【總結(jié)】青島版五年級上冊科學(xué)杠桿課文名稱杠桿課時(shí)1使用意見教學(xué)目標(biāo),并通過動(dòng)手操作尋找證據(jù)進(jìn)行解釋的科學(xué)探究能力。,了解杠桿在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。,意識到合作交流的重要性。教學(xué)種點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):杠桿的概念、杠桿的三個(gè)點(diǎn):重點(diǎn)、支點(diǎn)和力點(diǎn)。
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積(單位:m)。你能想出幾種方法。10
2024-11-15 03:21
【總結(jié)】你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?說出下面現(xiàn)象哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?并用手勢做出它的動(dòng)作。1、是平移現(xiàn)象的畫“√”,是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫“○”。向()平移()格1234向()平移()格左4火箭圖向(
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】八年級下冊圖形的平移在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種變化叫做平移。平移只改變圖形的不改變圖形的_____。位置形狀和大小平移定義:平移性質(zhì):一個(gè)圖形和它經(jīng)過平移所得的圖形中,一個(gè)圖形和它平移所得的圖形中,兩組對應(yīng)點(diǎn)的連線平行(或在同一條直線上)且相等;
2024-11-18 16:48
【總結(jié)】圖形的平移學(xué)習(xí)目標(biāo),能辨別圖形變化是否是平移。2.通過觀察實(shí)例和動(dòng)手操作,探索平移的基本性質(zhì),能根據(jù)平移的性質(zhì)進(jìn)行簡單的證明和計(jì)算。,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問題。ABC觀察游戲,形成概念A(yù)BC觀察游戲,形成概念A(yù)BC方向:向右平移觀察游戲,形
【總結(jié)】(青島版)五年級數(shù)學(xué)教案軸對稱圖形練習(xí)課教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖個(gè)性化設(shè)計(jì)課題軸對稱圖形的練習(xí)課教案序號2授課時(shí)間年月日課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加深理解和認(rèn)識軸對稱圖形及對稱軸。
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】課題我的午餐教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。2.在探索、調(diào)查與交流的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對信息搜集、整理與分析能力。3.對學(xué)生進(jìn)行不挑食的思想品德教育,健康生活的意識。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】圖形的周長教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,通過觀察、操作等活動(dòng)理解周長的含義。2、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)設(shè)計(jì):一、認(rèn)識周長1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。師:同學(xué)們,你們喜歡看比賽嗎?(喜歡)昆蟲王國正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),想不想去看一看?(動(dòng)畫演示)師:(教
2024-12-09 03:55
【總結(jié)】圖形的周長教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):結(jié)合具體情境理解周長的意義。2.能力目標(biāo):指出并能測量具體圖形的周長。3.感情目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感受周長,在測量的過程中進(jìn)一步加深理解周長的意義。教學(xué)重點(diǎn)理解周長的意義。教學(xué)難點(diǎn)能測量具體圖形的周長。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入202
2024-12-04 23:51
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換B(-1,2)C(-2,-1)D(1,-2)(-b,a)(-b,a)(3,-2)(-2,3)(-3,2)(2,3)將點(diǎn)(a,b)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是(b,-a)B2B1B1由點(diǎn)A繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,故B1(1,3)
2024-11-28 00:21
【總結(jié)】平移課前導(dǎo)讀在經(jīng)歷了大半個(gè)學(xué)期的字母運(yùn)算之后,我們終于迎來了圖形的學(xué)習(xí).這節(jié)課講不如做,請同學(xué)們準(zhǔn)備好畫圖工具尺和筆,我們邊做邊感悟、理解:1.圖形平移前后的對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段、對應(yīng)角;2.平移的性質(zhì);3.圖形平移的距離.課本導(dǎo)學(xué)一、請把△ABC向右平移8格,得到△A′B′C′,然后完成下面的問題(我們約定,本章網(wǎng)
2024-12-08 00:03
【總結(jié)】認(rèn)識周長教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元---美化校園信息窗1教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境理解周長的意義,指出并能測量具體圖形的周長。2、在對長方形、正方形和不規(guī)則圖形周長計(jì)算方法的探索過程中,發(fā)展空間觀念。3、提出并解決簡單實(shí)際問題,體驗(yàn)統(tǒng)一問題可能有不同的解答方法,感受數(shù)學(xué)與生活的
【總結(jié)】 第11章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案(2) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)用平移的概念和基本性質(zhì),按照要求畫出簡單平面圖形后的圖形,解決有關(guān)的實(shí)際問題。 2、通過方格中圖案的平移解決計(jì)算問題。...
2025-04-03 02:45
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1.圖形的平移(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識技能基礎(chǔ):“圖形的平移”是北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的第一節(jié),它對圖形變換的學(xué)習(xí)具有承上啟下的作用。學(xué)生在前面已學(xué)習(xí)了軸對稱及軸對稱圖形的基礎(chǔ)上,認(rèn)識圖形的平移不是很困難,而讓學(xué)生主動(dòng)探索平移的基本性質(zhì),認(rèn)識平移在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用是學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的主要目標(biāo),對學(xué)生來說也是一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)生活
2025-06-24 18:39
【總結(jié)】小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo):與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊的道理,并能正確地進(jìn)行計(jì)算,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)除法的計(jì)算方法的探究過程,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3.以除數(shù)是整數(shù)的除法計(jì)算和商不變的性質(zhì)做基礎(chǔ),以知識的遷移為途徑,學(xué)生在體驗(yàn)、探討、遷移過程中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新知識。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生掌握小數(shù)除法的意義和計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。