暑期社會(huì)實(shí)踐心得-文庫吧
2024-10-28 19:13 本頁面
【正文】 ，一定要跳寫有針對(duì)性的題目改日學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。第四，需要愛心和責(zé)任心，小學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛和理解，要常以笑臉陪伴不要老是批評(píng)人，人是在鼓勵(lì)中進(jìn)步的尤其是學(xué)生，因?yàn)樗麄兊某惺苣芰τ邢?，批評(píng)會(huì)使他們感到自卑。在這半個(gè)多月的支教活動(dòng)中我學(xué)到了很多，除了對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有更深層次的理解，還有在做人的方面學(xué)到了很多，也在不斷的鍛煉充實(shí)自己，比如說堅(jiān)強(qiáng)，比如說對(duì)陌生地方的適應(yīng)，比如說適應(yīng)人際間的相處，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的的弱點(diǎn)……..我希望能夠一直提供給我們大學(xué)生這種實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們能夠多多與那些渴望知識(shí)的小朋友接觸，發(fā)揮自己作為大學(xué)生的榜樣作用！同樣，也希望學(xué)生們能從中得到一些東西，以利于他們以后更好的發(fā)展自己。真誠的祝福，你們——孩子們！祝你們明天會(huì)更好！第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐心得暑期社會(huì)實(shí)踐心得——“萌芽”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)錢俏君2014年7月3日 “萌芽實(shí)踐分隊(duì)”在雅安市社會(huì)福利院與雅安市福壽敬老院開展了以“秉承尊老美德，弘揚(yáng)敬老新風(fēng)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了“幫助別人的事兒最不能等”——很多時(shí)候我們可能會(huì)在想：等我有錢了，我一定會(huì)去做公益，去幫助很多很多的人?？墒瞧鋵?shí)即便我們身無分文，也一樣可以用我們的行動(dòng)，我們的真心去給需要我們的人帶去溫暖，這便是公益——不只是金錢而是真心。7月3號(hào)在雅安市福利院舉行了一場(chǎng)公益營養(yǎng)知識(shí)講座，由贊助商“安利雅安亞冠商務(wù)中心”出營養(yǎng)師給老人們講解了心腦血管病，高血壓的形成及預(yù)防，還教老人們做了筋絡(luò)疏通操。老人們頻頻點(diǎn)頭，其中一位老奶奶告訴我們：“平時(shí)沒有人告訴我們這些東西，我們得了病也不知道為什么”。能用自己知道的知識(shí)去幫助需要的人，是一件快樂的事！講座結(jié)束后，我們給老人們按摩肩膀，他們給我們說那很久很久以前的故事。7月4日由我們一同來做實(shí)踐的7個(gè)分隊(duì)組織開展了一次溫情的慰問演出，有手語《感恩的心》，口琴表演《映山紅》等，每個(gè)人都很用心去準(zhǔn)備這一次的演出。那一天非常熱鬧，很多老人都坐在椅子上笑著，很認(rèn)真的看我們表演?；蛟S有些老人，他們聽不到也看不懂，但他能感受得到我們的用心，于是他們用粗糙的手拉著我們的手笑著說“你們這些娃娃真好”。過程中看到了三個(gè)盲人一起相互牽著衣服排成隊(duì)來看演出，那種相互幫助的精神，還有對(duì)朋友的信任，深深的觸動(dòng)了我。7月15日在雅安市福壽敬老院為老人做了一頓餃子，大家在一起其樂融融。我們用我們的行動(dòng)給他們帶去了溫暖。福利院里有一位楊爺爺，雖然有90多歲了，可他硬朗的身體和樂觀的心態(tài)，讓我們覺得他依舊那么年輕充滿活力。慰問演出那天他給我們唱了他們那個(gè)年代的畢業(yè)歌，告訴我們要懂得感恩，感謝小時(shí)候陪我們的幼兒園老師，感謝自己的父母，感謝學(xué)校，還給我們到場(chǎng)的每一位同學(xué)都寫了一副字畫。楊爺爺?shù)木窦?lì)了我們。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們深深的體會(huì)到了“給比拿更快樂”。我們能以自己的微薄之力給那些需要關(guān)心的老人們帶去溫暖，又何樂而不為呢？無論我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)了多少知識(shí)、多少道理，最終要能回饋社會(huì)，能給他人帶來好處才能發(fā)揮其最大的價(jià)值。第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐心得暑期社會(huì)實(shí)踐心得學(xué)院：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院班級(jí)：111班姓名：李君杰 學(xué)號(hào)：11241119人師，傳道授業(yè)，解惑者也。每當(dāng)人們談?wù)撈鹄蠋熯@一行業(yè)時(shí)，無不覺得為人師者，足以自傲。在這個(gè)炎炎暑假里，我一直沒有找到合適的工作，所以打工的事就擱置下，但之后通過親戚的介紹，我就在鎮(zhèn)江市關(guān)愛青少年校外活動(dòng)中心做了一名老師，當(dāng)時(shí)的我很激動(dòng)。剛開始，我因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，心里難免有些緊張，講課的時(shí)候就連聲音都發(fā)抖了。但徐老師安慰我說只要把知識(shí)點(diǎn)跟學(xué)生講講就好，做點(diǎn)題目就行了。我知道徐老師是在撫平我的情緒，我也做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，努力保持平常心，在活動(dòng)中心的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，例如：父母是學(xué)生的啟蒙者，影響學(xué)生一生，而師者，對(duì)學(xué)生也影響深遠(yuǎn)，作為學(xué)生除家長意外接觸最多的人，一言一行，對(duì)學(xué)生都有著潛移默化，持久深淵的影響力，俗話說：近朱者赤，近墨者黑。學(xué)生就像一張白紙，任大人用七彩的水筆，在上描繪出各種的圖畫；學(xué)生就像一面鏡子，隨大人做什么樣的動(dòng)作，就會(huì)學(xué)著什么樣的舉動(dòng)；學(xué)生就像一個(gè)風(fēng)箏，應(yīng)大人收縮手中的細(xì)線，飛的有高有低早。古人也說：跟泥鰍一起混的人會(huì)變成泥鰍，跟老虎一起混的人則會(huì)變成老虎
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