大班語(yǔ)言“小豬蓋房子”[5篇范文](更新版)
【正文】 節(jié)讓幼兒回顧三只小豬的對(duì)話和出場(chǎng)順序，第二環(huán)節(jié)讓幼兒上臺(tái)模仿表演的角色，第三環(huán)節(jié)與幼兒討論材料的替代，引導(dǎo)幼兒懂得利用“百寶箱”需找替代物進(jìn)行表演。加強(qiáng)幼兒在遇到問(wèn)題糾紛時(shí)，懂得和平解決。第五環(huán)節(jié)集中點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)幼兒互評(píng)小組的表演游戲情況和了解游戲中存在了哪些問(wèn)題，共同解決。（四）再次播放故事視頻。四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：頭飾五個(gè)（豬媽媽、小白豬、小花豬、小黑豬、狼）；多媒體課件?；顒?dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)幼兒的進(jìn)步。講述故事《小豬蓋房子》，然后讓幼兒說(shuō)出基本內(nèi)容。（1）故事中有誰(shuí)？他們要干什么？（2）豬大哥說(shuō)了什么？（3）豬二哥說(shuō)了什么？（4）豬小妹說(shuō)了什么？（5）小牛說(shuō)什么？（6）最后房子變成了什么顏色？（7）你個(gè)故事取名字，應(yīng)該叫什么？ 教師講述故事后，請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題?！保?）、教育幼兒做事不圖省力。豬媽媽說(shuō)哪種房子最結(jié)實(shí)呢？（2）第二段。第一篇：大班語(yǔ)言“小豬蓋房子”《小豬蓋房子》教案《小豬蓋房子》教案曹辛幼兒園 曹蘭慶一、活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)。（1）第一段。②教師演示：折斷稻草，用刻刀劃木頭和磚，分清三種實(shí)物的硬度，教師進(jìn)行小結(jié)：“在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚最重；稻草又細(xì)又軟容易折斷，木頭雖不易折斷，但是較軟，磚頭最硬最結(jié)實(shí)，所以，用結(jié)實(shí)的材料蓋出來(lái)的房子才結(jié)實(shí)。二、帶著問(wèn)題聽(tīng)故事 教師講述故事前提問(wèn)題。接著，老師演示草和樹(shù)枝比石頭易被破壞，因?yàn)槭^結(jié)實(shí)。第一遍時(shí)請(qǐng)4～5名幼兒講述，教師講他們困難的部分；第二遍時(shí)，請(qǐng)2名幼兒同時(shí)講；第三遍時(shí)，請(qǐng)名幼兒講述。三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：本次活動(dòng)的重點(diǎn)是能夠簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，難點(diǎn)是幼兒理解做事只有不偷懶，不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。哪位小朋友能講一講剛才的小故事呢？鼓勵(lì)幼兒大膽地講述故事。第四環(huán)節(jié)幼兒自由選擇表演游戲，教師巡回指導(dǎo)。
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