【總結】山《聊齋志異》市山市蜃景?山市,跟海市蜃樓一樣,是一種因折光反射而形成的自然景象,它美麗而又奇特,然而好幾年也難得出現(xiàn)一次,只有少數幸運兒在偶爾的機緣里能夠見到它,而絕大多數人只能望而興嘆。這篇文章是根據目擊者的敘述寫的,它歷歷如畫地再現(xiàn)了山市由生成到消失的全過程。蒲松齡(1640—1
2024-11-17 10:33
【總結】哪種動物可以參加人類的奧林匹克運動會?馬。中國旅游局將哪一件藝術作品定為中國旅游標志?國際標準的鐵路軌距是,你知道這個數字從何而來?甘肅出土的東漢時代的雕塑作品“馬踏飛燕”。是古羅馬兩匹拉戰(zhàn)車的馬屁股的寬度,也就是說馬屁股的寬度是國際標準鐵路軌距的“祖先”。
2024-11-19 14:28
【總結】在生活中,總有一些平凡的事打動我們的心,總有一些平凡的人讓我們終生難忘。匯報自讀收獲整體感知老王是一個的人。探討思考:
2024-11-19 14:27
【總結】導入:我國東晉末年,封建國家分裂,政權交替,戰(zhàn)爭頻繁。東晉王朝極端腐敗,對外一味投降,安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團內部互相傾軋,軍閥連年混戰(zhàn),賦稅徭役繁重,加深了對人民的剝削和壓榨。元代詩人張養(yǎng)浩在《潼關懷古》一詩中發(fā)出了這樣的慨嘆:興,百姓苦;亡,百姓苦!可以說,和平,是每一個
2024-11-19 14:50
【總結】滿井游記明袁宏道公安派袁宏道與兄宗道、弟中道合稱“三袁”,因籍貫是湖北公安,所以稱“公安派”?!肮才伞痹趧?chuàng)作上堅決反對摹擬古人,強調寫自己所想所感的東西,也就是“獨抒性靈”。他們的作品,文字清新活潑,文筆秀逸,意趣盎然。小品文因而在明代后期興盛起來。一、指出下列劃線的字注音有錯
2024-12-07 14:47
【總結】大道之行課型:講授課主備課人:年級:八年級班級:【教學目標】1、掌握相關文言詞,翻譯并背誦課文。2、整體感知文意,理清文章脈絡,盡快形成背誦思路,提高誦讀能力?!窘虒W重點】抓住“天下為公”這
2024-11-18 17:32
【總結】活板沈括學習目標知識與能力:通過學習本文,了解作者及《夢溪筆談》;了解時間(工作程序)、邏輯相結合的說明順序;掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。過程與方法:學生在掌握文言字詞含義及用法的基礎上,初步學會結合注釋翻譯文言語句;通過口述活版的制作過程,畫簡要的工作流程圖,從而能指出課
2024-11-17 01:55
【總結】在季羨林先生95歲生日那天,國務院總理溫家寶送來一盆枝繁葉茂的君子蘭,向這位學貫中西、筆耕一生、在海內外享有盛譽的學者表示敬意。并風趣地對季老說:“您現(xiàn)在是紅衣少年!”季羨林幽徑悲劇季羨林北京大學教授、中國文化書院院務委員會主席、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家,梵文、巴利文
2024-11-17 02:16
【總結】孤獨之旅曹文軒作者簡介:曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農村。1974年入北京大學中文系讀書,后留校任教。有長篇小說《紅瓦》、《草房子》等。了解背景本文節(jié)選自北大教授、作家曹文軒的《草房子》?!恫莘孔印?/span>
2024-11-17 01:15
【總結】大道之行也R·八年級語文下冊學習目標,掌握相關文言詞句。“大同”社會的思想意義。馬克思偉大的思想家,他和思格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學說,提出社會主義和共產主義偉大的理想的社會形式?!案鞅M所能,按需分配”是共產主義的社會制度的基本概念。新課導入康有為的大同夢
2025-06-21 02:20
【總結】試一試1、魏晉時期文學家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他,說:“小時候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯??“看來你小時侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時問:“我們美國人走路抬頭挺胸,為什么你們中國人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個問題嗎?“因為我們走的是上坡路?!薄蛾套哟呵铩逢套邮钩?/span>
2024-11-17 02:39
【總結】7C中小學課件10信客7C中小學課件再讀課文4.文中的信客給你怎樣的印象?請用簡練的語句概括出來。[解析]結合文章內容進行概括,語句要簡練。[答案]任勞任怨、待人寬容、善良厚道、恪盡職守、有才干。10信客7C中小學課件細讀課文5.概括內容:課
2024-11-30 11:18
【總結】2蘆花蕩。體形象的方法。,感知老頭子的英雄性格,學習他不怕艱險、豪邁樂觀、斗志昂揚的英雄品格。孫犁(1913-2021)原名孫樹勛。河北省安平縣人,中國現(xiàn)代小說家、散文家,“荷花淀”派代表作家。與趙樹理、周立波和柳青四位作家,被譽為描寫農村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。19
2024-12-08 11:34
【總結】說“屏”陳從周學習目標,了解“屏”的有關知識。,體會其作用。。,激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的審美情趣。預習與交流?帷幕()傖()俗?休憩()韶()光?忒()讀準下列生字的音。預習與交流
2024-12-08 00:29
【總結】大道之行也R·八年級語文下冊學習目標,掌握相關文言詞句?!按笸鄙鐣乃枷胍饬x。馬克思偉大的思想家,他和思格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學說,提出社會主義和共產主義偉大的理想的社會形式。“各盡所能,按需分配”是共產主義的社會制度的基本概念。新課導入康有為的大同夢