【正文】 常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)“六認(rèn)真”的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。（1）本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。（2）改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。（3）完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間和校際間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于40節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。（4）加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時(shí)間，定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定計(jì)劃，并及時(shí)把備課計(jì)劃交教務(wù)處。（5）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。第二，立足課堂教學(xué)，推進(jìn)新課程改革。一是繼續(xù)組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教務(wù)主任、教科室主任，教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。計(jì)劃邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師進(jìn)一步更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。三是重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)組織優(yōu)秀案例報(bào)告會(huì)。第三，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。05年學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了教育科研的大好局面，今年我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。具體工作中，要堅(jiān)持“貼近、貼緊、貼實(shí)”教育教學(xué)實(shí)際，編制好教研教改課題，積極申報(bào)研究課題。教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，抓好教科研論文的撰寫(xiě)和交流評(píng)比，并積極組織教師參加市、區(qū)各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐谋热ツ暧懈蠓忍岣?。第四，探索多元評(píng)價(jià)體系建設(shè)，重在過(guò)程，促進(jìn)師生共同發(fā)展。我們將逐步構(gòu)建起符合課改發(fā)展方向、有利于學(xué)生持續(xù)和諧發(fā)展的學(xué)生校本評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)方法多樣化，評(píng)價(jià)手段多元化，有教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師與學(xué)生互動(dòng)評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)；有百分制評(píng)價(jià)、有等級(jí)性評(píng)價(jià)，還有描述性評(píng)價(jià)等等。我們還將逐步建立和完善一套有利于教師發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。在評(píng)價(jià)的方法上也要建立起教師自我評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式。師資隊(duì)伍建設(shè)今年學(xué)校將以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，從“五個(gè)加強(qiáng)”入手，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大師德考核力度，嚴(yán)格組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。二是加強(qiáng)教師學(xué)歷提升，力爭(zhēng)我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。三是加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程的實(shí)施。四是加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。五是加強(qiáng)對(duì)教師的“三評(píng)”、“三考核”，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。后勤工作第一，牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。第二，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線(xiàn)”的要求，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，不花錢(qián)也辦事。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。第三，規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，用好“收費(fèi)聯(lián)系卡”，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。第四，加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，爭(zhēng)創(chuàng)A級(jí)食堂。加強(qiáng)綜合治理和安全工作堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。（1）落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門(mén)、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。（2）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。（3）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。2012年8月第二篇：學(xué)校工作匯報(bào)學(xué)校工作總結(jié)2013年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦人民滿(mǎn)意的特殊教育為目的，以改革發(fā)展為主題，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為主線(xiàn)，堅(jiān)持“多元化、特色化、科學(xué)化”的現(xiàn)代特殊教育辦學(xué)方向，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了進(jìn)步?，F(xiàn)將2013工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)。智障教育本我們把智障教育工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，招收了5名智障學(xué)生，配備了智障教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)教師，充分利用感統(tǒng)訓(xùn)練室、康復(fù)設(shè)備和新的康復(fù)手段重點(diǎn)對(duì)1年級(jí)智障學(xué)生進(jìn)行自理、語(yǔ)訓(xùn)、認(rèn)知、身體協(xié)調(diào)性等方面的康復(fù)訓(xùn)練，取得初步效果。2013年6月選派教導(dǎo)主任朱曉靜去長(zhǎng)春市南關(guān)培智學(xué)校學(xué)習(xí)兩天。2013年10月，在區(qū)醫(yī)院對(duì)我校11名智障學(xué)生進(jìn)行了健康體檢。2013年11月完成了培智新教材的審定與訂購(gòu)工作。我校智障教育教學(xué)水平有了明顯提高。教育科研鼓勵(lì)教師積極參與教科研實(shí)踐，今年我校完成了一個(gè)省級(jí)科研課題和13個(gè)國(guó)家級(jí)科研課題的A級(jí)結(jié)題，1人獲得國(guó)家級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人。職業(yè)教育。2013年在職業(yè)教育上重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作：第一個(gè)是進(jìn)一步深化校企合作，加強(qiáng)與長(zhǎng)春市大華橡塑廠的實(shí)訓(xùn)基地和崗前培訓(xùn)工作，著力提高學(xué)生職業(yè)技能，今年我校3名畢業(yè)生都已順利就業(yè)。第二個(gè)工作是開(kāi)展了“串珠”職業(yè)課的前期調(diào)研工作，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)串珠職業(yè)課難度低，有利于智障學(xué)生的身心康復(fù)，同時(shí)串珠成品在市場(chǎng)上銷(xiāo)路好，很適合智障學(xué)生，是他們將來(lái)可以謀生的手段。師培工作。學(xué)校高度重視師培工作，一年來(lái)共投入師培資金一萬(wàn)多元，先后有14名教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展“智障教育理論學(xué)習(xí)”、“手語(yǔ)培訓(xùn)”、“青年教師評(píng)優(yōu)課”、“青年教師說(shuō)課大賽”、“師徒結(jié)對(duì)”等活動(dòng)。邀請(qǐng)長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)校專(zhuān)家柯威教授來(lái)校給全校教師做了兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座。2013年11月，我校教師孫小玉獲得省級(jí)教學(xué)新秀榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。二、以德育人，努力提升師生道德水平。豐富的師德活動(dòng)是特教教師師德成長(zhǎng)的有效途徑。我們組織教師進(jìn)行了集體宣誓，并與教師簽訂了師德承諾書(shū)。定期下發(fā)師德學(xué)習(xí)材料，利用每周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師集中觀看、學(xué)習(xí)《尋找最美鄉(xiāng)村教師》、《感動(dòng)中國(guó)十大人物》等視頻材料，寫(xiě)了觀后感。開(kāi)展了 “代理媽媽”、“結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng)。制訂了切實(shí)可行的德育和師德工作計(jì)劃，實(shí)踐體驗(yàn)是殘障學(xué)生接受品德教育，健全人格的有效手段，為此我們堅(jiān)持“課堂教育和課外活動(dòng)相結(jié)合；校內(nèi)教育與社區(qū)實(shí)踐相結(jié)合”的原則來(lái)開(kāi)展學(xué)生德育工作，共開(kāi)展了16個(gè)主題鮮明的德育教育活動(dòng)，兩次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，兩次跳繩和繪畫(huà)大賽活動(dòng)，4次“八字道德”和6次心理健康教育講座，12次主題班隊(duì)會(huì)，兩次“綠色低碳”教育活動(dòng)。為學(xué)生提供了20次心理咨詢(xún)服務(wù)，召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，完善了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三維德育網(wǎng)。三、加強(qiáng)班子自身建設(shè)，提高組織活力。班子成員認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的理論知識(shí)和政治素養(yǎng)都有明顯提高。以班子例會(huì)為平臺(tái)，實(shí)行民主決策與管理。嚴(yán)格執(zhí)行黨中央“七嚴(yán)格八不準(zhǔn)”，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)人員。開(kāi)展了黨員訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展了市級(jí)骨干教師楊勇同志加入黨組織。安全文化。我們本著“根植安全觀念，形成安全習(xí)慣，收獲平安人生”的理念，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，開(kāi)展各種安全演練12次；進(jìn)行各種主題安全教育活動(dòng)22次；下發(fā)8次安全教育告家長(zhǎng)書(shū)；組織學(xué)生觀看安全教育視頻短片32部。定人定時(shí)做好晨檢、通風(fēng)、消毒工作。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理、安全隱患排查和安全信息上報(bào)工作。加強(qiáng)學(xué)校安全工作硬件建設(shè)，成立了校園警務(wù)室，添置了大量消防器材，維修了消防用水設(shè)備和校園圍欄。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故！制度文化。我們建立健全了各種工作制度，并裝訂成冊(cè)。同時(shí)努力做好制度的優(yōu)質(zhì)生成和公正、規(guī)范、高效執(zhí)行兩項(xiàng)工作，在執(zhí)行過(guò)程中我們注意把制度的剛性約束和人文關(guān)懷相結(jié)合。并結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要，重新定位了我校辦學(xué)理念。四、積極爭(zhēng)取辦學(xué)資金，加強(qiáng)對(duì)外協(xié)調(diào)工作，不斷改善辦學(xué)條件，提高師生幸福指數(shù)。辦學(xué)資金。一年來(lái)，在區(qū)教育局的大力支持和校領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力下，爭(zhēng)取到了較充足的辦學(xué)資金，保證了學(xué)校的正常發(fā)展，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。購(gòu)買(mǎi)了花苗；更換兩臺(tái)熱水器；購(gòu)買(mǎi)了一輛新式蒸飯車(chē)；添置了一臺(tái)消毒柜、兩臺(tái)電腦、兩臺(tái)打字復(fù)印機(jī)和辦公桌椅；維修取暖設(shè)備和男女生寢室。由于條件的改善、管理科學(xué)規(guī)范，我校寢室、食堂被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀食堂。對(duì)外協(xié)調(diào)工作。我校特困學(xué)生李龍海家一家四口人全是智障，唯一的一間小草房在2012年夏季大風(fēng)中瀕臨倒塌，所在地政府難以給予解決，我們通過(guò)多次協(xié)調(diào)，區(qū)自來(lái)水公司為李龍海家蓋起80多平米的磚瓦房，購(gòu)買(mǎi)了家具，從此他們有了一個(gè)溫暖舒適的家！另外還為我校每位師生購(gòu)買(mǎi)了一套運(yùn)動(dòng)服。區(qū)糧食局為學(xué)生送來(lái)了高檔的學(xué)習(xí)和生活用品。長(zhǎng)春一汽為學(xué)生送來(lái)了名牌羽絨服、鞋、帽子和手套。吉林影視頻道來(lái)校開(kāi)展了愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)，捐贈(zèng)了大量?jī)?yōu)質(zhì)的文體用品，并為我校錄制了專(zhuān)題片。發(fā)揮工會(huì)、后勤服務(wù)職能，提高師生身心健康質(zhì)量。我們定期組織全校教職工檢查身體；積極開(kāi)展“健美操、廣場(chǎng)舞、跳繩、卡拉ok、看電影”等師生文體活動(dòng)；提高學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)以及教師福利待遇，努力提高教師工作和學(xué)生生活幸福感！五、工作中的不足。個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。管理方式還顯粗放，精細(xì)程度還不夠。六、下一步打算。招收智障班，實(shí)現(xiàn)聾啞、智障教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校多元化辦學(xué)進(jìn)程。爭(zhēng)取政策，今后的辦學(xué)資金缺口由區(qū)政府解決，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不再四處化緣，集中精力抓教學(xué)、抓管理。豐富職業(yè)教育課程設(shè)置，將增設(shè)“家政”、“串珠”職業(yè)課。完成學(xué)校操場(chǎng)的硬化美化工作，給師生提供一個(gè)安全、舒適的活動(dòng)場(chǎng)地。第三篇：學(xué)校工作匯報(bào)材料學(xué)校工作匯報(bào)材料2010潘 莊 民 族 學(xué) 校2012學(xué)校工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好！首先我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。潘莊民族學(xué)校是一所服務(wù)于白廟子鎮(zhèn)28個(gè)自然村和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的蒙古族子弟和部分漢族學(xué)生的民族學(xué)校。始建于1931年，一九五五年正式定為民族學(xué)校，占地20001平方米?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生304人，其中蒙生199人，﹪。教職工人數(shù)39人，男25人，女14人，蒙古族25人，﹪，專(zhuān)任教師29人，學(xué)歷合格率100﹪，小教高級(jí)22人、小教一級(jí)5人，未評(píng)2人，具有專(zhuān)科以上學(xué)歷25人，占86﹪，中師4人。其中蒙古語(yǔ)文教師2人：包滿(mǎn)都拉，男53歲、專(zhuān)科（蒙專(zhuān)函授畢業(yè)）通遼市庫(kù)侖旗人；潘丑丑：女52歲、專(zhuān)