【正文】 建議】本章可用6課時(shí)進(jìn)行教學(xué)?！菊n堂教學(xué)設(shè)計(jì)】《勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們知道，人要生活，就必須勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。二、看圖討論教師出示圖片，學(xué)生對(duì)圖片進(jìn)行討論。三、組織課堂活動(dòng)一同學(xué)們，農(nóng)民為什么要種田？工人生產(chǎn)機(jī)器干什么用？學(xué)生討論交流后，教師可指幾名學(xué)生發(fā)言，教師在旁適當(dāng)點(diǎn)撥。四、組織課堂活動(dòng)二認(rèn)識(shí)其他的勞動(dòng)方式。五、課堂小結(jié)六、布置課外活動(dòng)了解周圍的人，看他們分別從事什么職業(yè)。第四章興趣是最好的老師【教材說明】本章內(nèi)容包括三部分，分別是從小培養(yǎng)廣泛的興趣、積極參與，形成能力和興趣伴我成功?！窘虒W(xué)目的】，使學(xué)生認(rèn)識(shí)興趣在人的一生中的作用?！窘虒W(xué)建議】本章內(nèi)容的教學(xué)可用4課時(shí)完成?！菊n堂教學(xué)設(shè)計(jì)】《從小培養(yǎng)廣泛的興趣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入教師出示圖片，問：同學(xué)們請(qǐng)看，圖上的同學(xué)正在干什么？學(xué)生認(rèn)真觀察圖片后回答。教師再問：你喜歡參加哪些活動(dòng)？二、組織課堂活動(dòng)一同學(xué)之間交流各自的興趣愛好。交流結(jié)束后，請(qǐng)幾名學(xué)生介紹自己的興趣愛好。三、組織課堂活動(dòng)二認(rèn)識(shí)興趣愛好對(duì)學(xué)習(xí)的幫助和在生活中的作用。四、課堂小結(jié)第三篇：校本課程教案不動(dòng)筆墨不讀書教學(xué)目標(biāo)：勤于動(dòng)筆，善于思考，及時(shí)將自己讀書的感悟和體會(huì)寫下，這樣能收到事半功倍的效果。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)筆，善于思考的讀書習(xí)慣 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生讀書的獨(dú)特感受 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：聽故事明道理。老師講《神童的秘訣》的故事。學(xué)生邊聽邊思考。小組討論自己的感悟。全班交流。二、老師引導(dǎo)，總結(jié)。讀書的時(shí)候需要注意的事項(xiàng)。保持正確的讀書姿勢，讀書時(shí)做到“三個(gè)一”。讀書時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，不理解的詞語查詞典或聯(lián)系上下文理解。邊讀書邊思考，在書上不懂的地方做好圈點(diǎn)標(biāo)記，與老師、同學(xué)或家長交流。讀書過程中，把書中優(yōu)美的句子、精彩的段落摘抄下來。讀完一篇文章，要想一想自己有哪些收獲。讀完一本書或一篇文章后，把自己的感受寫在筆記本上。三、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生判斷并說出理由。四、學(xué)生的收獲老師的期望獨(dú)立思考，敢于發(fā)表自己的見解教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表于別人不同的意見，是獲取知識(shí)的動(dòng)力，是求知?jiǎng)?chuàng)新的開始。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表于別人不同的意見 教學(xué)難點(diǎn)：孩子如何形成自己的觀點(diǎn) 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：好故事明道理。老師講故事《小澤征爾的判斷》。學(xué)生邊聽邊思考。小組交流自己的感受。二、全班討論，老師引導(dǎo)。明確本課教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表于別人不同的意見，是獲取知識(shí)的動(dòng)力，是求知?jiǎng)?chuàng)新的開始。三、討論明確。小組討論如何培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。全班發(fā)言，交流。老師引導(dǎo)，歸納。A、上課要積極舉手發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見，同時(shí)要尊重別人的不同意見。B、要克服膽怯、害羞的心理，不要怕說錯(cuò)了。C、要學(xué)會(huì)舉出事例，說明道理，以理服人。D、要學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度、另一個(gè)方面來思考問題。E、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，依靠自己的能力解決問題。四、老師的期望送出“五要”“五不要”之歌。在學(xué)習(xí)和生活中，要鼓勵(lì)自己堅(jiān)持做到，“五要”“五不要”：不要迷信一種答案，要敢于思考。不要迷信一種方法，要敢于找出新的方案。不要迷信現(xiàn)有成果，要敢于有新的發(fā)現(xiàn)。不要迷信他人的意見，要敢于發(fā)表新的意見。不要迷信課本和老師，要敢于向他們挑戰(zhàn)。能拒絕別人的不良誘惑教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生當(dāng)面對(duì)不良誘惑時(shí)，一定要學(xué)會(huì)分辨并自覺抵制，果斷對(duì)他們說“不”。教學(xué)重點(diǎn)：明確哪些是不良誘惑教學(xué)難點(diǎn)：怎樣使孩子分辨并自覺抵制不良誘惑 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：好故事明道理。老師講《殺人蝙蝠》的故事。學(xué)生邊聽邊思考。小組討論并說出自己的感受。二、全班交流，老師引導(dǎo)，得出結(jié)論。學(xué)生全班交流，勇敢地說出自己聽完故事的觀點(diǎn)及為什么。小組討論如何“遠(yuǎn)離誘惑，健康生活”。全班交流，如何遠(yuǎn)離誘惑，健康生活。老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)總結(jié)。遠(yuǎn)離身邊的不良誘惑的建議。A、不吸煙、不喝酒。B、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。C、不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和游戲廳，不沉迷電視和網(wǎng)絡(luò)。D、不看淫穢、恐怖等不健康得書籍、錄像，拒絕低俗淫穢的“口袋書”。E、培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣和愛好，積極參加集體活動(dòng)。F、不拉幫結(jié)派，明辨是非，不受他人誘惑。G、拒絕別人的不良誘惑，如果糾纏不休，要及時(shí)告訴老師和家長。三、我明白。老師創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生判斷并說出理由。游戲廳玩耍的情境（略）。網(wǎng)絡(luò)游戲玩耍的情境（略）。四、我明白我做到。學(xué)生說說自己的感受及決心。老師送出鼓勵(lì)和期待。見到垃圾主動(dòng)撿起來教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得看見小事的人能看見大事，但一個(gè)只能看見大事的人，不一定能看見小事的道理。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：好故事明道理。老師講《一張廢紙》的故事。學(xué)生邊聽邊思考。小組討論并說出自己的想法。二、全班交流，老師引導(dǎo)，得出結(jié)論。學(xué)生全班交流，勇敢地說出自己聽完故事的觀點(diǎn)及為什么。小組討論 “我們?cè)鯓訍鄣厍驄寢尅薄＝涣?、匯報(bào)。老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)總結(jié)。并提出怎樣愛地球媽媽的建議：A、每人準(zhǔn)備一個(gè)方便袋，上課時(shí)掛在桌旁，用過的廢紙可以隨手放入袋中。B、放學(xué)回家時(shí)把廢紙袋拎在手里，把路上遇見的白色垃圾主動(dòng)撿起來。C、不隨便撕本子、玩紙，以免破壞衛(wèi)生。三、自我評(píng)價(jià)，見到垃圾主動(dòng)撿起來的在表格里畫☆四、學(xué)兒歌：我愛地媽媽球地球媽媽真煩惱，天天都有垃圾掉。小紙屑，塑料袋，風(fēng)兒一吹滿地跑。小朋友們要環(huán)保，撿撿紙屑掃一掃。大家一起來動(dòng)手，地球媽媽微微笑。五、全課總結(jié)與別人說話時(shí)態(tài)度要誠懇教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道態(tài)度親和，能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?，也是文明禮貌的重要內(nèi)容。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：講故事明道理。老師講《“變質(zhì)”的牛奶》的故事。學(xué)生邊聽故事邊思考問題。小組討論并說出自己的想法。二、全班交流，老師引導(dǎo)，得出結(jié)論。學(xué)生全班交流，說出自己聽完故事的觀點(diǎn)及為什么。小組討論“與別人說話時(shí)同學(xué)們應(yīng)該怎樣做”？交流、匯報(bào)。老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)總結(jié)。并提出與別人說話時(shí)同學(xué)們應(yīng)該怎樣做的建議：A、與對(duì)方談話時(shí)要注意傾聽，不要左顧右盼，不要?？词直?。B、不要隨便插嘴，打斷別人的話。C、與人談話時(shí)，不挖鼻孔、摳耳朵、剔牙齒、搔癢癢、脫鞋襪、摳腳趾。D、與人交談時(shí)，彼此之間的距離不要太近，不可用過多的手勢。E、談話的聲音不要過高，以對(duì)方聽得清為宜，尤其不要濺處唾沫。三、學(xué)兒歌談話小朋友，要知道，學(xué)會(huì)談話很重要。交談時(shí)，專心聽，尊重別人最禮貌。不插嘴，別打斷，別人先講我再談。談話技巧從小練，長大才把大事干。四、全課總結(jié)尊重他人的習(xí)慣、宗教習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道要想成為一名受歡迎的人，就要尊重他人的民族習(xí)慣、宗教習(xí)慣。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：好故事明道理。老師講《難忘的潑水節(jié)》的故事。學(xué)生聽故事后說自己的感想。二、小組討論：怎樣做一名受歡迎的人？三、全班交流，匯報(bào)四、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)總結(jié)。并提出尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，應(yīng)該自覺做到以下幾點(diǎn)：A、自覺尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，把他們作為一家人。B、到一個(gè)地方旅游時(shí)，要事先了解當(dāng)?shù)孛褡宓拿袼琢?xí)慣。C、要“入鄉(xiāng)隨俗”，主動(dòng)適應(yīng)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。D、自己的行為不符合民族禮儀習(xí)俗時(shí)，要誠懇道歉。五、學(xué)兒歌我們的祖國真是大 我們的祖國真是大，56個(gè)民族是一家。漢族人口數(shù)最多，就像一個(gè)大哥哥。少數(shù)民族像小弟，你幫我來我?guī)湍恪；ハ嘧鹬孛褡辶?xí)慣，互相尊重民族信仰。哥哥和弟弟相處和和睦睦。冬不拉彈起來，刀郎舞跳起來，小花帽戴起來，羊肉串烤起來，同在一片藍(lán)天下，兄弟姐妹樂哈哈。六、全課總結(jié)每天課外閱讀10分鐘內(nèi)容：小故事《毛主席愛讀書的故事》幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受??！工作人員不得已，只好把拿走的書