【總結(jié)】垂直與平行”說(shuō)課蘭春波今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版新教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的《垂直與平行》。下面,我將重點(diǎn)從教材分析,教法學(xué)法分析,教學(xué)過(guò)程這三個(gè)方面對(duì)本節(jié)課加以說(shuō)明。一、說(shuō)教材新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將“空間與圖形”安排為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的空間觀念和空間想象能力?!按怪迸c平行”就屬于“空間與圖形”這一領(lǐng)域的內(nèi)容,它是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了線段、
2024-11-23 15:28
【總結(jié)】操場(chǎng)上從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短,它的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離。下面的各組直線,哪組互相平行?哪組互相垂直?檢驗(yàn)一下。平行垂直(1)把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行。看一看,這兩根小棒互相平行嗎?擺一擺(2)把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直。
2024-12-11 12:35
【總結(jié)】平行與垂直三門(mén)峽市崤函小學(xué)陳娜娜教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第56—57頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,知道“互相平行”、“互相垂直”、“垂線”、“垂足”的含義,能正確判斷互相平行和互相垂直。2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)周密思考的習(xí)慣,滲透數(shù)學(xué)推理,在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類(lèi)的思想方法
2024-11-23 11:54
【總結(jié)】在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。垂足垂線垂線在同一個(gè)平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。下面各組圖形,哪組互相平行?哪組互相垂直
2024-11-23 10:51
【總結(jié)】直線沒(méi)有端點(diǎn)可以向兩端無(wú)限延伸測(cè)不出長(zhǎng)度瑞安市湖嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)季小麗執(zhí)教:孟志爽其中一條直線是另一條的平行線。ab在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。不相交記作:a∥b讀作:a平行于b
2024-11-23 11:30
【總結(jié)】一、說(shuō)教材《垂直與平行》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直線、線段、射線的性質(zhì)、學(xué)習(xí)了角及角的度量等知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。在“空間與圖形”的領(lǐng)域中,垂直與平行是學(xué)生以后認(rèn)識(shí)平行四邊形、梯形以及長(zhǎng)方體、正方體等幾何形體的基礎(chǔ),也為培養(yǎng)學(xué)生空間觀念
2024-11-23 11:52
【總結(jié)】第一篇:線面垂直,面面垂直導(dǎo)學(xué)案 1.2.3空間中的垂直關(guān)系 第1課時(shí)線面垂直預(yù)習(xí)案主備人:史紅榮 【預(yù)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握直線與平面垂直的定義 2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用定...
2024-11-06 12:02
【總結(jié)】垂直與平行教師:張愛(ài)萍下面兩條直線相交嗎?在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。在同一個(gè)平面內(nèi)不相交ab下面各圖中哪些是平行線?哪些不是?為什么?①②③④⑤⑥ab在同一平面內(nèi),如果兩條直線相交成直角,就說(shuō)這
2024-11-24 15:07
【總結(jié)】《垂直與平行》說(shuō)課稿 《垂直與平行》說(shuō)課稿1 一、教材分析 “垂直與平行”是人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直線、線段、射線的性質(zhì)、學(xué)習(xí)了...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)授課教師:孫家麗直線可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)在白紙上任意畫(huà)兩條直線我們一起分享:在紙上任意畫(huà)出兩條直線,會(huì)有哪幾種情況?我畫(huà)的兩條直線沒(méi)有相交。你們的呢?我是這樣的,也沒(méi)有相交。你看,我畫(huà)了相交的兩條直線。我畫(huà)的也是相交的。前面在同一平面右面
【總結(jié)】平行四邊形和梯形平行與垂直①②④⑤③⑥⑦相交不相交①③⑥②④⑤⑦②④⑤⑦相交不相交①③⑥②⑤④⑦其中一條直線是另一條的平行線。aba∥b在同一平面內(nèi),不相交的兩條
2024-11-23 11:32
【總結(jié)】微信關(guān)注公眾號(hào):K12課件資源池,免費(fèi)下載課件500GB教學(xué)資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)的課件、教案、測(cè)試卷等免費(fèi)下載相交、平行、垂直教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解相交和垂直的現(xiàn)象,理解垂線的意義,理解兩條直線在什么情況下互相垂直,體會(huì)垂線在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2.掌握垂線的畫(huà)法,會(huì)過(guò)直
2024-11-24 13:00
【總結(jié)】赤嶺路學(xué)校伍清濤請(qǐng)你給下列各組圖形分類(lèi):不相交的兩條直線叫做平行線,也叫這兩條直線互相平行。想一想:這種說(shuō)法對(duì)嗎?這兩條直線在同一個(gè)平面嗎?在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也叫這兩條直線互相平行
2024-12-12 22:46
【總結(jié)】直線可以向兩端無(wú)限延伸①②④分一分③④①②④①②④相交不相交③③(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(1)(3)(5)(6)(7)(8)(9)
【總結(jié)】第一篇:兩直線平行與垂直的判定[推薦] 兩條直線平行與垂直的判定 授課時(shí)間:第八周一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 理解并掌握兩條直線平行與垂直的條件,.過(guò)程與方法 通過(guò)探究?jī)芍本€平行或垂直的條...
2024-10-15 02:49