【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 【校本研修成果】+?,F(xiàn)英+內(nèi)黃縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)3坊 比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)上冊(cè)比的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo): 1、在自主探索中理解按比例分配的意義...
2025-10-16 02:12
【總結(jié)】第一篇:《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 正比例這個(gè)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了比的意義、比的化簡(jiǎn)與比的應(yīng)用等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本課是有關(guān)比例知識(shí)的初步認(rèn)識(shí),結(jié)合具體情境,理解正比例的意義,判斷兩個(gè)量是否成...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】第一篇:正比例教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。 2.進(jìn)一...
2025-10-27 00:12
【總結(jié)】第一篇:正比例教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 清河一小許丹 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 經(jīng)歷正比例意義的建構(gòu)過(guò)程,通過(guò)具體問(wèn)題認(rèn)識(shí)成正比例的量,初步感受生活中存在很多成正比例的量,并能正...
2025-10-31 22:26
【總結(jié)】附件3——電子備課格式(可根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要增加欄目)(大營(yíng)中心校小學(xué)部年級(jí)學(xué)科上冊(cè)第課)課題:正比例課型:新授主備人:陳光明審核人:張麗使用人:陳光明使用班級(jí)六(3)主備教師陳光明使用教師陳光明授課時(shí)間2021年月日審核人張麗
2024-11-26 10:11
【總結(jié)】正比例教學(xué)設(shè)計(jì) 正比例教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容:教科書第62~63頁(yè)的例1和“試一試”,“練一練”和練習(xí)十三的第1~3題。 教學(xué)目標(biāo): ,初步理解正比例的意義,學(xué)會(huì)根據(jù)正比例的意義判斷兩種...
2024-12-07 00:43
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 用正比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】用正比例解決問(wèn)題。 【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正比例的意義正確解讀實(shí)際問(wèn)題。 【重...
2025-10-16 01:47
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問(wèn)題復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 金石小學(xué):唐呈 一、教學(xué)內(nèi)容:用正反比例解決問(wèn)題的復(fù)習(xí) 二、教學(xué)目標(biāo) ,練習(xí)判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例還是成反比例。 ...
2025-10-16 02:07
【總結(jié)】第一篇:《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問(wèn)題》 最后定稿教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握用正反比例知識(shí)解答含有正反比例關(guān)系問(wèn)題的步驟和方法。 2.使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正...
2025-10-16 02:13
【總結(jié)】第一篇:用反比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 《用反比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第60頁(yè)例6及做一做第二題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)生活實(shí)例,使學(xué)生進(jìn)一步感知生活中存在的成反比例關(guān)系的量。 ...
2025-10-17 07:02
【總結(jié)】第一篇: 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)《比例》第59頁(yè)-60頁(yè)例 5、例6,練習(xí)九3、4、5題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握用比例...
2025-10-16 01:37
【總結(jié)】《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì)董封中心小學(xué)張鵬程設(shè)計(jì)思想:本課是有關(guān)比例知識(shí)的初步認(rèn)識(shí),結(jié)合具體情境,理解正比例的意義,判斷兩個(gè)量是否成正比例。學(xué)習(xí)正比例,學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方式發(fā)生了重要轉(zhuǎn)折,即思維從靜止走向運(yùn)動(dòng),從離散走向連續(xù),從運(yùn)算走向關(guān)系,所以建立這個(gè)概念的過(guò)程是很慢的。教師要給學(xué)生提供豐富的情境,讓學(xué)生通過(guò)具體問(wèn)題,具體情境認(rèn)識(shí)成正比例的量,初步感受生活中存在很多成正比例的量;讓學(xué)生
2025-04-17 04:29
【總結(jié)】《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì)1 正比例 使學(xué)生理解正比例的意義,會(huì)正確判斷成正比例的量。 重點(diǎn):理解正比例的意義。 難點(diǎn):正確判斷兩個(gè)量是否成正比例的關(guān)系。 ...
2024-12-06 01:10
【總結(jié)】第一篇:《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)反思 《用比例解決問(wèn)題》 教學(xué)反思:余平 《用比例解決問(wèn)題》這部分內(nèi)容是在教學(xué)過(guò)比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這是比和比例知識(shí)的綜合運(yùn)用。教...
2025-10-15 19:33
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題教學(xué)反思 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)反思 小高莊小學(xué)張麗君 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)主要抓住比例解答應(yīng)用題的特征進(jìn)行的。首先進(jìn)行復(fù)習(xí),一是兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,二是如何判斷兩種相...
2025-10-13 15:43