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職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤學(xué)習(xí)體會-文庫吧

2024-10-29 05:40 本頁面


【正文】 德國,與一個(gè)德國朋友經(jīng)過河邊時(shí),看到一個(gè)小孩兒在那兒釣魚,這個(gè)德國朋友走過去問:“小孩兒,你怎么一個(gè)人有兩根釣竿???”因?yàn)樵诘聡?guī)定釣魚時(shí)一個(gè)人只能使用一根釣竿,小孩兒回答說:“我有一根釣竿,另外一根是我朋友的?!闭f著小孩的朋友就過來了。德國朋友又問他們有釣魚執(zhí)照嗎?帶了尺子嗎?原來德國釣魚需要釣魚執(zhí)照,釣到七寸以下的魚要重新放到河里,所以需要一把尺子。本以為小孩兒是他的孩子,可是問了才知道不是。他說:“德國每個(gè)小孩都是我的子女,都有教育的責(zé)任。”關(guān)于社會教育,我們都應(yīng)該做到這一點(diǎn),要隨時(shí)、隨地、隨人、隨事教育,即便是與自己不相關(guān)、不認(rèn)識的路人,或別人家的孩子。【案例】敲門的故事美國人愿意發(fā)揮自己的想象力,他們不輕易敲主管的門,因?yàn)榍昧酥鞴艿拈T,主管的話就會成為他們的一個(gè)框架,會影響自身的想象力。日本人也不輕易敲主管的門,他們認(rèn)為如果去敲主管的門,就會被主管認(rèn)為很無能。一位中國主管看見美國調(diào)色師正在調(diào)口紅的顏色,走過去隨便說了一句:“這口紅好看嗎?”美國調(diào)色師站起來:“第一,親愛的余副總(美國人通常都是叫名字的,叫了頭銜就表示心中不太愉快了),這個(gè)口紅的顏色還沒有完全定案,定案以后我會拿給你看,你現(xiàn)在不必那么擔(dān)心。第二,余副總,我是一個(gè)專業(yè)的調(diào)色師,我有我的專業(yè),如果你覺得你調(diào)得比較好,下個(gè)禮拜開始你可以調(diào)。第三,親愛的余副總,我這個(gè)口紅是給女人擦的,而你是個(gè)男人。如果所有的女人都喜歡擦,而你不喜歡沒有關(guān)系,如果你喜歡,別的女人卻不喜歡,完了?!薄癝orry,sorry……”主管知道自己的問話有些不妥,連聲道歉。如果一位主管太喜歡管事,一定程度上會影響下屬的創(chuàng)意原則,束縛他們行動。這是大家應(yīng)該吸取的一個(gè)教訓(xùn)。最后,用唐代著名丞相魏征講過的一句話為本講做一個(gè)結(jié)論,魏征《諫太宗十思疏》中談到:“??文武爭馳,君臣無事,可以盡豫游之樂,可以養(yǎng)松喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。何必勞神苦思,代下司職,役聰明之耳目,虧無味之大道哉?”作為企業(yè)主管的你,是否該適時(shí)地放下繁忙的電話,端起久違的茶杯、咖啡杯了呢?【本講總結(jié)】作為企業(yè)的管理者,應(yīng)該負(fù)起啟發(fā)下屬員工主動學(xué)習(xí)的職責(zé)。拋棄公司“少不了自己”的感覺,建立起嚴(yán)格的規(guī)章制度和良好的企業(yè)文化,會使得員工自然地形成一種意識形態(tài)和工作與行動標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會擔(dān)當(dāng)足球教練的角色,制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),觀察隊(duì)員在場上的表現(xiàn),及時(shí)糾正,爭取在比賽中勝出。要自己訓(xùn)練員工,提升員工的績效,而不能指望別人,要堅(jiān)持做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事教育下屬?!拘牡皿w會】________________________________________________________________________________________________________________________第三篇:職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤在中國與世界用同一規(guī)則共享市場的今天,企業(yè)的經(jīng)營管理者――職業(yè)經(jīng)理人面對的是更加嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。無論是已取得不菲業(yè)績的“成功”經(jīng)理人,還是剛走出困境的創(chuàng)業(yè)經(jīng)理人,均會碰到一些問題或困惑,從研究自身錯(cuò)誤入手,改進(jìn)經(jīng)營策略,進(jìn)一步提高經(jīng)營效率,無疑是有效提升企業(yè)競爭實(shí)力的有力手段。<職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤>這一課程將引領(lǐng)您從“傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷失”中走出,協(xié)助您完成從成功到卓越的職業(yè)生涯過程?!?了解傳統(tǒng)經(jīng)理人常見的工作誤區(qū) ☆ 掌握常見問題的解決方法和技巧 ☆ 掌握有效管理下屬的方法和技巧 ☆ 掌握提高工作績效的方法和技巧 ☆ 掌握提高管理能力的途徑和方法有效的管理者,為事情結(jié)果負(fù)責(zé)隨著中國加入世貿(mào)組織,進(jìn)一步加強(qiáng)了國際合作,同時(shí)與世界同行業(yè)的競爭也日趨激烈,要贏得競爭,就要提高自身競爭力,而提高自身競爭力要靠軟件,也就是國民的意識和管理觀念的提升。在中國與世界用同一規(guī)則共享市場的今天,政府職能和企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境都發(fā)生了巨大變化。企業(yè)的經(jīng)營管理者職業(yè)經(jīng)理人將面臨越來越嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),無論是已取得不菲業(yè)績的“成功”經(jīng)理人,還是剛走出困境的創(chuàng)業(yè)經(jīng)理人,均會碰到一些問題或困惑,從研究自身錯(cuò)誤入手,改進(jìn)經(jīng)營策略,進(jìn)一步提高管理能力,無疑是有效提升企業(yè)競爭實(shí)力的有力手段。《職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤》能引領(lǐng)你從“傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷失”中走出,協(xié)助你完成從成功到卓越的職業(yè)生涯過程。同事是我的內(nèi)部客戶 拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任本講重點(diǎn)有效的管理者,為事情結(jié)果負(fù)責(zé) “努力地表現(xiàn)”與“不停地辯解” 正確認(rèn)識自己,不要常常觀察市場、管區(qū)、辦公室和下屬 有效的管理者,為事情結(jié)果負(fù)責(zé)認(rèn)識錯(cuò)誤有助于解決問題與外國人相比中國人更不愿意認(rèn)錯(cuò)。在中國以往的政治斗爭中,如果認(rèn)錯(cuò)就要背負(fù)沉重的“十字架”;現(xiàn)在,在企業(yè)中,往往認(rèn)錯(cuò)就代表犧牲。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該先學(xué)習(xí)如何認(rèn)錯(cuò),為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。其實(shí),不能由于認(rèn)錯(cuò)而指責(zé)某人,也不應(yīng)該由于認(rèn)錯(cuò)而要其負(fù)起過失的責(zé)任,把矛頭指向他。多數(shù)情況下認(rèn)錯(cuò)有助于事情的解決。培養(yǎng)對事情結(jié)果負(fù)責(zé)的精神【事例】-小孩兒撞桌子的學(xué)問小孩兒不小心撞到桌子上,大哭。中國媽媽和日本媽媽對這件事情的態(tài)度是不同的:中國媽媽往往第一個(gè)動作是打桌子,當(dāng)然這是哄小孩兒的一種方法,可是在無形之中告訴孩子,責(zé)任在別人。日本媽媽把孩子帶到桌子旁邊說:“來,再走一次。一個(gè)人跑步會撞到桌子有3個(gè)原因:第一個(gè)是小孩兒跑步的速度太快,躲閃不及;第二個(gè)是小孩兒的眼睛一直看著地沒有注意前方;第三個(gè)是小孩兒心里面不知道在想什么,你是哪一種呢?”從上面的小故事可以看出,日本的教育非常注意對孩子責(zé)任心的培養(yǎng),桌子是沒有生命的,不能把撞到桌子的責(zé)任歸咎于桌子,推卸責(zé)任是不可取的?!臼吕浚嘲囊患胰嗽谏虾;疖囌荆?jīng)看到到中國旅游的一家3口(外國人),爸爸背個(gè)大包,媽媽背個(gè)中包,小孩兒背個(gè)小包,一家排成一條線。也許爸爸的大包里面是蚊帳、帳篷、毯子,媽媽那個(gè)中包里是家庭用品與生活用具,小孩兒那個(gè)小包里面背的可能是他的點(diǎn)心和玩具??纯磁赃呁瑯幽昙o(jì)的中國小孩兒沒有一個(gè)身上背包的,一律都是由爸爸和媽媽全權(quán)負(fù)責(zé)。這個(gè)例子應(yīng)該從小告訴孩子,一個(gè)人是應(yīng)該從小負(fù)起責(zé)任的,這樣長大后才能更好地為自己負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)。【事例】上圖是一名警察在為小孩開罰單的情景,因?yàn)樾『ⅡT著他的小單車闖紅燈了,警察叔叔也許是罰一杯牛奶,也許罰兩塊餅干,但不管是罰什么,最重要的是對小孩起到了教育作用,告訴他從小就應(yīng)該為自己做過的事情負(fù)責(zé)?!芭Φ乇憩F(xiàn)”與“不停地辯解” 避免“不停地辯解”,少說“我以為”總是有兩種人,一種人習(xí)慣于“努力地表現(xiàn)”,而另一種人習(xí)慣于“不停地辯解” 1.“不停地辯解”“不停地辯解”是一種惡習(xí),但是有這種習(xí)慣的卻大有人在。是否你也有這樣的習(xí)慣?找一個(gè)人當(dāng)替罪羊,拉一個(gè)人當(dāng)擋箭牌。如果你經(jīng)常這樣做,試想一下會給人留下什么樣的印象?【事例】-總經(jīng)理與董事長的對話片斷片斷一董事長:余總經(jīng)理,你注意一下,我們的鋼鐵銷
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