小班表演游戲《拔蘿卜》-文庫吧
2025-10-15 04:08 本頁面
【正文】 代任務小朋友！今天老師為你們準備了許多大蘿卜，數(shù)數(shù)看是幾個?（四個）對，是四個大蘿卜。我知道每個小朋友都會演！所以，今天我們分四組，每個小朋友都參加表演好嗎?為了演得更好，我們一起再練習練習。（二）幼兒練習和表演1．請能力強的幼兒演一下。依次表演動作（老公公、老婆婆、小姑娘小狗、小貓、小耗子）誰愿意先到臺上來演?（有意識請六個能力強的幼兒）表演后提問：請幼兒講清楚演的好的人及好的地方。教師根據(jù)情況給予肯定。2．練習難點。①練習老公公的動作和語言。XX小朋友他演的老公公特別好。我們向他學習，一起練習練習。練習老公公走路、種蘿卜的過程及用較慢、低沉、粗的聲音、語調(diào)講話。②練習拔蘿卜的不同表情。“哎！還是拔不動?！敝v這句時，兩手要攤開，皺著眉頭，用發(fā)愁的語調(diào)講出。“蘿卜有點動了，我們再用力拔呀！”講這句時，眼睛要看著蘿卜，表現(xiàn)高興的神情?！疤}卜拔出來了！”講這句時語調(diào)提高，并要拍手蹦跳歡呼。3．幼兒分成四組表演。①幼兒互相商量，自報公議，分配角色。②互相化妝，共同布置場景。③每人搬自己的小椅子，在自己組坐好，用心看，輪到自己出場時再上場。④演完放好自己的椅子和道具。（三）結(jié)束：小朋友們的本領又大了，又學會了表演，可以到“電視臺”去表演了。第三篇：小班表演游戲：拔蘿卜(4次)游戲主題：拔蘿卜 游戲目的：激發(fā)幼兒扮演角色的興趣，樂意玩表演游戲。在集體表演和小組表演中，感受與同伴共同游戲的樂趣。學習遵守簡單的游戲規(guī)則。如：在指定范圍內(nèi)游戲，不爭搶玩具、玩具用完放回原位等。在老師的幫助下，能初步按文學作品的主要情節(jié)、人物對話和動作表演游戲。，通過游戲，發(fā)展幼兒的語言表達能力、模仿力、表現(xiàn)力和想象力。在表演中，幫助幼兒進一步理解作品的主題思想、主要情節(jié)和角色特征，感受文學作品的美。游戲準備：物質(zhì)準備：老公公、老婆婆、小弟地、小妹妹、小貓、小狗、小老鼠的頭飾若干。教師課前請大班的孩子幫助排練好表演游戲《拔蘿卜》。第一次活動指導：一、激發(fā)幼兒觀看大班的哥哥姐姐表演的興趣，交代幼兒看完表演回答以下問題：（1）表演里都有誰？（2）表演講了什么？二、幼兒觀看表演，熟悉內(nèi)容，激發(fā)表演愿望，并培養(yǎng)看表演的好習慣。教師介紹哥哥姐姐們表演的故事的名字叫《拔蘿卜》，幼兒學說。（一）第一遍表演：提問：（1）剛才的表演叫什么名字？（2）表演中有誰？過渡：請小朋友在仔細看看這個表演，讓幼兒知道故事里有誰。（二）第二遍表演：提問：（1）“拔蘿卜”這個表演講了件什么事？（2）老爺爺拔不動蘿卜，請誰來幫忙了？過渡：老師再請哥哥姐姐表演一遍，依次跟著學學故事中人物的對話。（三）第三遍表演：提
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1