【總結】陳太丘與友期行1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,在理解的基礎上背誦全文。2、了解古代聰穎機智少年的故事,體會信、禮的重要性,學會誠實守信、禮貌待人。學習目標陳太丘與友/期行,期/日中。過中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/時年七歲,門外/戲。客/問元方:“尊君/在不?”
2024-11-22 03:27
【總結】第一篇:陳太丘與友期(教案) 陳太丘與友期(教案) 主講:王芳教學目標: 1.知識與技能:積累“期”“舍”等常見的文言詞語,能結合課文注釋與工具書疏通并理解文意,爭取背誦下來 2.過程與方法:...
2024-10-28 20:41
【總結】陳太丘與友期行整體感知自由朗讀課文,疏通生字詞,理解課文內(nèi)容。文言句子翻譯方法留刪補換調(diào)變陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!闭n文解讀約定。陳太丘與友期行
2025-08-05 01:31
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》教案 陳太丘與友期 【教學目標】 ,掌握期、去、委、引、顧等實詞的含義。 ,讀懂課文意思,并能用現(xiàn)代漢語較生動地復述故事。?!窘虒W重點】“期”“舍”等常見的文言詞語,借...
2024-10-28 17:00
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》教案. 《陳太丘與友期》教案【教學目標】 ,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。 ,積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。3感受文中人物性格特點,領...
2024-10-28 18:39
【總結】第一篇:陳太丘與友期教案 《陳太丘與友期》教案 六百戶中學郝建麗 教學目標 1.積累“期”“舍”等常見的文言詞語,能借助注釋和工具書理解課文的基本內(nèi)容。 2.認識誠實守信和尊重他人這些傳統(tǒng)美...
2024-10-28 20:27
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》學案 《陳太丘與友期》學案 班級:姓名: 學習目標: ,借助注釋和工具書理解課文內(nèi)容,當堂成誦。 ,分析人物形象。 。 一、自主學習: 1.《世說新語》是六朝志...
2024-10-28 16:32
【總結】第一篇:《陳太丘與友期行》閱讀答案附翻譯 陳太丘與友期行 陳大丘與友期①行,期日中。過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久,不至,已去?!庇讶?..
2024-10-28 17:09
【總結】第一篇:《陳太丘與友期行》教學設計方案 《陳太丘與友期行》教學設計方案 北京昌平四中林永峰 一、概述 1.課名:《陳太丘與友期行》,選自人教新課標版初中語文七年級上冊。2.本文言文教學所需課時...
2024-10-28 16:44
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》教學設計 人教版七年級語文上冊第25課《陳太丘與友期》教學設計 一、指導思想 新課標強調(diào):為了一切學生,一切為了學生。要讓學生體會成功的喜悅,尋求人人發(fā)展,人人成功。要把...
2024-10-28 16:00
【總結】第一篇:陳太丘與友期教學案 陳太丘與友期》 教學目標: 1知識與能力:積累文言詞語;能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容;并聯(lián)系生活實際,注重所學知識的運用。 2情感、態(tài)度與價值觀:分析人物形象,獲...
2024-10-28 21:18
【總結】《陳太丘與友期行》教學設計方案北京昌平四中 林永峰?一、概述1.課名:《陳太丘與友期行》,選自人教新課標版初中語文七年級上冊。2.本文言文教學所需課時為1課時。3.本文選自《世說新語》,《世說新語》是六朝志人小說的代表作。在眾多志人小說中以語言簡練、辭意雋永著稱,對后代筆記體作品的影響頗大。全書共8卷,按內(nèi)容分為36門?!蛾愄鹋c友期行》這一則被編入書中“方
2025-04-23 07:18
【總結】第一篇:《陳太丘與友期行》優(yōu)秀設計賞析與評論 結合前面所學的教育教學理論知識,參照教學設計成果評價量表的標準,經(jīng)過這兩天認真的分析研究,我認為陳老師的教學設計得比較合理,比較全面,可謂是一份優(yōu)秀的教...
2025-10-17 13:10
【總結】第一篇:《陳太丘與友期》教案范文 《陳太丘與友期》教案 教學目標 1、讀順讀通課文,理解課文基本內(nèi)容。 2、積累文言詞語,了解翻譯文言文的基本方法。 3、分析人物形象,獲取情感體驗,學習懂禮...
2024-10-28 15:50
【總結】第一篇:初一-陳太丘與友期 (一)陳太丘與友期 陳太丘與友期行,期日中,①過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩孩凇胺侨?..
2024-10-28 18:17