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正文內(nèi)容

雷鋒叔叔你在哪里教案-文庫吧

2024-10-28 19:59 本頁面


【正文】 齊讀課文一二小節(jié)教師指導(dǎo)朗讀B、學(xué)生根據(jù)指導(dǎo),自由朗讀… C、讓個別學(xué)生朗讀a、講解這兩個小節(jié)(提問,學(xué)生回答)B、學(xué)生表演情景再現(xiàn)解釋 泥濘 一詞從而體現(xiàn)雷鋒叔叔的“樂于助人”的精神四、過渡,學(xué)習(xí)第三第四小節(jié)根據(jù)上面兩個小姐的朗讀方法,先自由朗讀第三第四小節(jié)小組朗讀比賽三四節(jié)的內(nèi)容學(xué)習(xí)小路告訴了我們一件什么事(教師提問 學(xué)生回答)解釋年邁的意思體現(xiàn)了雷鋒的什么精神(助人為樂)齊讀這兩個小節(jié)五、鞏固延伸。你覺得雷鋒叔叔 還會出現(xiàn)在哪里學(xué)生思考回答六、師小結(jié):同學(xué)們說的都非常棒。雷鋒叔叔出現(xiàn)在很多地方,幫助過很多很多人。難怪啊,大家都說:“哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。下面,讓我們用深情的朗誦,來贊揚雷鋒叔叔吧” 男生讀回答:為什么說,哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里呢? 指名學(xué)生回答(表層含義:雷鋒叔叔時時處處想著別人,哪里需要他,哪里就有他的身影。深層含義:希望人間處處都有像雷鋒這樣的人存在,把愛大把大把地撒向那些需要我們的人。)再一次用最熱情的朗讀,來表示向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的決心七、課外拓展交流 討論A、我們班的小雷鋒事件用下面的句式句式練習(xí):雷鋒叔叔就在我們班級里,你看,我們班的____就是小雷鋒:對他說:“_________________________”學(xué)習(xí)了這篇課文,要不要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。怎么樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢? 指名學(xué)生回答出示有關(guān)雷鋒的名人名言 學(xué)生自由朗讀分享美麗的詞句彎彎的()長長的()晶瑩的()蒙蒙的()溫暖的()鮮艷的()八、總結(jié)分小組朗讀課文布置作業(yè)我想第三篇:《雷鋒叔叔你在哪里》教案,你在哪里東勝區(qū)鐵路小學(xué) 范美麗教學(xué)目標(biāo),會寫12個生字。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。,懂得奉獻(xiàn)愛心,樂于助人。教學(xué)重點 、寫字。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點理解課文最后一句話“哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的含義。教學(xué)課時:2課時 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過程:第一課時教學(xué)目標(biāo):,會寫6個生字。、讀流利,并能漸漸讀出感情。“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的思想感情教育。一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課:今天是個什么特殊的日子?(出示:雷鋒圖片)2.(出示:課后“我知道”)。我們語文書后面有這樣一段話,請小朋友們自己讀一讀這段話,讀完后,說說你知道為什么要設(shè)立學(xué)雷鋒紀(jì)念日嗎?師:雷鋒叔叔究竟在哪里做了這么多好事?下面,讓我們一起學(xué)習(xí)課文。(板書課題,指導(dǎo)生字“雷、鋒、叔”)。(加問號再讀一次)二、初讀課文:請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一遍課文,并用圓圈畫出本課的生字寶寶。激勵:小朋友們真棒,生字畫的很準(zhǔn)確。,看誰能把字音讀準(zhǔn)確,句子讀通順。激勵:小朋友們讀書真投入,相信你們一定能把字音讀準(zhǔn)確。老師想檢查一下,看哪個小朋友能更好地達(dá)到要求。:我們已經(jīng)讀了三遍課文了,小朋友們肯定已經(jīng)和生字寶寶、詞語寶寶成為好朋友了,老師還想檢查一下,看哪個同學(xué)交的朋友最多?三、識字教學(xué)(出示詞語):自由讀—同桌互相讀—開火車讀—齊讀。(出示生字):去掉詞語伙伴,你們還能讀的同樣準(zhǔn)確嗎?(指名學(xué)生讀——比賽讀):生字寶寶的名字我們都讀準(zhǔn)了,小朋友們能不能從這些生字寶寶中選一個你認(rèn)為最難記的,和小組的同學(xué)說說你的識字方法。:哪個小朋友愿意說一說你用什么方法記住了那個最難記的字。四、感情朗讀,初步滲透情感教育過渡:小朋友的識字方法真多,把生字寶寶牢牢地記在了心里,現(xiàn)在老師看看大家能不能把課文讀得更好,下面讓我們一起到課文中尋找雷鋒的足跡吧。、2小節(jié),其他同學(xué)思考:我們在什么地方能找到雷鋒叔叔的足跡?他在干什么?。(師板書)、4小節(jié),想一想:我們還能在什么地方找到雷鋒叔叔的足跡,他在干什么?。(師板書)。、小路上做了好事嗎?(出示圖片和句子):雷鋒叔叔在這么多地方,做了這么多好事,我們一定能找到他,一起讀第五小節(jié)。五、寫字教學(xué):小朋友們讀的真好,生字寶寶都跑來向你們祝賀了,我們一起看看都有哪些生字寶寶。(
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