正文內(nèi)容

浙教版數(shù)學(xué)八上23《等腰三角形的判定》之一-文庫(kù)吧

2024-11-18 02:02 本頁(yè)面

【正文】一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這個(gè)三角形是等腰三角形． ? 簡(jiǎn)單地說(shuō) ；在同一個(gè)三角形中， ? 等角對(duì)等到邊． – 一個(gè)三角形中，有兩個(gè)角的度數(shù)分別為20176。和 80176。，那么這個(gè)三角形是等腰三角形（） – 一個(gè)等腰三角形的底角只能小于 90176。且大于 0176。。（） – 兩腰相等的三角形是等腰三角形（） – 兩底角相等的三角形是等腰三角形（）練習(xí) 2 D 如圖 ,已知 ∠ A=36176。 , ∠DBC=36 176。 , ∠C=72 176。 ,則 ∠ 1= ,∠2= , 圖中的等腰三角形有 . A B C 1 2

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

新人教版八上1431等腰三角形的判定課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形的判定臨海中學(xué)初二備課組等腰三角形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)討論練習(xí)課堂作業(yè)我們?cè)谏弦还?jié)學(xué)習(xí)了等腰三角形的性質(zhì)。現(xiàn)在你能回答我一些問(wèn)題嗎？一、復(fù)習(xí)：1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么？等腰三角形的兩個(gè)底角相等。（可以簡(jiǎn)稱(chēng)：等邊對(duì)等角）2、這個(gè)定理

2024-12-01 00:57

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱(chēng)133等腰三角形1331等腰三角形13312等腰三角形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)等腰三角形的判定知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,∠A的相鄰?fù)饨鞘?0°,要使△ABC為等腰三角形,則∠B為(B)°°°或35°°,不可能是等腰三角形的是(B

2025-06-17 00:16

等腰三角形判定華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形的判定等腰三角形定義是什么？有兩條邊相等的三角形等腰三角形性質(zhì)定理等邊對(duì)等角1、在△ABC中，AC=BC,∠B=800,則∠C＝2、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是1000，則其余兩個(gè)角分別是3、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是700，則其余兩個(gè)角分別是

2024-11-09 12:23

等腰三角形判定說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形的判定人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)第十二章第三節(jié)?一、教材分析?二、教法分析?三、學(xué)法分析?四、教學(xué)流程一、教材分析（一）教材地位與作用：“等腰三角形的判定”是在等腰三角形性質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)等腰三角

2024-11-24 13:18

等腰三角形性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)倉(cāng)山鎮(zhèn)中蔣良全復(fù)習(xí)已知：∠A（如右圖）求作：射線(xiàn)AD，使AD平分∠A.基本作圖：平分已知角A實(shí)驗(yàn)研究等腰三角形是一種特殊的三角形，它除具有一般三角形的性質(zhì)外，還有一些特殊性質(zhì).DACBACBDACB猜想

2024-11-24 15:54

113等腰三角形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第3課時(shí)等腰三角形的判定1課堂講解?等腰三角形的判定?反證法2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升1、等腰三角形是怎樣定義的？有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.①等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.③等腰三角形頂角的平分線(xiàn)

2024-12-28 00:00

232等腰三角形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形本章內(nèi)容第2章等腰三角形本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容在一般的三角形中,如果有兩個(gè)角相等,那么它們所對(duì)的邊有什么關(guān)系?CBA即：若△ABC中,∠B=∠C,則AB與AC有什么關(guān)系？數(shù)學(xué)符號(hào)表示：探究說(shuō)一說(shuō)我測(cè)量后發(fā)現(xiàn)AB與AC相等.CBA探

2024-12-07 17:34

等腰三角形的判定定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形的判定定理上課前感覺(jué)大家的心情很好，所以老師的心情也很棒。所以老師臨時(shí)決定于大家做一個(gè)游戲好不好？（好）游戲的規(guī)則是這樣的，當(dāng)老師說(shuō)的是一個(gè)陳述句時(shí)，請(qǐng)大家重復(fù)老師說(shuō)的話(huà)，當(dāng)老師說(shuō)的是一個(gè)疑問(wèn)句時(shí)，請(qǐng)大家大聲并快速的回答，大家聽(tīng)明白了嗎？（聽(tīng)明白了，老師說(shuō)規(guī)則一定要慢點(diǎn)，否則有的同學(xué)反映慢，游戲效果不好）今天是星期一（今天是星期一）我的心情特別好（我的心情特別好）

2025-08-05 15:33

13等腰三角形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】BS版八年級(jí)下第一章三角形的證明1等腰三角形第3課時(shí)等腰三角形的判定4提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6712353DCCB8CCC提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示1011

2024-12-28 02:09

1232等腰三角形判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形（第二課時(shí)）新課標(biāo)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)等腰三角形有什么性質(zhì)？．（簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”）ABC∵AB=AC（已知）∴∠B=∠C（等邊對(duì)等角）ABCD、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高互相重合．（簡(jiǎn)寫(xiě)成“

2024-11-21 04:19

浙教版數(shù)學(xué)八上21等腰三角形提高檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形提高檢測(cè)一、填空題1．已知等腰三角形一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為30°，那么它的底角的度數(shù)是_________．2．等腰三角形的頂角的度數(shù)是底角的4倍，則它的頂角是________．3．等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3厘米和6厘米，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為_(kāi)________．4．如圖，在中，平分，則D

2024-12-05 16:15

浙教版數(shù)學(xué)八上21等腰三角形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形同步練習(xí)一、基礎(chǔ)能力平臺(tái)1．選擇題:（1）已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為5cm，另一邊長(zhǎng)為6cm，則它的周長(zhǎng)為（）A．11cmB．17cmC．16cmD．16cm或17cm（2）已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為4cm，另一邊長(zhǎng)為9cm，則它的周長(zhǎng)為（）A．13

2024-12-05 16:15

等腰三角形的判定教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：等腰三角形的判定教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版八年級(jí)下冊(cè)第一章 (1)教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名：呂文彬單位：鄭州航空港區(qū)八崗初級(jí)中學(xué)等腰三角形判定(1)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材來(lái)源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，北...

2024-11-05 01:47

等腰三角形的判定課件(1)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形的判定邵原二中孔莊運(yùn)復(fù)習(xí)引入兩腰相等；等腰三角形有哪些特征呢？ABC,（簡(jiǎn)稱(chēng)“等邊對(duì)等角”）；頂角的平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)和底邊上的高互相重合。（簡(jiǎn)稱(chēng)“三線(xiàn)合一”）,

2024-11-24 17:30