【正文】 第一篇：學(xué)校工作匯報材料學(xué)校工作匯報材料領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好。為了在新學(xué)期卓有成效的開展工作，現(xiàn)將2012年度***中學(xué)工作情況以及新學(xué)期主要工作安排匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。一、05—06學(xué)年度工作回顧2005－2006學(xué)年度，在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工同心同德、團結(jié)協(xié)作、科學(xué)耕耘，做了大量務(wù)實的工作，取得了一定的成績。（一）常規(guī)管理完善各項規(guī)章制度本學(xué)年度我校除繼續(xù)執(zhí)行行之有效的會議制度、考試管理制度、教學(xué)月考評價制度、校產(chǎn)保管制度、財務(wù)制度外，還重新修訂了教職員工考勤制度、安全責(zé)任追究制度，制訂了交通值班制度、領(lǐng)導(dǎo)干部中午值班制度、干部教師課間值班制度、班主任量化管理和獎勵制度，從校長到員工均有明確的分工和職責(zé)。一年來，絕大部分教職員工均能嚴(yán)格考勤、堅守崗位、努力工作；各處室均能按規(guī)章辦事，并在工作中不斷地完善制度。特別是班主任量化管理和獎勵制度為我區(qū)初中校先例，實踐證明有效調(diào)動了班主任工作的積極性，達到了預(yù)期效果。加強班子隊伍建設(shè)多年來，我校始終致力于打造一個為人正直、辦事有方的領(lǐng)導(dǎo)集體。特別是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，學(xué)校班子成員均能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，每日工作堅持坐班制，每月有施政綱領(lǐng)、措施、工作總結(jié)與政改舉措。他們早到校，遲離校，辦事以身作則，為學(xué)校的教育、教學(xué)、后勤等工作而廢寢忘食，召之即來，來之則干，干之則專。他們處處以學(xué)校工作為重，能做到勇挑重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職盡責(zé)地完成分內(nèi)工作；他們團結(jié)協(xié)作，為優(yōu)化學(xué)校管理出力流汗而任勞任怨。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)每學(xué)期開學(xué)初，我們都要組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)文章，要求每一教職員工處處以人類靈魂工程師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，特別強調(diào)要用愛心去陶冶學(xué)生的情操，對“雙差生”要用誠心去撫慰學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。通過學(xué)習(xí)感悟，師德師風(fēng)成效明顯。教師能以身作則、談吐文雅、舉止文明，處處做學(xué)生的表率；像李**、關(guān)**、白**、洪**等教師能堅持利用課余假日無償為學(xué)生體育、音樂、健美操技能訓(xùn)練而辛勤指導(dǎo)并取了喜人的成績；像畢業(yè)班老師放棄了休息時間為學(xué)生作課外輔導(dǎo)；班主任們不畏路途遙遠(yuǎn)及時家訪??這一樁樁一件件正是我校教師師德的最好體現(xiàn)。（二）德育工作努力營造良好的育人機制和育人環(huán)境。一是建立“德育工作人人參與，人人都是德育工作者”的育人機制；二是注重強化學(xué)生日常行為規(guī)范；三是重視形成教育合力，特別是結(jié)合“千名教師訪萬家”活動，隨時家訪，定期召開家長會，以及通過致家長公開信的方式，加強了家校聯(lián)系與溝通，充分發(fā)揮了學(xué)校與家庭在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和養(yǎng)成教育方面的合力效應(yīng)。本年度第一學(xué)期，我校再次被評為區(qū)級優(yōu)秀家長學(xué)校。素質(zhì)教育碩果累累。本年度是我校素質(zhì)教育深入開展的一年。一是成功舉辦了“校園藝術(shù)節(jié)”活動，評選出一大批精彩的文藝節(jié)目，其中校合唱隊、舞蹈隊在時間緊、任務(wù)重的情況下師生通力合作，最終雙雙榮獲區(qū)教育局舉辦的文藝匯演一等獎，受到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的表彰；在美術(shù)、書法作品展覽活動中，一大批優(yōu)秀學(xué)生作品得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定；學(xué)?；@球隊、乒乓球隊在區(qū)級調(diào)賽中也均有上佳表現(xiàn)；另外，在我鎮(zhèn)春運會上我校團體操和儀仗隊表演榮獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀獎；二是注重學(xué)生全面發(fā)展，積極為學(xué)生搭建發(fā)揮特長的平臺，培養(yǎng)了一批特長生，有多名同學(xué)通過區(qū)級特長生認(rèn)定，***同學(xué)被認(rèn)定為市級藝術(shù)特長生，***同學(xué)榮獲區(qū)級十佳中學(xué)生光榮稱號；還有多名同學(xué)在“交通征文”大賽中榮獲市級獎項。開展各項活動，發(fā)揮育人功能。本年度，我校始終堅持“活動育人”的戰(zhàn)略，積極開展了多項大型活動，達到了預(yù)期效果。如在開展的“弘揚雷鋒精神，發(fā)展雷鋒精神，做新時代活雷鋒”的活動中。涌現(xiàn)了許多好人好事，特別是全校師生踴躍為做視網(wǎng)膜手術(shù)的王**同學(xué)義務(wù)捐款的事跡，得到了社會各界一致好評；在開展的“保護環(huán)境，從身邊做起”活動中，全體師生利用3天時間，出動1000多人次將學(xué)校周圍的白色垃圾徹底清除，美化了校園，并從中受到了教育；在本年度第二學(xué)期，學(xué)校德育處歷時一個學(xué)期，開展了文明守紀(jì)班集體評選活動，使我校德育工作班級量化管理考評制度正式步入正軌，使班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)邁出了可喜的一步；在轟轟烈烈開展的“八榮八恥”宣傳教育活動中，德育處結(jié)合討論、學(xué)習(xí)實際，成功舉辦了學(xué)習(xí)“八榮八恥”知識競賽，有力地推動了我校學(xué)習(xí)“八榮八恥”踐行社會主義新型榮辱觀的活動，全體師生知榮明恥，時刻踐行著社會主義新型榮辱觀；在開展的“創(chuàng)建和諧校園 做文明學(xué)生”活動中，全體師生自查自糾，根除了許多不符合文明要求的習(xí)慣，收到了實效；在開展的“創(chuàng)建平安校園”活動中，全體師生安全意識大大增強，全年無一例重大惡性安全事故發(fā)生，我校的做法的到了上級的肯定，區(qū)教育局授予我?！捌桨残@”榮譽稱號。此外，我校在本學(xué)年還組織開展了班主任培訓(xùn)、“無痕教育”、“集體主義教育”、“母愛教育”等多項教育活動，在各項活動中，切實使師生受到了教育，學(xué)校得到了發(fā)展。積極為教師搭建施展才華的平臺，鼓勵教師致力于德育工作研究，全年有30余篇德育論文在市、區(qū)級評選活動中獲獎。團支部工作有聲有色，特別是廣播欄目“團支部之聲”受到學(xué)生廣泛喜愛，發(fā)揮了團支部在育人工作中的重要作用。本學(xué)年第一學(xué)期，我校團支部被團區(qū)委授予“青年文明號”稱號，第二學(xué)期，又被團區(qū)委授予“五四紅旗團支部”榮譽稱號。（三）教務(wù)工作中考成績喜人。今年中考，我校畢業(yè)班學(xué)生考取重點高中23人（含擇校生2人），普通高中錄取我校174人（含擇校生48人），這兩項成績均創(chuàng)歷史新高，98%以上的同學(xué)都能升高一級學(xué)校。新課改局面喜人應(yīng)該說，本次課程改革給我們帶來的不僅是挑戰(zhàn)，更多的是機遇。我們的主要做法包括：一是加強組織，建立了“校長室——教務(wù)處——教研組、備課組” 三級管理網(wǎng)絡(luò)，同時制定了一系列推動課改工作順利實施的意見、制度，營造良好課改氛圍；二是始終堅持“先培訓(xùn)，后上崗”的原則，加強校本教研，確保課改順利進行；三是通過優(yōu)秀課評選、觀摩課展示以及業(yè)務(wù)標(biāo)兵評選活動，不斷規(guī)范常規(guī)課，積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課。在改革過程中，我校涌現(xiàn)了一大批熱衷探索、勇于創(chuàng)新的教師，取得了一個又一個可喜的成績。在05年底，區(qū)教研室組織的等級課認(rèn)定驗收工作中，我校楊**、王**等幾位老師的課得到了高度評價，周邊學(xué)校教師紛紛慕名來我校聽課。作為我區(qū)課改樣板校，我們還分別成功組織了區(qū)級數(shù)學(xué)、語文公開課，并有兩位教師代表我校在區(qū)教研室組織的新課改經(jīng)驗交流會上作典型經(jīng)驗報告，我校的課改經(jīng)驗得到了區(qū)教研室以及兄弟校教師的一致認(rèn)可和好評。“減負(fù)”工作扎實有效。為了加強新課程改革，全面推進素質(zhì)教育，我校從普通教師到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，都把“減負(fù)”工作抓到點子上，實施了“六個禁止兩個提倡”制度與措施。六個禁止包括：禁止利用休息日補課，禁止布置超量的家庭作業(yè)，禁止擠占音體美勞等課程，禁止教師提早上課或拖堂，禁止不批改學(xué)生作業(yè)，禁止擅自組織征訂學(xué)習(xí)資料。兩個提倡包括：提倡開展豐富多彩的文體活動，提倡分層次布置作業(yè)，嘗試“必做題”、“選做題”和“自找題”三類作業(yè)。通過上述舉措，我校切實減輕了學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，進一步規(guī)范了教育教學(xué)行為，保護了青少年學(xué)生健康和諧發(fā)展?？剌z保學(xué)工作初見成效。一年來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，控輟保學(xué)方面做了大量細(xì)致工作，采取了一切切實可行的措施，有效降低了學(xué)生流失率，具體做法是：一是成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員按年級和村隊包干的控輟保學(xué)工作小組，明確責(zé)任，齊抓共管二是加強師德建設(shè)，樹立良好的師德風(fēng)尚，在廣大教師中廣泛開展師德教育，嚴(yán)禁體罰和侮辱學(xué)生人格的事件發(fā)生，并要求教師重點抓好后進生的思想教育工作，及時家訪，對無故一天未上學(xué)的，立即進行電話追蹤；經(jīng)核實對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生，班主任在當(dāng)天必須進行家訪；經(jīng)班主任和年級主任家訪仍未上學(xué)的，包片領(lǐng)導(dǎo)要及時親自家訪，盡最大努力控制學(xué)生流失，對返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強引導(dǎo)，嚴(yán)禁歧視。三是認(rèn)真落實“千名教師訪萬家”活動，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，詳細(xì)了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，盡最大努力幫助學(xué)生克服各種困難。四是開展分層次教學(xué)，因材施教，注重特長的培養(yǎng)。加強學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，對學(xué)困生輔導(dǎo)尤其要突出“耐心”，避免指責(zé)。五是將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校對班級和教師的量化評估之中。六是實施教育扶貧，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，采取集體捐助或減免學(xué)雜費用的方法，減輕易輟生心理和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，安心上學(xué)。（四）總務(wù)工作堅持財務(wù)公開制度，進一步提高了學(xué)校財務(wù)管理的透明度。強化服務(wù)質(zhì)量，保證了正常教學(xué)秩序。在創(chuàng)建“綠色校園”、“平安校園”活動中，積極開展基建工作，包括：（1）更新了北側(cè)教學(xué)樓老化的輸電線路，消除了不安全隱患；（2）修理桌凳200余套，門窗30余扇；（3）修繕了部分危漏教室、教研室和學(xué)校廁所；（4）修建教學(xué)樓防護欄50余米，有效保障了師生人身安全。二、存在問題個別教師在課改培訓(xùn)中還存在著應(yīng)付了事的思想，只是被迫完成任務(wù)，沒有做到全身心投入。課堂教學(xué)還不能充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，對學(xué)生能力培養(yǎng)注重還不夠。學(xué)生流失現(xiàn)象還沒有得到徹底杜絕，控輟保學(xué)工作尚需進一步加強。學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象還時有發(fā)生，學(xué)生德育常規(guī)管理工作有待進一步加強。三、2006－2007學(xué)年度重點工作安排（一）工作總目標(biāo)以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，爭創(chuàng)德育先進學(xué)校。以“人才強教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊伍。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，開展綜合考評工作，在寶坻區(qū)雙千分考核中爭創(chuàng)佳績。立足課堂教學(xué)，積極組織培訓(xùn)和教研，全面實施課程改革，爭取新課改的重大突破。強化畢業(yè)班工作，堅持畢業(yè)班月考制度，力爭中考成績再創(chuàng)新高?？剌z保學(xué)，繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動。安全法制教育常抓不懈，確保無重大安全事故和違法違紀(jì)現(xiàn)象。加強校園文化建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理，爭創(chuàng)A級食堂。（二）、主要工作及措施德育工作 第一，加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則；努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新，修定每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。第二，充分發(fā)揮班集體、團組織的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，每學(xué)期分年級召開兩次家長會。第三，開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。教學(xué)工作第一，加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)