【總結(jié)】24﹡大道之行也1.掌握相關(guān)文言詞,翻譯并背誦課文。2.整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。3.了解古代先賢圣哲關(guān)于人類社會(huì)的偉大理想,把握“大同”社會(huì)的基本特征。4.《大道之行也》反映了我國(guó)古代人民對(duì)美好生活的向往,學(xué)習(xí)古人敢于沖破現(xiàn)實(shí)羈絆,大膽追求理想的精神和智慧,激發(fā)學(xué)生樹立為人類造福的遠(yuǎn)大理想
2024-12-07 17:24
【總結(jié)】賣炭翁白居易1.有感情地朗讀、背誦并默寫《賣炭翁》。了解作者和作品的寫作背景。2.積累字詞,通過(guò)反復(fù)朗讀,體會(huì)詩(shī)人的情懷。3、理清故事情節(jié),理解文言內(nèi)容。二、自學(xué)指導(dǎo):?白居易(772846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫乊后唐朝癿又一杰出癿現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多癿一個(gè)。他主張
2025-06-21 00:58
【總結(jié)】賣炭翁白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀并背誦課文(重點(diǎn))2、復(fù)述故事,說(shuō)說(shuō)文中的人物形象3、結(jié)合相關(guān)背景,說(shuō)說(shuō)作者的思想感情?白居易(772846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。他主張“文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作?!?/span>
2025-06-21 00:57
【總結(jié)】22雖有嘉肴建議你這樣初讀課文跟讀排障順文大聲朗讀知文建議你這樣譯讀課文對(duì)照注釋、查閱詞典上下顧盼、左右勾連建議你這樣梳理脈絡(luò)思維導(dǎo)圖、形式不拘觀點(diǎn)鮮明、思路清晰結(jié)合上例,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的理解?!墩撜Z(yǔ)·八佾》篇中寫道,子夏問(wèn)曰:“‘巧笑倩兮,美目
2025-06-19 20:23
2025-06-20 17:19
【總結(jié)】歡迎蒞臨指導(dǎo)!昆山中學(xué)惠世君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些重要的文言詞匯;2、努力提高朗讀、背誦的能力;3、了解“大同”社會(huì)的特征,并樹立樂(lè)于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、與人和睦相處等觀念?!抖Y記》簡(jiǎn)介:《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。
2024-11-26 18:42
【總結(jié)】22愚公移山R·八年級(jí)上冊(cè),理解本文深刻的寓意。,體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果。意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入愚公移山精神:1945年,毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕犧牲,排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利”,愚公移山
2025-06-20 23:50
2025-06-20 23:56
【總結(jié)】莊周夢(mèng)蝶過(guò)去莊周夢(mèng)見自己變成蝴蝶,很生動(dòng)逼真的一只蝴蝶,感到多么愉快和愜意啊!不知道自己原本是莊周。突然間醒過(guò)來(lái),驚惶不定之間方知原來(lái)我是莊周。不知是莊周夢(mèng)中變成蝴蝶呢,還是蝴蝶夢(mèng)見自己變成莊周呢?莊周與蝴蝶那必定是有區(qū)別的。這就可叫作物、我的交合與變化。莊子夢(mèng)中幻化為栩栩如生的蝴蝶,忘記了自己原來(lái)是人,醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己仍然是莊子。究竟是莊子夢(mèng)中變?yōu)楹?/span>
2025-06-20 14:38
【總結(jié)】莊周夢(mèng)蝶過(guò)去莊周夢(mèng)見自己變成蝴蝶,很生動(dòng)逼真的一只蝴蝶,感到多么愉快和愜意??!不知道自己原本是莊周。突然間醒過(guò)來(lái),驚惶不定之間方知原來(lái)我是莊周。不知是莊周夢(mèng)中變成蝴蝶呢,還是蝴蝶夢(mèng)見自己變成莊周呢?莊周與蝴蝶那必定是有區(qū)別的。這就可叫作物、我的交合與變化。莊子夢(mèng)中幻化為栩栩如生的蝴蝶,忘記了自己原來(lái)是人,醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己仍然是莊子。究竟是莊子夢(mèng)中變?yōu)楹?/span>
2025-06-20 14:23
【總結(jié)】韓愈1、通暢有感情地誦讀課文。2、把握字詞,理解文意。3、體會(huì)作者情感,理解作品寓意。學(xué)習(xí)目標(biāo)韓愈:字退之,唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。他和柳宗元同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,二人并稱“韓柳”,是“唐宋八大家”之一,著有《昌黎先生集》。文章有“文起八代之衰”的
2025-06-11 23:59
2025-06-20 12:52
【總結(jié)】第六單元23*馬說(shuō)語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ),在疏通文義的基礎(chǔ)上背誦課文。2.體會(huì)托物寓意的寫法,明確短文闡明的深刻道理,理解作者的思想感情。語(yǔ)文要素語(yǔ)文要素【要素1】課文鏈接“說(shuō)”是古代的一種議論體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上
2025-06-20 14:58