源管理實務則告訴我們“怎么辦”，這也正是我們迫切需要學的，對我們的管理有作用的知識。授課老師是一個很有才華的老師，在授課過程中，老師能引導我們通過一些現(xiàn)象、問題來看它的本質(zhì)，這在我們學習到知識的同時能讓我們養(yǎng)成一定的邏輯推理習慣，而很多問題恰恰需要這樣的推理；同時老師是一個很有責任心的老師，他告訴我們說管理學很多有用的東西別人是舍不得寫出來的，但是在這門課的學習過程中，我真的感覺我學到了很多，它能使我在以后做人力資源的工作中增加信心，同時少走彎路，在這里很感謝段老師。同時有一個小建議，就是希望段老師在授課的過程中，聲音能不能稍微大一點點。授課過程中很多東西講得更深一點就更好了。第三篇：人力資源管理實務第二次作業(yè)人力資源管理實務第二次作業(yè)題目1用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門（）；給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。選擇一項： ，給予警告 反饋你的回答正確正確答案是：責令改正，給予警告題目2在解除或者終止勞動合同后，競業(yè)限制的人員到與本單位生產(chǎn)或者經(jīng)
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