暑期社會實踐心得-免費閱讀
【正文】 11年的暑假很有意思，我覺得我現(xiàn)在比以前更加自信，自強。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。從這次實踐中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。短短幾天的社會實踐活動結(jié)束了，我非常感謝所有的居委會成員，感謝他們這些天對我的支持與幫助，更重要的是他們每一個人身上的閃光點就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理，體驗了更多的人世滄桑。從整理第一本資料時的小心翼翼到后來越來越順手，我逐漸感受到工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。暑期社會實踐心得系部名稱: 財會學(xué)院 專業(yè): 會計班級:2B101H 姓名： 金大成 學(xué)號: 2B101H11實踐單位：實踐時間： 2011年月日 至 2011 年月日 共天今年是我自升上大學(xué)以來的第一個暑假，本著學(xué)校要求我們參加暑期社會實踐，我滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。生活在廣大農(nóng)村的農(nóng)民卻沒能享受這一優(yōu)厚待遇。隨后，同學(xué)們便開始以演講的形式向市民宣傳冬季健身知識。真心的感謝給予我這次的機會，我能行！第四篇：暑期社會實踐心得暑期社會實踐心得隨著人們生活水平的提高，大眾體育的不斷普及，越來越多的人們參與到體育鍛煉中來，健身知識的宣講便顯得尤為重要。其成績優(yōu)秀的，不可盲目的，一味的夸獎他，與其方便；其成績一般的，不可不聞不問，任其發(fā)展；其成績不好的，不可辱罵責(zé)備，任其自生自滅。在聽過老師們的課后，我真的感到聽君一席話勝讀十年書，使我受益匪淺。此外，更不可將在生活中的不好的情緒帶到課堂上，隨意的向?qū)W生發(fā)脾氣，將學(xué)生當(dāng)作出氣筒，應(yīng)很好的找到工作和生活的平衡點，調(diào)試好兩者之間的關(guān)系。剛開始，我因為沒經(jīng)驗，心里難免有些緊張，講課的時候就連聲音都發(fā)抖了。福利院里有一位楊爺爺，雖然有90多歲了，可他硬朗的身體和樂觀的心態(tài)，讓我們覺得他依舊那么年輕充滿活力。老人們頻頻點頭，其中一位老奶奶告訴我們：“平時沒有人告訴我們這些東西，我們得了病也不知道為什么”。第三是在習(xí)題的選擇上，一定要跳寫有針對性的題目改日學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的是浪費時間。在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去旁聽并做好聽課記錄個班的班主任還要每天都到班點名，這樣學(xué)生有什么事情也可以及時向老師反應(yīng)，老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對授課老師的意見及建議等。我知道數(shù)學(xué)課對小學(xué)生來說是一門很枯燥的課，所以我又進行了獎勵的措施，每次回答對問題的小朋友可以獲得一個小紅花，教學(xué)結(jié)束后小紅花最多的同學(xué)可以獲得獎勵一個棒棒糖。下午我們的支教生活便正式開始。第一篇：暑期社會實踐心得暑期社會實踐心得懷著第一次進行暑期社會實踐的激動心情，我們來到了徐州。在幾十雙眼睛的注視下我走進了我的第一個班級三年級二班。小朋友果真還是禁不起糖果的誘惑，這一舉措實施后課堂氣氛很熱烈，我很高興。此外我們實行每天一會制，我覺得這樣對我們的幫助也很大。另外學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。能用自己知道的知識去幫助需要的人，是一件快樂的事！講座結(jié)束后，我們給老人們按摩肩膀，他們給我們說那很久很久以前的故事。慰問演出那天他給我們唱了他們那個年代的畢業(yè)歌，告訴我們要懂得感恩，感謝小時候陪我們的幼兒園老師，感謝自己的父母，感謝學(xué)校，還給我們到場的每一位同學(xué)都寫了一副字畫。但徐老師安慰我說只要把知識點跟學(xué)生講講就好，做點題目就行了。在現(xiàn)在的社會，望子成龍，望女成鳳的心理，在所有的父母心中生長著，孩子是一個家庭的希望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。徐老師也告訴我，虛心使人進步，驕傲使人落后，即使作為已經(jīng)有20幾年的老教師，她們也常在活動中心時要派老師到一些地方，去吸收，借鑒別的地方的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗時，爭先恐后的要求去，因為人無完人，我們所應(yīng)該做的就是不斷的學(xué)習(xí)，老師也要活到老學(xué)到老，而當(dāng)對有些問題一知半解時，我們也要發(fā)揚刨根問底的精神，打破沙鍋問到底，提高豐富自身的知識水平，以求能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生。許多家長把孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績作為衡量孩子好差的標(biāo)準(zhǔn)，這是不太應(yīng)該的，盡管學(xué)習(xí)成績的好壞常常對孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績還不全面。社體部暑假社會實踐服務(wù)團隊于暑假期間在聊城市人民公園進行社會實踐活動，向來此晨練的人們介紹一些夏季健身知識，引導(dǎo)人們正確鍛煉增強體質(zhì)。在講說中，隊員鄭家翔提到：“夏季
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