【正文】 依托農(nóng)村能源產(chǎn)業(yè)，采用項目導(dǎo)向 —— “富民班”人才培養(yǎng)模式。項目建設(shè)與教學(xué)相結(jié)合，開發(fā)了 以職業(yè)崗位能力考核為主線的課程教學(xué)體系。 相關(guān)專業(yè)群 通過分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，研究區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整態(tài)勢，預(yù)測專業(yè)未來需求，確定以 5 個重點專業(yè)建設(shè)為核心，優(yōu)先建設(shè)動物防疫與檢疫、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等 13 個與重點專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)、內(nèi)部聯(lián)系緊密、具有潛在發(fā)展優(yōu)勢的專業(yè)，形成相關(guān)專業(yè)群。以學(xué)院“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)訓(xùn)練示范中心”為平臺 ， 促進各專業(yè)之間的相互交叉和有機融合，實現(xiàn)資源共享，各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。 表 1 重點專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群 重點 專業(yè) 種子生產(chǎn)與經(jīng)營 畜牧獸醫(yī) 園藝技術(shù) 農(nóng)畜特產(chǎn)品加工 農(nóng)村能源 與環(huán)境技術(shù) 相關(guān) 專業(yè) 群 作物生產(chǎn)技術(shù) 植物保護 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測 獸醫(yī)（動物醫(yī)學(xué)） 動物防疫與檢疫技術(shù) 獸醫(yī)醫(yī)藥 園林工程技術(shù) 園林技術(shù) 設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù) 食品營養(yǎng)與檢測 食品加工技術(shù) 農(nóng)村能源技術(shù) 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護 （二）重點專業(yè)建設(shè) 通過 3 年建設(shè)，建成“ 種子生產(chǎn)與經(jīng)營”、“畜牧獸醫(yī)”、“園藝技術(shù)”、“農(nóng)畜特產(chǎn)品加工”、“農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)” 5 個 在新疆及全國涉農(nóng)行業(yè)領(lǐng)先，具有示范性 的重點專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群， 使本院 5000 名以上學(xué)生受益。全 面采用工學(xué)結(jié)合、半 工半讀、訂單培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，建設(shè)高水平“雙師型”專兼結(jié)合教學(xué)團隊，建成集生產(chǎn)、實訓(xùn)、示范、科研為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)訓(xùn)練示范中心。力爭將“種子生產(chǎn)與經(jīng)營”專業(yè)建設(shè)成為國家品牌專業(yè)，將“畜牧獸醫(yī)”和“園藝技術(shù)”專業(yè)建設(shè)成為自治區(qū)品牌專業(yè)，大幅度提高專業(yè)的社會服務(wù)能力，增強輻射能力。 20xx 年完成種子生產(chǎn)與經(jīng)營、畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)等 3 個重點專業(yè)建設(shè)， 20xx 年完成農(nóng)畜特產(chǎn)品加工、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù) 2 個重點專業(yè)建設(shè)。 結(jié)合重點專業(yè)建設(shè)，同步建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等 13 個專業(yè)，形成 5 個專業(yè)群，提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展 的能力。 重點專業(yè)建設(shè)目標(biāo)如下： 畜牧獸醫(yī)專業(yè)： 進一步完善并推廣工學(xué)融合、在企業(yè)中辦學(xué)的“金牛班”模式。 培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人， 6 名骨干教師，聘請 6 名行業(yè)專家， “雙師型”素質(zhì)教師達 80%以上 。完善家畜解剖與生理等 6 個實訓(xùn)室和動物醫(yī)院等 3 個實訓(xùn)場，新增校外實習(xí)、就業(yè)“雙基地” 10 個。 立足職業(yè)崗位完善課程體系， 建設(shè) 5 門工學(xué)結(jié)合的核心課程，力爭建成 1 門國家級精品課 、 1 門 自治區(qū)級精品課程。 積極開展技術(shù)推廣服務(wù)和培訓(xùn)工作， 擴大服務(wù)面，提高培訓(xùn)層次。以畜牧獸醫(yī)專業(yè)為核心，帶動由獸醫(yī)（動物醫(yī)學(xué)）、動物防疫與檢疫、獸醫(yī)醫(yī)藥構(gòu)成 的專業(yè)群建設(shè)。 種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)： 完善、推廣“一輪半”的工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式 。 培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人， 6 名骨干教師，聘請 5 名行業(yè)專家， “雙師型”素質(zhì)教師達 85%以上 。校企共建實訓(xùn)室和實訓(xùn)場各 7 個，新建實習(xí)、就業(yè)“雙基地” 8 個。完成種子生產(chǎn)與經(jīng)營 專業(yè)共享資源庫建設(shè)，建設(shè) 5 門工學(xué)結(jié)合的核心課程，力爭建成 1 門國家級精品課 、 2門自治區(qū)級精品課。積極 推廣良種良法， 服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，以種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)為龍頭帶動專業(yè)群建設(shè)。 園藝技術(shù)專業(yè)： 引入學(xué)分制，進一步完善“半工半讀”人才培養(yǎng)模式。 深化 、完善“大平臺、小方向、活模塊”的 課程體系。 培養(yǎng) 2名專業(yè)帶頭人， 6名骨干教師， 聘請 5名行業(yè)專家， “雙師型”素質(zhì)教師達 90%。建設(shè)、完善園藝綜合實驗實訓(xùn)室等 9個實驗室、 8個實訓(xùn) 場，新建 實習(xí)、就業(yè)“雙基地” 10個 。 建設(shè) 5門工學(xué)結(jié)合的專業(yè)核心課，力爭建成 1門國家級精品課、 1門自治區(qū)級精品課，補充、 完善園藝、園林行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。 以園藝技術(shù)專業(yè)為龍頭，形成園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)等 3個相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群。 農(nóng)畜特產(chǎn)品加工專業(yè)： 進一步完善“訂單”人才培養(yǎng)模式，探索、健全學(xué)分制在“訂單”培養(yǎng)模式中的運行機制，實現(xiàn)“訂單班”人數(shù)占農(nóng)畜特產(chǎn)品加 工專業(yè)在校生人數(shù)的 90％。培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人， 6名骨干教師，聘請 6 名行業(yè)專家， “雙師型”素質(zhì)教師達 80%。建立 食 品檢驗實訓(xùn)室 1 個、乳制品生產(chǎn)實訓(xùn)場等 8 個校內(nèi)實訓(xùn)場（室），新建 實習(xí)、就業(yè)“雙基地” 9 個 。進一步開發(fā)具有新疆農(nóng)畜加工業(yè)區(qū)域特色的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建設(shè) 5 門工學(xué)結(jié)合的核心課，建成 1 門自治區(qū)級精品課。以農(nóng)畜特產(chǎn)品加工專業(yè)為龍頭建立穩(wěn)定的專業(yè)群，并對專業(yè)發(fā)展起到明顯的帶頭和示范作用。 農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)專業(yè)： 完善“項目導(dǎo)向、學(xué)建結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，試行學(xué)分制，探索彈性學(xué)制、二年學(xué)制等新的教學(xué)機制。培 養(yǎng)專業(yè)帶頭人 2 名，骨干教師 6 名，聘請 5 名行業(yè)專家， “雙師型”素質(zhì)教師達 90%。重點建設(shè)好校內(nèi) 4 個實訓(xùn)室和 3 個實訓(xùn)場，新建 實習(xí)、就業(yè)“雙基地” 5 個。建設(shè) 3 門工學(xué)結(jié)合的核心課程，力爭建成 1門自治區(qū)級精品課程。以能源與環(huán)境為龍頭專業(yè)，帶動農(nóng)村能源技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的發(fā)展，形成一個專業(yè)群。 重點專業(yè) 具體建設(shè)方案詳見附件 15。 （三）積極開展自主招生試點工作 在 5 個重點專業(yè)中，進行自主招生試點， 20xx 年 7 月計劃招收120 人。 二、實驗實訓(xùn)條件建設(shè) （一）實驗實訓(xùn)基地現(xiàn)狀 學(xué)院建有“中國 — 以色列旱區(qū)農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心” 、“國務(wù)院扶貧培訓(xùn)基地”、“園藝實訓(xùn)基地”三個國家級實訓(xùn)基地，建有“新疆農(nóng)村能源技術(shù)培訓(xùn)示范基地”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地”等九個自治區(qū)級實訓(xùn)基地，以及新實良種公司、新農(nóng)科技公司、養(yǎng)殖場、動物醫(yī)院、菌草中心等多個實訓(xùn)基地，在同類院校中居先進水平?；?地每年接受 1000 余名學(xué)生進行實驗實訓(xùn)，滿足了學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的需要。中國 — 以色列旱區(qū)農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心占地 150 畝，總投資 2370萬元。擁有國內(nèi)最先進的以色列智能溫室 4 座，塑料大棚 58 座，日光玻璃溫室 2 座，遮陽網(wǎng)室 48 畝。還有一套先進的花卉蔬菜加工包裝生產(chǎn)線、一座恒溫冷藏庫。該中心作為我院的作物栽培、花卉栽培、設(shè)施農(nóng)業(yè)、種苗繁育、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品包裝、農(nóng)產(chǎn)品營銷、生物技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)、農(nóng)村能源等多項專業(yè)技能的實訓(xùn)基地，在我院的實踐教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。 學(xué)院建有面積為 萬平方米的實驗實訓(xùn)大樓，內(nèi)有各類實驗實訓(xùn)室 46 個，擁有各類先進的實驗儀器設(shè)備 4000 余臺（件），儀器設(shè)備總值達 4656 多萬元?，F(xiàn)有的教學(xué)儀器設(shè)備，能夠滿足教學(xué)計劃和教學(xué)大綱開出的各項實驗實訓(xùn)項目。 學(xué)院積極探索產(chǎn)學(xué)研合作長效機制，充分利用自治區(qū)農(nóng)業(yè)企業(yè)和科研單位的資源優(yōu)勢，建立了 214 個穩(wěn)定的、生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備先進、管理規(guī)范、科技含量高的校外實訓(xùn)基地，能充分滿足學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實訓(xùn)的需求，也為學(xué)生就業(yè)提供了可靠保證。 但由于學(xué)院地處邊疆，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，與內(nèi)地學(xué)校相比，實驗實訓(xùn)經(jīng)費投入不足，實驗實訓(xùn)條件仍然有較大差距，需要國家和自治區(qū)加大投入力度，進一步加快學(xué)校人才培養(yǎng)基礎(chǔ)平臺建設(shè)的步伐。 （二）實驗實訓(xùn)條件建設(shè)目標(biāo) 建成在自治區(qū)起示范作用的“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)訓(xùn)練示范中心”，力爭建成在自治區(qū)具有示范作用的實訓(xùn)室（場） 13 個。確保學(xué)生的生產(chǎn)性實訓(xùn)占校內(nèi)實訓(xùn)的比例達到 80％以上。 在現(xiàn)有 214 個校外實訓(xùn)基地中遴選 33 個左右的優(yōu)勢企業(yè)，建設(shè)成為在自治區(qū)具有示范作用的校外實訓(xùn)基地。完善動態(tài)運行機制，圍繞重點專業(yè)及其專業(yè)群建設(shè)，新建 40 個的校外 實習(xí)、就業(yè)“雙基地” ，確保學(xué)生在實訓(xùn)基地有半年以上的頂崗實訓(xùn)。 基 礎(chǔ) 平 臺新 建新 建種 子 質(zhì) 量 檢 測 中 心組 織 培 養(yǎng) 中 心農(nóng) 產(chǎn) 品 質(zhì) 量 檢 測 中 心實 驗 動 物 養(yǎng) 殖場新 農(nóng) 科 技新 實 良 種胚 胎 技 術(shù) 應(yīng) 用 中 心種 子 生 產(chǎn) 與 經(jīng) 營 畜 牧 獸 醫(yī) 園 藝 技 術(shù) 農(nóng) 畜 特 產(chǎn) 品 加 工 農(nóng) 村 能 源 與 技 術(shù)農(nóng) 村 能 源 技 術(shù)農(nóng) 業(yè) 環(huán) 境 保 護五個重點專業(yè)2 7 個實訓(xùn)室五個重點專業(yè)的2 9 個實訓(xùn)場現(xiàn) 代 農(nóng) 業(yè) 技 術(shù)訓(xùn) 練 示 范 中 心已有4 6 個實驗實訓(xùn)室校內(nèi)實訓(xùn)基地其 他 校 內(nèi) 實 訓(xùn) 室新 疆 農(nóng) 村 能 源技 術(shù) 培 訓(xùn) 中 心作 物 栽 培 實 訓(xùn) 基 地 、花 卉 栽 培 實 訓(xùn) 基 地 、設(shè) 施 農(nóng) 業(yè) 實 訓(xùn) 基 地 、節(jié) 水 灌 溉 技 術(shù) 實 訓(xùn) 基地 農(nóng) 產(chǎn) 品 包 裝 實 訓(xùn) 基地 、 農(nóng) 產(chǎn) 品 加 工 實 訓(xùn)基 地 、 農(nóng) 產(chǎn) 品 營 銷 實訓(xùn) 基 地種 苗 繁 育 實 訓(xùn) 基 地 、農(nóng) 村 能 源 培 訓(xùn) 基 地 、生 物 技 術(shù) 實 訓(xùn) 基 地中 國 － 以 色 列 旱 區(qū) 農(nóng) 業(yè) 示 范中 心食 品 營 養(yǎng) 與 檢 測食 品 生 產(chǎn) 技 術(shù)園 林 工 程 技 術(shù)園 林 技 術(shù)設(shè) 施 園 藝 技 術(shù)養(yǎng) 殖 技 術(shù)動 物 防 疫 與 檢 疫獸 醫(yī) 醫(yī) 藥植 物 保 護作 物 生 產(chǎn) 基 礎(chǔ)農(nóng) 產(chǎn) 品 質(zhì) 量 檢 測帶 動 相 關(guān) 專 業(yè) 群支 撐 五 個 重 點 專 業(yè) 圖 1 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)訓(xùn)練示范中心構(gòu)架圖 校內(nèi)實驗實訓(xùn)建設(shè)內(nèi)容詳見表 2 至表 6。 表 2 畜牧獸醫(yī)專業(yè) 實驗實訓(xùn)室及實訓(xùn)場進度安排及資金分配表 單位：萬元 實驗實訓(xùn)室及實訓(xùn)場名稱 主要設(shè)備 主要功能 鑒定工種名稱 建設(shè)資金 建設(shè)進度（年） 備注 20xx 20xx 20xx 實 驗 實 訓(xùn) 室 家畜解剖與生理實驗實訓(xùn)室 動物解剖器械、手術(shù)器械準(zhǔn)備臺等 掌握動物解剖結(jié)構(gòu)、組織構(gòu)造與相應(yīng)生理功能 觀賞動物飼養(yǎng)工、家畜飼養(yǎng)工、家畜繁殖工、 家禽飼養(yǎng)員、 家禽繁殖工、飼料檢驗工、畜禽產(chǎn)品檢驗工、動物疫病防治員、獸醫(yī)化驗員、動物檢疫檢驗員、中獸醫(yī)員 25 25 起示范 作用 動物微生物實驗實訓(xùn)室 超凈工作臺、高溫滅菌器、人工培養(yǎng)箱等 掌握動物微生物分離、培養(yǎng)、鑒定技術(shù) 20 20 動物病理實驗實訓(xùn)室 生物安全柜、數(shù)碼生物顯微鏡、恒溫培養(yǎng)箱等 掌握動物組織器官的病理變化特征 15 15 動物營養(yǎng)與飼料實驗實訓(xùn)室 氨基酸分析儀、谷物水分測定儀、消化爐等 掌握動物飼料營養(yǎng)成分分析及飼料配方基本原則 45 15 30 家畜繁育實驗實訓(xùn)室 活體采卵儀、胚胎冷凍儀顯微成像系統(tǒng)等 掌握發(fā)情鑒定、精液品質(zhì)檢查、人工授精、繁殖控制等應(yīng)用技術(shù)能力 40 10 30 起示范 作用 畜牧各論實驗實訓(xùn)室 自動纖維測定儀、肌肉脂肪測定儀等 掌握各種畜禽類型識別、畜產(chǎn)品品質(zhì)鑒定與分析的能力 35 35 小計 180 85 95 實 訓(xùn) 場 動物醫(yī)院 妊娠診斷儀、便攜式 B 超儀、尿液分析儀等 培養(yǎng)學(xué)生對各類動物疾病診斷、治療的能力 70 70 起示范 作用 養(yǎng)牛與牛病防治實訓(xùn)場 B 型超聲診斷儀、 乳房手術(shù)器械 等 掌握養(yǎng)牛及牛病診斷防治的基本知識與技能 120 120 草食家畜繁育 凍精灌封印字 掌握 家畜選種選 100 100 中心實訓(xùn)場 一體機 、 簡易細管灌裝機、發(fā)情期檢測儀等 配、發(fā)情、授精、分娩助產(chǎn)的基本技能 小計 290 290 表 3 種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)實驗實訓(xùn)室及實訓(xùn)場進度安排及資金分配表 單位：萬元 實驗實訓(xùn)室及實訓(xùn)場名稱 主要設(shè)備 主要功能 鑒定工種名稱 建設(shè)資金 建設(shè)進度（年） 備注 20xx 20xx 20xx 實 驗 實 訓(xùn) 室 植物與植物生理實驗實訓(xùn)室 顯微鏡、光合生理測定儀、植物效能測定儀等 植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能與器官建成、作物產(chǎn)量構(gòu)成技術(shù) 農(nóng)藝工、作物種子繁育工、農(nóng)作物植保工、農(nóng)業(yè)實驗工、棉花加工工 30 10 20 土壤肥料實驗實訓(xùn)室 火焰光度計、紫外分光光度計等 掌握土壤基本結(jié)構(gòu)與土壤養(yǎng)分的配比及配方施肥技術(shù) 20 10 10 農(nóng)業(yè)氣象實驗