【正文】
教具: 教材、鋼琴、音響(課件) 教學(xué)環(huán)節(jié): 一、組織教學(xué)。 隨著教師彈奏音樂學(xué)生走進(jìn)教室。 師生問好 上行音階:教師指揮手勢(shì)起立 師節(jié)奏: x. x x x 生節(jié)奏: xx xx ox x 二、復(fù)習(xí)。 發(fā)聲練習(xí)與氣息訓(xùn)練(聲音位置,講解要點(diǎn))。 三、導(dǎo)入。 聽一首歌曲,你知道它屬于哪種體裁的歌曲嗎?(情境導(dǎo)入,引導(dǎo)發(fā) 問,產(chǎn)生對(duì)民歌文 化深入學(xué)習(xí)的渴望) 四、教授新課。 剛才我們聽到是京劇折子戲中的《小放?!芬粋€(gè)唱段片段。 作品簡(jiǎn)介。 《小放牛》是一出兒童及青少年專場(chǎng)演出中必不可少的優(yōu)秀劇目,以唱、念、做、舞的形式來(lái)表現(xiàn)敘說的故事。