【正文】 的神經(jīng)纖維（主要是胼胝體）割斷的手術(shù)稱為“割裂腦”手術(shù)。正確答案：√3下列與大腦左半球活動有關(guān)的是（多選）A、言語B、情緒C、閱讀D、書寫E、數(shù)學(xué)運(yùn)算 正確答案： ACDE 我的答案：ACDE 4下列與大腦右半球活動有關(guān)的是A、邏輯推理B、空間關(guān)系C、欣賞音樂D、藝術(shù)E、情緒 正確答案： BCDE 我的答案：BCDE 5在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是A、杏仁核B、海馬C、垂體D、下丘腦 正確答案： B 1記憶就是人腦對外界信息進(jìn)行編碼的過程。正確答案：2記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映。正確答案：√3記憶表現(xiàn)為個體對其經(jīng)驗(yàn)的識記、保持和再現(xiàn)。正確答案：√4記憶就是記憶力。正確答案：5能擁有超凡的記憶力，是因?yàn)檫@樣的人掌握了非?？茖W(xué)的記憶方法。正確答案：√1記憶的基本過程是編碼存儲提取識記的過程。正確答案：2任何信息只有經(jīng)過記憶的基本過程，才能成為個體可以保持和利用的經(jīng)驗(yàn)。正確答案：√3短時記憶的容量為（）組塊A、4—6 B、4—7 C、5—8 D、5—9 正確答案： D 4短時記憶可以持續(xù)兩分鐘。正確答案： 5長時記憶的容量是無限的。正確答案：√6按記憶內(nèi)容與對象不同分為（）A、有意記憶B、無意記憶C、形象記憶D、語義邏輯記憶E、情緒記憶 正確答案： CDE 7按記憶有無目的可分為（）A、動作記憶B、情緒記憶C、有意記憶D、無意記憶E、形象記憶 正確答案： CD 8按記憶信息保持時間和編碼方式不同可分為（）A、瞬時記憶B、短時記憶C、長時記憶D、有意記憶E、無意記憶 正確答案： ABC 9按記憶是否受到意識的控制可分為（）A、內(nèi)隱記憶B、外顯記憶C、短時記憶D、長時記憶E、瞬時記憶 正確答案： AB 10內(nèi)隱記憶也需要有意識的回憶。正確答案：1遺忘在任何記憶過程之中都有可能發(fā)生。正確答案：√2產(chǎn)生遺忘的原因有（多選）A、痕跡消退B、干擾C、前攝抑制D、后攝抑制 正確答案： ABCD 3遺忘主要是環(huán)境原因。正確答案：4關(guān)于遺忘的規(guī)律是由（）發(fā)現(xiàn)的。A、佛洛依德B、巴甫洛夫C、華生D、艾賓浩斯 正確答案： D 5先學(xué)習(xí)到的知識首先以很快的速度被遺忘，然后遺忘速度會緩慢下來。正確答案：√ 6短時記憶遺忘不屬于神經(jīng)心理學(xué)病例。正確答案：7創(chuàng)傷性失憶術(shù)語神經(jīng)心理學(xué)病例。正確答案：√8順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時記憶遺忘。正確答案：9順行性遺忘癥是指對造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。正確答案：√10逆行性遺忘癥是指對造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘。正確答案：√ 我的答案：√1如何提高記憶力（）？（多選）A、合理組織知識B、復(fù)習(xí)C、逐個擊破D、重復(fù)記憶 正確答案： ABCD 2將知識進(jìn)行組塊有助于提高記憶。正確答案：√3記憶時著重記憶中間的知識點(diǎn)，是利用了艾賓浩斯的記憶原理。正確答案：4消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。正確答案：√5利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，對知識要進(jìn)行及時復(fù)習(xí)。正確答案：√ “學(xué)習(xí)過程就是在頭腦中形成?編碼系統(tǒng)?或?知識結(jié)構(gòu)?的過程”是學(xué)習(xí)的（）理論提出的觀點(diǎn)。A、聯(lián)結(jié)理論 B、認(rèn)知理論C、操作條件反射學(xué)說 D、條件反射學(xué)說 正確答案： B 2下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是（）（多選）A、嘗試錯誤學(xué)習(xí)B、條件反射學(xué)說 C、操作條件反射學(xué)說 D、頓悟正確答案： ABC 3 “嘗試錯誤”學(xué)習(xí)是由斯金納提出來的。正確答案：4科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論。正確答案：√5下列屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)認(rèn)知理論的是（）（多選）A、托爾曼認(rèn)知目的說 B、班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論 C、人本主義學(xué)習(xí)理論 D、布魯納的學(xué)習(xí)理論正確答案： AB 6學(xué)習(xí)是人和動物共有的。正確答案：√7學(xué)習(xí)是有機(jī)體獲得新的個體行為經(jīng)驗(yàn)的過程。正確答案：√8帶來行為改變的一定是學(xué)習(xí)。正確答案：9學(xué)習(xí)是以行為或潛能的改變?yōu)闃?biāo)志的。正確答案：√10學(xué)習(xí)是個體行為潛能比較持久的變化。正確答案：√1下列屬于非認(rèn)知因素的是（）（多選）A、情緒B、意志C、性格D、智力E、態(tài)度 正確答案： ABCE 2影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有（）（多選）D、學(xué)習(xí)動機(jī)B、歸因方式C、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度D、情緒和情感E、性別角色 正確答案： ABCD 3學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。正確答案：√4關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因，屬于內(nèi)歸因的是（）（多選）A、學(xué)習(xí)能力B、努力程度C、學(xué)習(xí)的難度水平D、運(yùn)氣 正確答案： AB 1奧斯本1957年提出的 “腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一。正確答案：√2創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。正確答案：√3下列屬于“腦力激蕩法”的原則是（）（多選）A、嚴(yán)禁批判B、自由奔放C、追求數(shù)量D、融合改善 正確答案： ABCD 4“腦力激蕩法”強(qiáng)調(diào)延緩評價，即發(fā)言者提出想法時其他人當(dāng)時不予以評價。正確答案：√1大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。正確答案：√2大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。正確答案：√3如何正確對待大學(xué)的學(xué)習(xí)（）（多選）A、明確任務(wù)B、合理定位C、掌握方法D、保持積極的心態(tài) 正確答案： ABCD 1人際溝通就是人際交往。正確答案：2在社會活動中，人們運(yùn)用語言符號系統(tǒng)或非語言符號系統(tǒng)相互之間交流信息、溝通情感的過程就是人際交往。正確答案：√3我們看見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人，這一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng)A、曝光效應(yīng)B、接近效應(yīng)C、聚光燈效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng) 正確答案： B 4下列屬于人際吸引的社會心理基礎(chǔ)的有（）（多選） A、自我價值尋找的需要 B、安全感確立的需要 C、交往需要 D、獨(dú)處需要正確答案： ABCD 5下列屬于人際交往的規(guī)則的是（）(多選)A、熟悉效應(yīng)B、鄰近效應(yīng)C、相似規(guī)則D、個人特質(zhì)E、互補(bǔ)規(guī)則 正確答案： ABCDE 1下列屬于人際交往帶來的意義和價值的是（）（多選）A、個性及社會發(fā)展B、信息獲取C、身心健康D、安全感E、自我價值尋求 正確答案： ABCDE 2著名的“感覺剝奪”實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家（）設(shè)計(jì)實(shí)施的。A、費(fèi)欽納B、赫倫C、馮特D、斯金納 正確答案： B 3感覺剝奪實(shí)驗(yàn)表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。正確答案：√1人際交往的工具分為語言符號系統(tǒng)和非語言符號系統(tǒng)。正確答案：√2語言符號系統(tǒng)包括（）（多選）A、口頭語言B、肢體語言C、書面語言D、表情 正確答案： AC 3下列屬于非語言符號系統(tǒng)的是（）（多選）A、目光B、表情C、動作、姿勢D、觸摸E、副語言 正確答案： ABCDE 4社交距離應(yīng)該保持在（）A、046厘米 B、46122厘米 C、 D、正確答案： C 我的答案：C 5個人距離應(yīng)該保持在（）A、046厘米 B、46122厘米 C、 D、正確答案： B 我的答案：B 1信息溝通的基本要素有（）A、信息來源B、信息C、信息渠道 D、反饋E、譯碼和編碼 正確答案： ABCDE 2人際交往的形式有（）A、正式交往B、非正式交往C、直接交往D、間接交往 正確答案： ABCD 3人際溝通的一般模式由（）構(gòu)成。A、信息發(fā)送者B、信息傳遞者 C、信息接收者D、反饋E、干擾 正確答案： ABCDE 4干擾存在于人際溝通的各個階段中。正確答案：√5文化背景對人際交往有重要的影響。正確答案：√6在人際交往的形式中，與口頭交往相對應(yīng)的是（）A、單線交往B、書面交往C、雙線交往D、直接交往 正確答案： B 1影響人際交往的因素有（）（多選）A、信息交流過程的噪音干擾 B、交往雙方心理素質(zhì)的差異 C、文化背景差異 D、社會角色差異正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2信息交流過程中的噪音干擾主要是指（）（多選） A、層次過多造成的信息失真 B、外界信息的干擾 C、網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜造成的失真 D、社會角色差異帶來的干擾正確答案： AC 3交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指（）（多選） A、雙方心理承受力不同B、知覺的選擇需要偏差造成的交往障礙 C、情緒失控使交往不能順利進(jìn)行 D、雙方社會角色的差異正確答案： BC 1印象是社會知覺過程的結(jié)果。正確答案：√2印象管理是指一個人通過一定的方法去影響別人對于自己的印象，使別人所形成的印象符合自己期望的過程。正確答案：√3光環(huán)效應(yīng)是一種簡單地根據(jù)原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷的特殊社會推理模式。正確答案：4當(dāng)一個人的外表充滿魅力時，他的其他一些實(shí)際同外表無關(guān)的特征，也會得到更好的評價。這是（）的心理效應(yīng)。A、首因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、定勢效應(yīng) 正確答案： B 5首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象。正確答案：1正確認(rèn)識自我是人際交往中的第一步。正確答案：√2下列屬于人際交往的原則的有（）（多選）A、真誠原則 B、交互原則 C、功利原則 D、自我價值保護(hù)原則 E、情境控制原則 正確答案： ABCDE 3下列屬于人際交往的技巧的有（）(多選)A、正確認(rèn)識自我 B、以誠相待 C、學(xué)會傾聽 D、交往中的語言藝術(shù) E、同理心正確答案： ABCDE 4下列屬于人際交往中的交往障礙的有（）（多選）A、嫉妒B、自我封閉C、自我否定D、靦腆害羞E、盛氣凌人 正確答案： BCDE 5在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽，用心和腦來傾聽并做出反應(yīng)，以理解講話的內(nèi)容、目的和情感。正確答案：√1每個人對愛情都有自己的理解。正確答案：√2心理學(xué)著作《愛的藝術(shù)》的作者是：（）A、弗洛伊德B、榮格C、弗洛姆 正確答案： C 3“我需要你，因?yàn)槲覑勰恪笔牵ǎ┑膼?。A、成熟B、不成熟 正確答案： A 4“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪笔牵ǎ┑膼?。A、成熟B、不成熟 正確答案： B 1“愛情三角形”包括：（）（多選）A、親密B、激情C、承諾D、財(cái)富 正確答案： ABC 2親密+激情是（）的愛情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正確答案： A 3親密+承諾是（）的愛情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正確答案： B 4激情+承諾是（）的愛情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正確答案： C 5只有承諾是（）的愛情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞 正確答案： D 1一見鐘情屬于（）愛情A、忘我式B、友誼式C、游戲式D、激情式 正確答案： D 2出于寂寞而談戀愛，屬于（）愛情A、忘我式B、友誼式C、游戲式D、激情式 正確答案： C 3占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。正確答案：√ 4邏輯式愛情是指選擇一位與自己背景相似的人相愛。正確答案：√5愛情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。正確答案：1親密關(guān)系是需要建設(shè)的。正確答案：√2戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題就分手。正確答案：3我們需要學(xué)會用（）化解戀愛中的問題A、忍讓B、爭辯C、溝通 正確答案： C 4視頻中的案例表明戀愛雙方解決沖突的方式是不同的。正確答案：√5我們解決戀愛問題的方式與原生家庭完全無關(guān)。正確答案：1溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。正確答案：√2（）是建設(shè)性的表達(dá)方式。A、你信息B、我信息C、他信息 正確答案： B 3“我信息”的表達(dá)順序是：（） A、行為感覺愿望 B、感覺行為愿望 C、愿望行為感覺正確答案： A 4 傾聽就是一言不發(fā)，默默地聽對方講話。正確答案：5傾聽需要聽：（）（多選） A、對方的問題 B、對方的看法 C、對方的感受正確答案： ABC 1被拋棄與被拋棄感是一回事。正確答案：2主動提出分手的一方一定沒有被拋棄感。正確答案：3真誠的態(tài)度對于減少分手所造成的傷害尤為重要。正確答案：√4有的人搶先一步說分手，正是為了回避被拋棄感所帶來的痛苦。正確答案：√5為了讓分手更多平靜，更少傷害，當(dāng)事人應(yīng)該做到：（）（多選）A、尊重情感B、態(tài)度明朗C、場合適宜D、言辭坦誠 正確答案： ABCD 1現(xiàn)實(shí)生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。正確答案：√2性別角色是指屬于特定性別的個體,在一定的社會和團(tuán)體中占有的適當(dāng)位置及其被社會和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式。正確答案：√3男女性別角色并非相對存在。正確答案：4男女性別角色無法互為參照。正確答案： 5對于性別角色，每個人都有自己的喜好傾向。正確答案：√6性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。正確答案：√7生理性別決定性取向。正確答案：8生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說話方式。正確答案：√9性別角色認(rèn)同是潛意識活動。正確答案：√10哪些因素可以促成性別角色認(rèn)同？ A、家庭教養(yǎng)方式 B、成長環(huán)境 C、重要他人的評價正確答案： ABC 1性心理有健康和不健康之分。我的答案：√2互愛并非唯一健康的性動機(jī)或性需求。我的答案：√3健康的性意識包括：（） A、健康的性情感 B、正確的性別認(rèn)同 C、正確的性對象 D、正確的性行為意識我的答案：ABCD 4情愛與性愛的結(jié)合屬于：（） A、健康的性動機(jī) B、健康的性意識 C、健康的性情感 D、正確的性觀念我的答案：B 5健康的性心理包括：（） A、健康的性動機(jī) B、健康的性意識 C、健康的性情感 D、正確的性觀念我的答案：ABCD 1青春期是性的印刻期。正確答案：√2青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進(jìn)而影響未來的生活。正確答案：√3自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。正確答案：4遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見的性心理困擾。正確答案：√5性特征過濾不屬于青