20xx年黔南州小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)-文庫吧
2024-10-28 20:11 本頁面
【正文】 針對(duì)性，充分體現(xiàn)了教師扎實(shí)的基本功，通過她的課也讓我看到了自己的不足。二、自己的課。我上的是《大?！芬徽n，這一課的成功之處在于開課二分鐘之后讓學(xué)生欣賞到了優(yōu)美的小提琴曲，在導(dǎo)課、學(xué)歌環(huán)節(jié)處理的非常得當(dāng)；不足的地方是時(shí)間把握不夠好，環(huán)節(jié)不夠緊湊。今后需要繼續(xù)努力的地方：掌握扎實(shí)的基本功、在課堂教學(xué)上多下功夫。根據(jù)自己初步的體會(huì)，我覺得自己應(yīng)該從以上幾個(gè)方面努力，不斷提升自己的教學(xué)水平。很感謝學(xué)校給我這次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有信心為我校的音樂教育事業(yè)做出應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)第三篇：觀摩音樂優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)（精選）觀摩音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比心得體會(huì)2014年10月18日至10月21日，河南省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行，我很榮幸參加了這次的評(píng)比的觀摩活動(dòng)，非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比共二十九節(jié)課，其中中學(xué)組十五節(jié)，小學(xué)組十四節(jié)，無不體現(xiàn)了近年我省在音樂課教學(xué)方面的研究方向和最高水平。經(jīng)過幾天的觀摩學(xué)習(xí)，使我對(duì)音樂教學(xué)有了更清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)音樂教學(xué)的新思考。一、教學(xué)設(shè)計(jì)為目標(biāo)服務(wù)，更加注重音樂性。較之傳統(tǒng)的音樂教學(xué)，教師的備課可操作性更強(qiáng)了，更加注重實(shí)效性，每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能夠緊扣主題，步步為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，屏棄了那些形式化的東西及做秀的環(huán)節(jié)，并且，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)與培養(yǎng)。并且教師上課的過程充分利用了音樂語言去引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在音樂引導(dǎo)中自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是律動(dòng)音樂、游戲音樂、創(chuàng)編音樂等，都是以音樂為主。例如：汝州五中推選的《青春舞曲》、河大附中推選的《多彩的舞姿》、夏理遜小學(xué)推選的《老爺爺趕鵝》、平頂山平馬路小學(xué)推選的《一支短笛輕輕吹》等。以上幾節(jié)課將歌曲的教學(xué)和模仿、律動(dòng)、游戲結(jié)合成一個(gè)整體，這樣既使課堂更加完整活躍，又增強(qiáng)了音樂性。讓學(xué)生在唱唱?jiǎng)觿?dòng)中充分感受美妙的音樂，體驗(yàn)其中的快樂。二、教師的音樂基本功扎實(shí)、音樂素養(yǎng)較高。作為一個(gè)音樂老師，音樂基本功是很重要的因素，唱、彈、跳、各種能 力都是應(yīng)該具備的。沒有扎實(shí)的基本功，就談不上一節(jié)成功的音樂課。在本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，每個(gè)都老師都充分展示了自己的基本功，在她們的音樂課中，無論是教師的表演，還是教師的語言、教態(tài)，都顯示了一個(gè)音樂教師扎實(shí)的音樂素養(yǎng)。同時(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有自己的拿手好戲，有的彈琴很好，有個(gè)歌唱的很棒，有的跳舞很美，真是各顯其長。尤其是《多彩的舞姿》的劉老師，以其優(yōu)美的舞姿征服全體聽課教師，會(huì)場里數(shù)次響起熱烈的掌聲。通過聽課，我作為一名音樂教師感到驕傲，這些教師都具備這些良好的音樂素養(yǎng)，言談舉止間流露出美，教師自身氣質(zhì)深深地吸引聽課者的眼球，讓人感覺賞心悅目。以情感人、以美育人，她們具備了美的使者的氣質(zhì)。三、多媒體技術(shù)合理運(yùn)用，課件精巧、實(shí)用。本次參加講課的教師都充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂課堂教學(xué)中的重要作用。老師們的課件都經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，實(shí)用有效，不花哨，不雜亂。無論從課題材料的
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