幼兒園大班豬八戒吃西瓜教案反思（匯編）-文庫吧
2025-10-14 18:45 本頁面
【正文】 對于孩子個性表現(xiàn)觀察與適時指導(dǎo)可能出現(xiàn)一些問題，這是我今后需要努力的方向。（2）大班上學(xué)期語言教案《豬八戒吃西瓜》含反思活動目標(biāo)，感知故事中豬八戒，孫悟空等主要角色的不同特點。、動作、表情、語言等創(chuàng)造性的表現(xiàn)豬八戒、孫悟空的角色特征。，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。活動準(zhǔn)備《豬八戒吃西瓜》?！冻晕鞴稀贰＃侯^飾、金箍棒、大耙等?；顒舆^程一、組織幼兒做律動《吃西瓜》，引入情境引導(dǎo)幼兒學(xué)豬八戒吃西瓜的樣子，說一說為什么會肚子疼。二、引導(dǎo)幼兒邊看掛圖，邊欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感知豬八戒，孫悟空等主要角色的性格特點提問：，但是最后八戒去了嗎?為什么?，八戒發(fā)現(xiàn)了什么?他是怎么分西瓜的?，他是怎么說的?怎么做的?為什么?，他分別都說了什么?最后一次摔倒八戒是怎么說的??八戒是怎么說的?三、播放學(xué)習(xí)資料《豬八戒吃西瓜》，完整欣賞故事。你喜歡故事中的誰?為什么?教師小結(jié)：孫悟空機智、勇敢、處處想到別人，他會耍金箍棒、會七十二變，還有 火眼金睛。八戒雖然有時候貪吃、偷懶，但他有時很勇敢，知錯能改，非?？蓯邸Ｋ?、引導(dǎo)幼兒表演故事，請幼兒自由選擇故事中的角色和道具，進行夸張幽默的表演?；顒友由欤阂钥鞓吩姰嫷男问剑龑?dǎo)幼兒畫豬八戒吃西瓜的故事。教學(xué)反思：孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā)，來提高活動地質(zhì)量，因為興趣是幼兒最好地老師。（3）大班教案《豬八戒吃西瓜》含反思活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道豬八戒和孫悟空的性格特點。能夠生動講述幾個故事片段并根據(jù)故事情節(jié)來進行表演。體驗故事中豬八戒的心理并獲得幽默感。通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力?；顒又仉y點：能生動講述故事并根據(jù)豬八戒和孫悟空的不同性格進行表演。體會故事中的深層道理?；顒訙?zhǔn)備：豬八戒吃西瓜的情節(jié)圖，孫悟空和豬八戒的面具，金箍棒活動過程：一、教師講故事，了解故事內(nèi)容猜謎導(dǎo)入故事——大耳朵，肥肚皮，
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