大班語言“小豬蓋房子”[5篇范文]-全文預(yù)覽
【正文】 兒互評小組的表演游戲情況和了解游戲中存在了哪些問題，共同解決。七、說活動反思這是一個經(jīng)典童話故事，我結(jié)合大班幼兒特點和對故事的理解能力開展教學(xué)活動，通過讓幼兒看一看、想一想、說一說、演一演讓他們的表演中學(xué)會故事，領(lǐng)會故事的深意。（四）再次播放故事視頻。？？ ？（二）播放《三只小豬蓋房子》 視頻。四、說活動準備：頭飾五個（豬媽媽、小白豬、小花豬、小黑豬、狼）；多媒體課件。二、活動目標：根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況，確立了情感、認知、能力方面的目標，我定了以下三個目標：認知目標：理解故事內(nèi)容，知道草房子、木頭房子和磚房子哪個最結(jié)實?；顒咏Y(jié)束后，鼓勵幼兒的進步。愛心提示：把《小豬蓋房子》系列圖片放在圖書區(qū)，鼓勵幼兒自己看圖講故事。講述故事《小豬蓋房子》，然后讓幼兒說出基本內(nèi)容。第三篇：小班語言小豬蓋房子小班語言小豬蓋房子小豬蓋房子1 活動目標：能夠記住故事的主要情節(jié)，知道做事情不可以圖省力。（1）故事中有誰？他們要干什么？（2）豬大哥說了什么？（3）豬二哥說了什么？（4）豬小妹說了什么？（5）小牛說什么？（6）最后房子變成了什么顏色？（7）你個故事取名字，應(yīng)該叫什么？ 教師講述故事后，請幼兒回答問題。嘗試講述故事。”（3）、教育幼兒做事不圖省力。請幼兒回答下列問題①大灰狼最先要吃掉哪只小豬？小黑豬不肯開門，大灰狼是怎樣做的？他撞了幾下？結(jié)果呢？②小黑豬逃出草房，大喊著什么？他來到了誰的家？大灰狼怎樣做的？他撞了幾次木房就倒了？③小黑豬和小白豬被大灰狼吃掉了嗎？他們來到了誰的家？這一次，大灰狼有沒有把磚房撞倒？他撞了幾次？結(jié)果呢？分析房子所用材料，幫助幼兒尋找磚房結(jié)實的原因。豬媽媽說哪種房子最結(jié)實呢？（2）第二段。三、活動過程：導(dǎo)入。第一篇：大班語言“小豬蓋房子”《
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1