【正文】 化針對校園內(nèi)外燈光昏暗、體育器械老化現(xiàn)象，我校計劃做以下幾方面工作予以改進：①、在學校校門口安裝路燈、辦公樓門口安裝較高標準的路燈。②、對學校教學樓梯扶攔、操場的體育器械等進行刷漆美化。③、對校墻內(nèi)外的標語重新刷漆亮化，對辦公樓門口鑲鉗鍍金大字。④、對學校全體教職工宿舍的門簾進行更換。凈化良好的校園環(huán)境是維護教育教學工作正常進行的關(guān)鍵。我校校園衛(wèi)生整體較好，但是保持不夠。本學期我校重點要抓好保持良好的校園環(huán)境衛(wèi)生。學校制定了健全的衛(wèi)生保潔制度，各班根據(jù)學校的衛(wèi)生保潔制度制定相應(yīng)的班級環(huán)境衛(wèi)生保護制度，增強師生環(huán)保意識，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習慣。徹底清理校園內(nèi)生活垃圾、衛(wèi)生死角，校園、教室、宿舍衛(wèi)生堅持日打掃、日檢查、日評比，經(jīng)常保持，做到墻面無污痕、桌面無刀痕、地面無污水、室內(nèi)外無紙屑、無蛛網(wǎng)積塵、無垃圾、物品擺放整齊，確保校園、教室、辦公室、宿舍、廁所及其他師生活動場所和各類設(shè)施干凈、整潔、高雅。認真做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治保潔工作，徹底清理校墻上的廣告和胡亂涂畫的痕跡，刷寫教育標語，徹底清理校園周邊及校門口垃圾。文化為了更進一步營造濃厚的校園文化氛圍，我校計劃在以下方面進行布置裝飾：①、在校墻上制作鋁合金文化長廊，并布置裝飾。②、在教師宿舍門口、教學樓走道制作較高標準的警示牌；各個教室統(tǒng)一對學習園地進行裝飾。③、在教學樓、辦公樓顯眼位置裝飾大字，以警示學校全體師生。④、在學校顯眼位置懸掛標語，并用彩旗裝飾。（二）加強“三風”建設(shè)，培育校園精神構(gòu)建良好校風。長期以來我校以抓“教風”為突破口，以促良好校風的形成。學校領(lǐng)導班子成員身先垂范，狠抓學校校風建設(shè)，堅持 “以德樹人、以美為尚”的辦學理念，教育引導師生養(yǎng)成衣著整潔、舉止得體、談吐文雅、健康向上的良好習慣，促進學校教育教學全面、健康發(fā)展。傳承良好教風。學校利用周例會組織全體教職員工學習教育法律法規(guī)和國家有關(guān)教師職業(yè)道德方面的要求，同時要求每位教師撰寫詳實的學習筆記和不少于3000字的學習心得。教育教師在平時的工作中用高尚的人格魅力和淵博的學識培養(yǎng)學生，通過多渠道、多方式進一步鞏固 “做人民滿意的教師”師德教育活動年成果。培養(yǎng)良好學風。以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為切入點，堅持班主任利用班會對學生進行《日常行為規(guī)范》教育，培養(yǎng)學生愛動腦、勤動手的良好習慣。充分發(fā)揮少先隊和班干部的作用，提高學生自我管理、自我教育的能力。(三)開展校園文化活動深入開展“三講兩實踐”（講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進行道德實踐、創(chuàng)新實踐）活動。督促學生每天做好課間操、眼保健操、上好體育課，保證學生每天一小時的戶外體育活動。堅持落實每周班(隊)會、和升國旗活動，大力開展德育主題教育。從實際出發(fā)，從培養(yǎng)學生藝術(shù)特長與個性入手，學校組建了合唱隊、器樂隊、舞蹈隊、書畫等各類興趣小組，同時學校將學生的手抄報、書畫、攝影及小發(fā)明、小制作作品進行集中展示，注重培養(yǎng)學生各種藝術(shù)特長的發(fā)展。大力開展讀書活動。學校安排4月中旬舉行全體學生中華經(jīng)典素讀比賽活動，同時學校安排各班每周至少一節(jié)閱讀課，要求學生寫好讀書筆記。定期開展安全知識的宣傳教育和技能演練活動，積極開展交通法規(guī)知識競賽、自護自救安全知識講座等形式的“珍愛生命”主題教育。定期開展安全大檢查，消除安全隱患，為師生提供一個安全的活動場所。貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)、飲食衛(wèi)生管理制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。從提倡校園網(wǎng)絡(luò)文明入手，利用靜寧教育信息網(wǎng)、遠程教育播放系統(tǒng)和學校自身的校園網(wǎng)，樹立學校新形象，引導師生文明上網(wǎng)，樹立正確的上網(wǎng)觀念，培養(yǎng)健康的上網(wǎng)習慣。(四)加強制度文化建設(shè)，推進學校精細化管理學校班子成員在廣泛征求師生意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前開始實施的績效工資改革，認真討論，對原有制度進行重新修訂、細化，并裝訂成冊，同時學校注重培養(yǎng)師生的法制意識和制度意識，把學法、懂法、依法執(zhí)教和執(zhí)行制度變?yōu)閹熒淖杂X行為，形成既有統(tǒng)一意志，又讓人心情舒暢的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的工作方式以及高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。、校長及學校領(lǐng)導班子帶頭執(zhí)行制度。要求師生做到的，校長必須做到，要求師生遵守的，領(lǐng)導班子必須遵守。執(zhí)行規(guī)章制度一視同仁、公平對待每一位師生員工。四、實施步驟我校“校園文化建設(shè)年”活動主要分兩個階段：第一階段（2010年3月）：制定實施方案組織全體教師商討并制定“校園文化建設(shè)年”（4月—10月）：扎實有效開展活動學校根據(jù)實施方案，、保障措施（一）成立組織。學校成立以校長為組長、班子成員分管事務(wù)，相關(guān)教師參與的組織機構(gòu)，負責做好校園文化建設(shè)的各項工作。（二）精心設(shè)計，勤儉節(jié)約。在活動中發(fā)揮全體師生的智慧和作用，合理安排，合理使用，使有限的資金發(fā)揮最大效益。第三篇：校園文化建設(shè)年實施方案（定稿）城關(guān)小學“校園文化建設(shè)年”活動實施方案為了進一步加強校園文化建設(shè)、打造校園精品文化、提升學校辦學品位，為學生健康成長、教師素質(zhì)提高和學校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的人文環(huán)境與和諧健康的良好氛圍，更好地發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能，形成特色鮮明的校園文化。根據(jù)全縣教育工作會議精神和《靜寧縣“校園文化建設(shè)年”實施方案》的要求，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義榮辱觀為導向，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以提高辦學水平為核心，以全體師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的“三風”為重點，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以積極向上的校園文化活動為載體，將校園文化建設(shè)與貫徹落實教育方針政策，促進學生全面發(fā)展，提升教師隊伍素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量有機結(jié)合，努力構(gòu)建“以人為本、和諧育人”的校園人文氛圍和“崇尚文明、活潑健康”的校園風尚，形成“學風濃、教風嚴、校風正”的校園文化體系，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園，促進我校教育教學工作和諧、健康發(fā)展。二、目標任務(wù)我校校園文化建設(shè)的總體目標是：按照縣教育局“科學規(guī)劃，全面推進，因地制宜，分項實施，逐步完善”的統(tǒng)一部署要求，著眼于校容校貌建設(shè)，認真做好校園綠化、硬化、亮化、凈化、文化，促進校園物質(zhì)文化不斷發(fā)展，形成整潔、高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境；著眼于制度建設(shè)，建立健全各種規(guī)章制度，依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學管理，形成嚴謹有序、規(guī)范運作的校園制度文化；著眼于活動建設(shè)，積極開展各種文化活動，豐富學生知識，開闊學生視野，促進學生的全面發(fā)展，形成生動活潑、積極向上的校園活動文化；著眼于師德師風建設(shè)，扎實開展師德教育，提升師德水平，提高教師隊伍整體素質(zhì)，形成敬業(yè)奉獻、關(guān)心集體、關(guān)愛學生的校園育人文化；著眼于文化底蘊建設(shè)，傳承百年老校的歷史文化，弘揚時代精神，樹立文明新風，形成在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新的城小精神文化特色。三、具體內(nèi)容與措施（一）以“五化”建設(shè)為載體，促進校園物質(zhì)文化發(fā)展以綠化、硬化、亮化、凈化、文化“五化”建設(shè)作為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)保障，創(chuàng)建整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，著力打造環(huán)境優(yōu)雅、底蘊深厚、風氣良好的生態(tài)人文校園。1．開展“春季校園綠化、亮化行動”，優(yōu)化校園外部環(huán)境。校園環(huán)境規(guī)劃要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，邀請專業(yè)設(shè)計師對校園進行精心設(shè)計規(guī)劃，巧妙設(shè)計各景點，栽植綠化苗木和花卉，使整個校園的樹木、花園、景點點面結(jié)合、錯落有致、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，營造三季有花、四季常青、綠樹成蔭、清新優(yōu)美的校園環(huán)境。根據(jù)校園布局特點，在東面緊鄰商鋪開辟二個長條形綠化帶；在南、北二面各開辟三個長方形花園，在校園四周搭配栽植松柏、月季等高、矮相結(jié)合的苗木。在養(yǎng)護上，確定專門綠化人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進行修剪、澆水。在管理上，落實班級管理責任制，將每株苗木的管理確定到具體班級、具體人員，掛上“愛心牌”，寫清管理班級、人員等內(nèi)容。通過發(fā)動全體師生參與校園綠化管護工作，使全體師生在勞動中養(yǎng)成服務(wù)他人、愛校如家的良好風尚。2．開展為期一周的“文明衛(wèi)生大掃除” 凈化活動。動員各級各班全體師生廣泛參與，徹底清理校園內(nèi)建筑、生活垃圾、砂土石堆、煤堆及衛(wèi)生死角。尤其是對各教研室、辦公室、門房衛(wèi)生進行徹底打掃，清除垃圾，并堅持日打掃、日檢查、日評比，做到經(jīng)常保持。劃定各班衛(wèi)生區(qū)域范圍，做到墻面無污痕、桌面無刀痕、地面無污水、室內(nèi)外無紙屑、無蛛網(wǎng)積塵、無垃圾、物品擺放整齊，確保校園、教室、辦公室、宿舍、廁所及其他師生活動場所和各類設(shè)施干凈、整潔、高雅。向出租門店印發(fā)《門前三包責任書》，定期督查，督促各門店認真搞好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，徹底清理校墻上的廣告和胡亂涂畫的痕跡。3．文化學校，讓學校的每一面墻壁都會說話。對校園文化建設(shè)進行科學規(guī)劃。在教學樓正面懸掛能夠體現(xiàn)學校辦學宗旨、辦學理念、辦學目標、領(lǐng)導作風的標語，既符合小學階段實際，又突出校本特色。在商鋪背面墻壁上方噴繪標語，讓每一面墻壁都“會說話”，墻壁下方