暑期社會實踐心得-預(yù)覽頁
【正文】 臺上的經(jīng)歷，所以特地準(zhǔn)備了許多。在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去旁聽并做好聽課記錄個班的班主任還要每天都到班點名，這樣學(xué)生有什么事情也可以及時向老師反應(yīng)，老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對授課老師的意見及建議等。我們除了白天上課外，晚上還有幾個老師幫一些學(xué)生補課，他們顧不上白天上課的辛苦，晚上還堅持為學(xué)生補習(xí)。第三是在習(xí)題的選擇上，一定要跳寫有針對性的題目改日學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的是浪費時間。真誠的祝福，你們——孩子們！祝你們明天會更好！第二篇：暑期社會實踐心得暑期社會實踐心得——“萌芽”暑期社會實踐分隊錢俏君2014年7月3日 “萌芽實踐分隊”在雅安市社會福利院與雅安市福壽敬老院開展了以“秉承尊老美德，弘揚敬老新風(fēng)”為主題的暑期社會實踐活動。老人們頻頻點頭，其中一位老奶奶告訴我們：“平時沒有人告訴我們這些東西，我們得了病也不知道為什么”?；蛟S有些老人，他們聽不到也看不懂，但他能感受得到我們的用心，于是他們用粗糙的手拉著我們的手笑著說“你們這些娃娃真好”。福利院里有一位楊爺爺，雖然有90多歲了，可他硬朗的身體和樂觀的心態(tài)，讓我們覺得他依舊那么年輕充滿活力。我們能以自己的微薄之力給那些需要關(guān)心的老人們帶去溫暖，又何樂而不為呢？無論我們在學(xué)校里面學(xué)了多少知識、多少道理，最終要能回饋社會，能給他人帶來好處才能發(fā)揮其最大的價值。剛開始，我因為沒經(jīng)驗，心里難免有些緊張，講課的時候就連聲音都發(fā)抖了。古人也說：跟泥鰍一起混的人會變成泥鰍，跟老虎一起混的人則會變成老虎。此外，更不可將在生活中的不好的情緒帶到課堂上，隨意的向?qū)W生發(fā)脾氣，將學(xué)生當(dāng)作出氣筒，應(yīng)很好的找到工作和生活的平衡點，調(diào)試好兩者之間的關(guān)系。其實，和孩子間，我們需要更多的溝通，他們有多新鮮的想法，需要我們傾聽和發(fā)掘。在聽過老師們的課后，我真的感到聽君一席話勝讀十年書，使我受益匪淺。即使，學(xué)生的成績不優(yōu)秀，作為老師也不可以放棄學(xué)生，對學(xué)生說過分的話，打擊他們，反而更應(yīng)該安慰，鼓勵學(xué)生。其成績優(yōu)秀的，不可盲目的，一味的夸獎他，與其方便；其成績一般的，不可不聞不問，任其發(fā)展；其成績不好的，不可辱罵責(zé)備，任其自生自滅。在不斷的學(xué)習(xí)，談心，交流中，我把我總結(jié)的經(jīng)驗講述了一下。真心的感謝給予我這次的機會，我能行！第四篇：暑期社會實踐心得暑期社會實踐心得隨著人們生活水平的提高，大眾體育的不斷普及，越來越多的人們參與到體育鍛煉中來，健身知識的宣講便顯得尤為重要。到了2012年，我們也響應(yīng)號召在暑假里舉行了實踐活動。隨后，同學(xué)們便開始以演講的形式向市民宣傳冬季健身知識。健身時間限制全民健身的發(fā)展體育社會學(xué)家認(rèn)為，自由時間的增多是社會進步的一個表現(xiàn)。生活在廣大農(nóng)村的農(nóng)民卻沒能享受這一優(yōu)厚待遇。時至中午，活動圓滿結(jié)束。暑期社會實踐心得系部名稱: 財會學(xué)院 專業(yè): 會計班級:2B101H 姓名： 金大成 學(xué)號: 2B101H11實踐單位：實踐時間： 2011年月日 至 2011 年月日 共天今年是我自升上大學(xué)以來的第一個暑假，本著學(xué)校要求我們參加暑期社會實踐，我滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。從整理第一本資料時的小心翼翼到后來越來越順手，我逐漸感受到工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。但我可以總結(jié)出派傳單要具備這些：要保持耐心，即便你曾被上一個路人拒絕了；要有勇氣，勇敢地上前一步，遞上你的傳單；要有禮貌，這樣才能讓人更加愿意去接你的傳單。短短幾天的社會實踐活動結(jié)束了，我非常感謝所有的居委會成員，感謝他們這些天對我的支持與幫助，更重要的是他們每一個人身上的閃光點就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理，體驗了更多的人世滄桑。再次，我懂得了團隊精神的重要性。從這次實踐中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。只有深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。11年的暑假很有意思，我覺得我現(xiàn)在比以前更加自信，自強
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