20xx冀教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第24課口技-wenkub
2022-12-19 05:14:02 本頁(yè)面
【正文】 什么情節(jié)？能否用自己的語(yǔ)言敘述一下剛才所聽到的聲音，有沒(méi)有人能學(xué)一下。）絮（ x249。 《口技》教案 主備：郭全義 審閱：侯佩梅 課時(shí)： 3 教學(xué)目標(biāo) 理解文言實(shí)詞的意義及用法，積累文學(xué)知識(shí) 學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法 條理清晰地復(fù)述三個(gè)場(chǎng)景 教學(xué)重點(diǎn)： 1 生動(dòng)形象，如臨其境 ，如聞其聲的描摹 學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的方法 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) （一）預(yù)習(xí) 查字典，讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音 嗣（ s236。） 叱（ ch236。 學(xué)生發(fā)言，明白這是一段“口技”?！队莩跣轮尽肥乔宄瘡埑本庍x的筆記小說(shuō) 。 布置作業(yè)： 思考：課文真正寫口技表演的是哪幾段？寫了幾個(gè)場(chǎng)景？第一、五段在文章中起什么作用？ 辨析下列表示時(shí)間的詞語(yǔ)，將它們分別填在橫線上 少頃、既而、是時(shí)、一 時(shí)、未幾、忽、俄而、忽然 表示突然發(fā)生： 表示同時(shí)發(fā)生： 表示相繼發(fā)生： 表示在特定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生： 表示過(guò)了很短時(shí)間就發(fā)生：
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