大班語言“小豬蓋房子”[5篇范文]-文庫吧
2024-10-29 02:43 本頁面
【正文】 被大灰狼吃掉，看來做事老想著怎么省力是不行的，小朋友想一想，如果幼兒園是用稻草或木頭建成的，那樣會怎樣呢？在音樂《蓋房子》中結束活動。如果你要蓋房子，你將選用哪種材料？記得小花豬是怎樣蓋磚房嗎？我們一起來學一學（音樂：蓋房子）。第二篇：大班語言教案(小豬蓋房子)語言 小豬蓋房子（學前班）活動目標：認識顏色，能根據不同的顏色說出相應的水果。嘗試講述故事。培養(yǎng)幼兒在生活中對顏色的了解。活動準備：教具：房子、紅、黃、錄、咖啡色的圖紙 頭飾：三只小豬、小牛 活動重點：能清楚的講述故事活動難點：分清動物的對話并表述出來 活動過程：一，導入活動教師做一個動物，請幼兒猜猜它是誰？它有什么樣的特征？教師出示的頭飾，學一學小豬是怎樣叫的。二、帶著問題聽故事 教師講述故事前提問題。（1）故事中有誰？他們要干什么？（2）豬大哥說了什么？（3）豬二哥說了什么？（4）豬小妹說了什么？（5）小牛說什么？（6）最后房子變成了什么顏色？（7）你個故事取名字，應該叫什么？ 教師講述故事后，請幼兒回答問題。三、情景表演請小朋友扮演三只小豬和小牛進行對話 四、一起講述故事五、比一比分組講故事，誰最棒。六、三只小豬的房子蓋好了，他們也累了，想要休息了，我們小朋友也要休息了，今天的課上到這里，讓幼兒休息一下。七、延伸活動回家把這個故事講給你的爸爸、媽媽、爺爺奶奶聽，看誰講的最好聽。第三篇：小班語言小豬蓋房子小班語言小豬蓋房子小豬蓋房子1 活動目標：能夠記住故事的主要情節(jié)，知道做事情不可以圖省力。準備材料：《小豬蓋房子》系列圖片、草、樹枝、石頭 重點難點：感受石頭的堅硬和沉重、草的輕軟。活動地點：活動室 活動形式：集體活動活動過程：出示草、樹枝、石頭，讓幼兒觀察、觸摸、搬動，讓幼兒體驗草的輕軟，石頭的堅硬和沉重
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