【正文】 要課題。第一，要端正廉潔修身的價值認識，也即要明白廉潔修身的成才價值、生命價值以及社會價值。第二，要堅持廉潔修身的發(fā)展方向，即要堅持正確原則、注重政治修養(yǎng)；遵循法制規(guī)范，提高民主素質；加強道德自律的良好行為。第三，要掌握正確的廉潔修身的方法，要做到做人與做事通融、認知與行為統(tǒng)一、他教與自律結合、現(xiàn)實與虛擬一致。大學階段，學生將基本形成自己的人生理想，初步確定自己的人生目標，對社會道德規(guī)范形成了自己的認識，具備了基本的道德觀念與道德情感。幾年之后，進入社會的大熔爐。如果在大學期間能加強自己的道德修養(yǎng)，通過自覺、主動的修身，使自己具備高尚的道德情操，養(yǎng)成拒絕一切不義之財?shù)牡赖铝晳T，就會成功地扮演自己的社會角色，為社會帶來清新之風。第二篇：選修課程廉潔修身論文《廉潔修身》課程論文（論文題目：開展大學生廉潔修身教育的意義及途徑）姓 名： 梁嘉雄 學 號： 201130102177 系 別： 國際商學院 班 級： 國際商務管理 指導老師： 宋娜 完成時間： 開展大學生廉潔修身教育的意義及途徑在人類歷史發(fā)展過程中，腐敗是各個國家面臨的共同問題。如何解決這一問題，各國政府和學者提出了許多對策。通過廉潔修身的方式，從思想上解決反腐敗的問題是其中最重要的途徑。所以廉潔修身是普遍的問題也是我們永恒的追求。在寄托著實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望的年輕人們身上，更應注重提高自身的修養(yǎng)，重視廉潔修身。目前大部分大學生對廉潔修身的認識持有忽視態(tài)度，認為自己現(xiàn)在還沒有權力，沒有廉潔修身的必要，等今后走上工作崗位后再補還來得及。一開始，和大多數(shù)人一樣，覺得《廉潔修身》又會是一些灌輸大道理的、很空很泛的思想品德教育書?？墒钱斘覟榱藢戇@篇論文去翻開這本書細看的時候，我真的覺得受益匪淺。起初很理所當然地認為廉潔修身，就是針對當官的而言。而自己以后不從政，沒有多大的關系。但是，實質上，我們所理解的都是片面的，真正的腐敗不僅僅指官場的腐敗，還有商業(yè)腐敗學術腐敗??這些離我們并不遙遠。作為當代的大學生，我們也受到了權力腐敗、職務腐敗、學術腐敗等腐敗現(xiàn)象的沖擊，舉些例子吧，對于香港城市大學數(shù)學系武漢籍博士生陳靜賄賂導師一案，很震驚也很無奈。其實不止一個陳靜吧?？纯唇陙?，四六級考題外泄，花錢購買所謂的“高考題”，論文抄襲案等等層出不窮。官員的貪污受賄案就更不用說了，年年都會爆出特大貪官。而商業(yè)腐敗，更是到了“非常普遍，非常嚴重，非常隱蔽”的地步。由此可以看出開展大學生廉潔修身教育的必要性。大學是不僅僅是傳播專業(yè)知識的場所，更是我們大學生立志成才，提高思想道德素質的圣地。廉潔修身為大學生成才指明發(fā)展方向注入前進動力。大學生具有廉潔修身的可塑性。青年的人格尚處于為定型階段，是處于從不成熟走向成熟的階段，它使大學生獲的獨立指導和調控自己行為的可能性。照目前的情況看，日益激烈的社會競爭為大學生的廉潔修身提供了外在壓力。一個人在社會上生存，不僅需要硬實力，還需要軟實力，社會對素質的要求也越來越突出。最后，社會理想人格也為大學生廉潔修身提供了榜樣示范，因為現(xiàn)階段大學生推崇的是知識、文化、修養(yǎng)和財富兼?zhèn)涞睦硐肴烁瘛４髮W生是社會主義事業(yè)的接班人，要成為國家的棟梁之才，廉潔修身非常重要，我們要培養(yǎng)公仆意識，不為私心移節(jié)；要提升憂患意識，不為懈怠誤事；要增強參與意識，不為應付學習。大學生廉潔修身教育的開展任務是任重而道遠的。個人覺得，在讀完了整本書后，我們應該從以下幾個方面做到廉潔、修身。首先，第一點就是要充分利用當組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，發(fā)揮示范作用。組織開展以廉潔教育為主題的大學生黨日活動，要在已有的品牌活動中強化廉潔教育。要創(chuàng)新活動載體，精心設計和組織形式新穎、吸引力強的教育活動，寓教育于文化活動之中。在大學生黨員和入黨積極分子群體中開展形象生動的廉潔教育。結合團員組織保持先進性教育等主題教育，組織觀看《孔繁森》、《焦裕祿》等電影片，結合借閱廉潔教育書籍，組織參觀學習廉潔教育圖片展等；組織學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)，一社會核心價值體系為引領和主導，加強法制和誠信教育，加強社會公德和家庭美德教育，引導大學生樹立報銷祖國、服務人民的信念，不斷提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。是由學生會、研究生會、學生社團組織以自律教育為主的活動，培養(yǎng)學生的廉潔修身意識。其次，要充分發(fā)揮學生組織“自我教育、自我服務、自我管理”的作用。依托評選學風示范班級、十佳文明寢室、校級優(yōu)秀社團等活動載體，激發(fā)學生全面發(fā)展，完善自我。是由學生會、研究生會、學生社團組織以自律教育為主的活動，培養(yǎng)學生的廉潔修身意識。第三點就是要把廉潔修身教育融入校園文化建設。我們必須充分利用原有的校園文化平臺，深入挖掘學校教育資源，借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，擴大廉潔修身教育的內涵。所以，我們現(xiàn)在學這門課，就是要提前給我們的信念增加重量。但無論如何，未雨綢繆，防患于未然總