大學(xué)生心理健康教育-文庫(kù)吧
2025-07-03 20:22 本頁(yè)面
【正文】 域都采取了嚴(yán)格的科學(xué)設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)控制，統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，直到結(jié)論的提出，都服從于統(tǒng)一的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。至于成功的心理咨詢，既需要時(shí)間，又需要互動(dòng)。 二、心理學(xué)常識(shí)簡(jiǎn)介 ： 1879年，德國(guó)心理學(xué)家 馮特 在萊比錫建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ? ?精神分析理論 ?行為主義理論 ?格式塔心理學(xué) ?人本主義理論 （一）精神分析理論 代表人物： 西格蒙德 .弗洛伊德（ 1856－ 1939）奧地利醫(yī)生，精神病學(xué)家，心理學(xué)領(lǐng)域的新學(xué)派 —— 精神分析學(xué)的創(chuàng)始人。 潛意識(shí) 意識(shí) 前意識(shí) （ 1）潛意識(shí)理論 弗洛伊德把人的心理活動(dòng)分為意識(shí)、前意識(shí)、潛意識(shí)三個(gè)部分。 意識(shí) 是個(gè)體能夠直接感知到的那部分心理活動(dòng)，即我們表現(xiàn)在外的思想和行為。 前意識(shí) 是此時(shí)此刻意識(shí)不到，但可在集中注意、努力思索后回憶起來(lái)的那部分經(jīng)驗(yàn)。 潛意識(shí) 是個(gè)體不能感知、不能意識(shí)到的精神生活，包括大量的與人的本能欲望、非道德的沖動(dòng)相聯(lián)系的觀念或經(jīng)驗(yàn)。 ? （ 2）人格結(jié)構(gòu)理論 弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)分為是個(gè)部分：本我、自我、超我 本我 是精神結(jié)構(gòu)中直接與人的生理機(jī)體相聯(lián)系的部分，是 格結(jié)構(gòu)中最原始、最模糊、最不易把握的部分。 其內(nèi)容 — 包含了個(gè)體的一切原始的沖動(dòng)和本能欲望，其中最 重要的是性欲望、攻擊欲望； 其作用 — 本我是一切心理能量之源； 其活動(dòng)方式 — 按照“快樂(lè)原則”行事； 自我 是在現(xiàn)實(shí)的反復(fù)教訓(xùn)之下，從本我中發(fā)展出來(lái)的一部 分。自我把世界分成主觀的、內(nèi)部的世界和客觀的外部的世界。 自我的內(nèi)容 — 自我的活動(dòng)一部分是意識(shí)的，一部分是潛意識(shí) 自我的作用 — 自我在人格結(jié)構(gòu)中代表理性和審慎，對(duì)本我起 監(jiān)督作用； 自我活動(dòng)的方式 — 按照“現(xiàn)實(shí)原則”行事； 超我 是從自我中分化出來(lái)的，是道德化了的自我，是人格 結(jié)構(gòu)中最后形成而且是最文明的部分。是一定社會(huì)的道德、倫理 和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化的結(jié)果。 其內(nèi)容 — 包括兩個(gè)部分：自我理想和良心 其作用 — 對(duì)個(gè)體行為作道德、價(jià)值判斷 其活動(dòng)方式 — 按照“善的原則”行事 其突出特點(diǎn) — 為至善至美而奮斗，不顧及現(xiàn)實(shí)，任何與自 我理想和良心相背離、相沖突的經(jīng)驗(yàn)都本能被超我所容忍。 人格的這三個(gè)方面只有和諧相處，保持平衡，人才會(huì)健康發(fā)展，才有健康的人格；如果發(fā)生沖突，就會(huì)導(dǎo)致心理問(wèn)題的產(chǎn)生。 ? 用上廁所的例子來(lái)解釋本我、自我和超我。 （ 3）心理治療的基本原理 精神分析理論認(rèn)為，心理疾病患者的異常行為表現(xiàn)以及他們 所意識(shí)到的內(nèi)心體驗(yàn)，其真正原因在于來(lái)訪者早年生活的心靈創(chuàng) 傷以及由此遺留下來(lái)的被壓入潛意識(shí)的矛盾沖突。 精神分析的工作，就是把壓抑在潛意識(shí)中的那些童年創(chuàng)傷 和痛苦體驗(yàn)挖掘出來(lái)，成為意識(shí)的東
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