我的教育教學(xué)故事（精選合集）-文庫吧
2025-10-15 03:44 本頁面
【正文】 不知道怎么具體去體現(xiàn)出來。但是親身經(jīng)歷了一些具體的實(shí)踐和體驗(yàn)后再回頭反思，研究平時(shí)的教學(xué)行為，對教育的理解和感悟會(huì)更深。我想這可能也是教育敘事故事比較受老師歡迎的原因之一吧。以上只是我這個(gè)年輕老師的一些粗淺的看法和觀點(diǎn)，有很多不足不到不深刻之處，還請各位老師多批評。最后我以這句話作為我的結(jié)束語，“成功是妖嬈燦爛，成長則是百轉(zhuǎn)千尋”！要學(xué)要做的太多，感謝師父們同事們平時(shí)對我的幫助，也希望今后多批評我?guī)椭?。謝謝！2007．10．6 5第二篇：我的教育教學(xué)故事我的教育教學(xué)故事我是一名平凡的教師，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作十七個(gè)春秋了?；厥走@些年的教育之路，我沒有什么轟轟烈烈的壯舉，更沒有值得稱頌的大作為，可是平淡的教育教學(xué)生涯卻賦予我寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面我想將自己在教育教學(xué)成長過程中遇到的平凡小事與老師們分享。做班主任工作的藝術(shù)就在于如何去愛學(xué)生。教師的愛應(yīng)該灑向班里的每個(gè)學(xué)生，而不應(yīng)僅對優(yōu)秀生關(guān)懷備致，對后進(jìn)生不聞不問。由于種種原因，后進(jìn)生往往對教師有疑懼心理和對立情緒，對老師時(shí)時(shí)戒備，處處設(shè)防，甚至惡言相向。古言云：親其師，才能信其道。只有消除師生之間的情感障礙，達(dá)到心理相容，學(xué)生那緊閉的心扉才可能向教師敞開。而要做到這一點(diǎn)，教師就要給予他們更多的溫暖，更多的關(guān)懷，用師愛去融化他們心靈的堅(jiān)冰，點(diǎn)燃他們心中自尊和進(jìn)取的火花，引導(dǎo)他們一步步上進(jìn)。2008年我任教的那個(gè)班級有一位姓羅的男生，個(gè)子不大，但他和同學(xué)的交流溝通方式主要是拳頭，多次教育但他依然如故。面對這么頑固的學(xué)生，我在關(guān)注著他，尋找突破口。一次早讀課，我見他一個(gè)人坐在最后排在看書，就走過去和他談心。問他最喜歡看什么電視劇，然后又問他喜歡看什么課外書，他回答了幾個(gè)問題后記不耐煩的告訴我：老師你有什么話就明講，不用這樣拐彎抹角！當(dāng)時(shí)我真的很生氣，但我平靜了一下心情之后，我平靜地告訴他：你知道自己為什么有愛用拳頭說話的壞習(xí)慣嗎？就是因?yàn)槟憧吹碾娨晞?、課外讀物全是有暴力傾向的，多聽一些舒緩的音樂，少看一些那樣的宣揚(yáng)武打、暴力的電視劇和課外讀物吧，這樣你不僅學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步，而且會(huì)更受同學(xué)歡迎。過后，這位學(xué)生找到我說：“老師，你是真心關(guān)心我，我以后不會(huì)再打架了，不會(huì)再看那些不利于我成長的東西了”。趁此機(jī)會(huì)，我鼓勵(lì)他積極為班級、學(xué)校做事，努力把學(xué)習(xí)搞上去，將他的座位調(diào)到和一個(gè)文靜的女生坐一起。以后，他果真有了很大變化，雖然有時(shí)還是受到誘惑，我始終關(guān)注他，有時(shí)間我還為他補(bǔ)補(bǔ)課，他的學(xué)習(xí)成績在逐步提高。平時(shí)，風(fēng)吹倒標(biāo)語牌，他和同學(xué)一起修復(fù)；學(xué)校舉行各種活動(dòng)，他積極報(bào)名參加；班級勞動(dòng)，他撿最臟最累的活干。他的轉(zhuǎn)變再一次證明了，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的新形勢下，做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，也要與時(shí)俱進(jìn)，講科學(xué)?？繖C(jī)械的說教、批評往往收效甚微，它需要教師把愛的情感投射到學(xué)生身上，找準(zhǔn)問題的根源，對癥下藥，才會(huì)引起他們心靈的共振，行動(dòng)上的回報(bào)。這是發(fā)生在我教育教學(xué)上的事件，能取得小小的成效，我感到特別的欣慰。第三篇：我的教育教學(xué)故事貓 和 老 鼠我的教育教學(xué)故事詩之友分校楊楓最近，發(fā)現(xiàn)一則有趣的故事就讀給兒子聽：很久以前，貓和老鼠是一對好朋友，他們一起吃飯，一起睡覺，一起勞動(dòng)，一起玩耍。這年秋天，貓和老鼠經(jīng)過共同的努力，積攢了一壇花生油，他們商量著把這壇花生油留到冬天，過冬的時(shí)候一起享用，于是貓和老鼠就把它一起埋在屋外的地下，然后繼續(xù)每天一起勞動(dòng)一起睡覺。這樣過了幾天，老鼠有些嘴饞了，特別是到了晚上，每當(dāng)她閉上眼睛，就似乎聞到了花生油的香味，因而饞的睡不著覺。這天晚上，貓睡著了，老鼠翻來覆去又睡不著，他想：我只吃一點(diǎn)解解饞就好。于是，老鼠悄悄爬起來，溜到屋外，把花生油挖出來，偷喝了一點(diǎn)，然后又把它埋好，悄悄溜回屋里，繼續(xù)睡大覺。從此以后，每天晚上等貓睡著后，老鼠都忍不住悄悄溜出去偷油喝，而貓卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。很快，冬天來到了，這天，吃了晚飯，貓說：天冷了，我們把花生油拿出來一起享用吧。老鼠一聽，知道事情要敗露了，只好把實(shí)情告訴了貓。貓聽了大怒道：你把花生油獨(dú)吞了，我就要把你吃掉。老鼠嚇得掉頭就跑，貓就在后面追，嚇得老鼠躲到地洞里再也不敢出來了。從此以后，貓和老鼠就成了敵人，貓見到老鼠就追，老鼠見到貓就逃跑。故事講完了，兒子問我：“媽媽，為什么老鼠要偷吃呢？”我說：“因?yàn)樗祓捬??！眱鹤佑謫枺骸袄鲜笞鲥e(cuò)事為什么不道歉呢？”我說“因?yàn)樨埐唤o他機(jī)會(huì)呀。”“為什么貓不給老鼠機(jī)會(huì)呀？”“因?yàn)樨埡苌鷼庋?。”兒子帶著滿意的笑容回到了自己的房間。看著兒子的背影，我不禁陷入了沉思：是呀，老鼠為什么不在第一次做錯(cuò)之后就像貓道歉呢？貓為什么不給老鼠解釋的機(jī)會(huì)呢？或者貓和老鼠本來就不是交心的好朋友？想到此，我不由想起我的學(xué)生張盛傳。新學(xué)期開學(xué)不久，我班轉(zhuǎn)來一個(gè)據(jù)說是連家長都頭疼的學(xué)生—張盛傳，所以我對他的第一印象就不好，心想：好，這次就讓我來和你較量一下吧。說來也巧，我正這樣想著，事情就來了。那天我正在上數(shù)學(xué)課，回頭一瞥，我嚇了一跳張盛傳竟在自己臉上貼滿了彩色膠帶正沖我笑呢！我大怒道：“張盛傳！你站到前面來，面對同學(xué)們！”讓我沒想到的是，張盛傳沒有頂撞我，老老實(shí)實(shí)地站到了教室的前面，所有的學(xué)生一看到
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