【總結(jié)】1紀(jì)昀2紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫全書》總纂官,著有《閱微草堂筆記》等?!堕單⒉萏霉P記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說,題材以妖怪鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故等也有記述,內(nèi)容相當(dāng)廣泛。《四庫全書》分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總
2024-11-18 07:06
【總結(jié)】關(guān)于口技:雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”。現(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動作、手勢。口技林嗣環(huán)林嗣環(huán),字鐵
2025-06-13 12:01
【總結(jié)】林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建人,順治年間進士。著有《鐵崖文集》等?!犊诩肌芬晃倪x自《虞初新志》。《虞初新志》是清代張潮編輯的一部筆記小說。聽讀課文,注意朗讀的節(jié)奏遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳
【總結(jié)】林嗣環(huán)欣賞:口技表演(視)口技口技是民間的表演技藝,是雜技的一種。古代的口技實際上只是一種仿聲藝術(shù)。表演者用口摹仿各種聲音,能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。預(yù)習(xí)檢測jiànyèhǔhōujī適逢、正趕上全、都不久一會兒不多久一
【總結(jié)】《護鐘》教案1教學(xué)目的:1掌握作者及《紅旗譜》的相關(guān)知識。2了解故事發(fā)生的時代背景。3分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的思想內(nèi)容。4體會老一代農(nóng)民對封建剝削壓迫的覺醒和反抗精神。教學(xué)重點:目標(biāo)3教學(xué)難點:目標(biāo)3、4預(yù)習(xí)提示:熟讀課文,掃清字詞障礙,掌握故
2024-12-09 01:39
【總結(jié)】7、青年自主預(yù)習(xí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握讀文章把握要點的方法,據(jù)此分析各段語錄,進而把握文章思想內(nèi)容。2.熟讀課文,積累經(jīng)典詞語句子。3.感悟青春的意義,正確對待自己的生活,樹立正確的人生觀。二、走近作者池田大作:日本作家、學(xué)者。他長期致力于增進中日兩國人民的友好往來,是中日邦交正?;某珜?dǎo)人之一,為促進中日人
2024-12-09 12:51
【總結(jié)】教案課題護鐘課型新授課時2執(zhí)筆審核年級七學(xué)科語文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握作者及《紅旗譜》的相關(guān)知識。2、了解故事發(fā)生的時代背景。3、分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的思想內(nèi)容。4、體會老一代農(nóng)民對封建剝削壓迫的覺醒和反抗精神。教學(xué)重點難點1、學(xué)會
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解實踐出真知道的道理。2.積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。3.訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。教學(xué)重、難點1.重點(1)積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。(2)訓(xùn)練閱讀淺近文
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】1春第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地誦讀課文,積累文中的重要詞語。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2.理清文章思路,整體感知課文。3.培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的感情。【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,春天令人神往,春天充滿生機,春天如詩如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過春天。今天,讓我們一起走進朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】童年的詩歌《小兒垂釣》唐·胡令能蓬頭稚子學(xué)垂倫,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。童年羅大佑池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆
2024-11-18 02:46
【總結(jié)】下面的形近字你知道怎么讀嗎?戍戌戊戎戉戒戊戌變法shùxūwùróngyuèjiè梁啟超學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及寫作背景。2、把握
2024-11-16 22:56
【總結(jié)】《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計一教材說明《為學(xué)》原題是《為學(xué)一首示子侄》,本文有刪節(jié)。原來曾入選過初中語文教材。文章用意在于教育晚輩們樹立遠大志向,勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,方能有所建樹。本文闡述的“事在人為|”的道理,至今仍有很強的現(xiàn)實意義。本文雖篇幅短小,但說理深刻,語言精練,是古漢語學(xué)習(xí)的典范。這是一篇議論文,作者先提出論點,后用典型
2024-11-28 12:45
【總結(jié)】為學(xué)練習(xí)題學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)一些常用實詞的用法和意義。2、理解作者觀點,品味故事的含義。3、背誦課文。一、積累整合1、填空作者______,字_____,______朝四川人,“為學(xué)”即_______的意思原題是________
2024-11-28 10:06
【總結(jié)】24河中石獸教學(xué)設(shè)計【知識與能力】,掌握古漢語的意義和用法。。?!具^程與方法】反復(fù)誦讀,使學(xué)生整體感知文章,品味文中蘊含的哲理?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】學(xué)習(xí)從實際出發(fā),觀察事物對待生活,得出結(jié)論。導(dǎo)語設(shè)計設(shè)計1:(文學(xué)導(dǎo)入)《冬夜讀書示子聿》(南宋)陸游古人學(xué)問無
2024-11-28 17:56
【總結(jié)】為學(xué)》復(fù)習(xí)一、字句解釋1、天下事有難易乎?句譯:天下的事情有困難和容易之分嗎?2、為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。關(guān)鍵詞:為:做句譯:做了,那么困難也變得容易。不做,那么容易也變得困難。3、人之為學(xué)有難易乎?關(guān)鍵詞:為:做句譯:人們做學(xué)問有困難與容易的之分嗎?4、學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者