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浙教版數學八上23《等腰三角形的判定》-文庫吧

2024-11-18 02:02 本頁面


【正文】 , 等角對等邊 探索理論依據 A C B 已知 ,求證: AB=AC CB ???D 1 2 ? 例1 一次數學實踐活動的內容是測量河寬。如圖,即測量 之間的距離。同學們想出了許多方法,其中小聰的方法是:從 點出發(fā),沿著與直線 成 角的 方向前進至 ,在 處測得 。量出 的長,它就是河寬(即 之間的距離)。這個方法正確嗎?請說明理由。 (圖見黑板) 基本應用
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