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20xx北師大版物理八上第三章第二節(jié)《探究-比較物體運動的快慢》2-文庫吧

2024-11-17 22:10 本頁面


【正文】 的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué) 道理。 教學(xué)重點和難點 重點:比較物體運動快慢的方法 、速度的概念。 難點:速度圖像。 教學(xué)過程設(shè)計 教師活動 (一)提出問題: 百米賽跑中怎樣比較誰跑得快? 在為到達(dá)終點前怎樣比較誰跑得快? (二)設(shè)計方案: 教師提供兩輛不同規(guī)格的玩具小汽車 A、 B,長木板、鐘表、刻度尺等工具。 a、組織學(xué)生分組討論、設(shè)計定性比較小車 A、 B運動快慢的方案。 討論的參考題目有: 如何定性比較兩輛小車運動的快慢?
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