新人教版六下《用正比例解決問題》教學(xué)設(shè)計5篇范文-文庫吧
2024-10-28 11:52 本頁面
【正文】 問題，請大家回憶一下解題思路，再想一想用正比例解決問題的思考過程是怎樣的。學(xué)生討論交流，匯報。（1）分析找出題目中相關(guān)聯(lián)的兩種量。（2）判斷它們是否是正比例關(guān)系。（3）根據(jù)正比例的意義列出比例。（4）最后解比例。（5）檢驗作答。教師總結(jié)：同學(xué)們不但會解決問題，而且還善于歸納總結(jié)方法。就像大家想的那樣，先分析題中的數(shù)量關(guān)系，判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量成什么關(guān)系，根據(jù)問題中的等量關(guān)系列出方程，解方程并檢驗作答。（三）鞏固練習(xí)1．只列式不計算。（1）一個小組3天加工零件189個，照這樣計算，9天可加工零件x個。（189：3=x：9）（2）小明買了4支圓珠筆用了6元。小剛想買3支同樣的圓珠筆，要用x元錢。（x：3=6：4）2．用正比例解決問題。（1）。如果同一時間、同一地點測得一棵樹的影子長是4米，這棵樹有多高？（2）小紅計劃每天跳繩600下，2分鐘跳了240下，照這樣計算，還要跳多少分鐘才能完成計劃？（四）課堂小結(jié)，拓展延伸同學(xué)們，誰來說說，上了這節(jié)課，你收獲了什么？第二篇：用正比例解決問題教學(xué)設(shè)計用正比例解決問題教學(xué)設(shè)計涇源縣城關(guān)一小禹月香一、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊第61頁例5二、教學(xué)目標(biāo): 。，從而加深對正比例意義的理解。，幫助其構(gòu)建相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生在成功解決生活中的實際問題中體會數(shù)學(xué)的價值。三、教學(xué)重點:掌握用正比例的知識解決問題的步驟和方法。四、教學(xué)難點:正確判斷兩個量是否成正比例的關(guān)系，找出等量關(guān)系式并列出含有未知數(shù)的等式。五、教學(xué)過程 〈一〉復(fù)習(xí)鋪墊？說明理由。（１）單價一定，買水果的總價和和數(shù)量。（２）從甲地到乙地，行駛的速度和時間。（３）平行四邊形的高一定，面積和它的底。（４）鋪地的面積一定，每塊磚的面積和塊數(shù)。（5）涇源縣城銀川的總路程一定，行了的路程和剩下的路程。２．根據(jù)題意用等式表示（１）汽車２小時行駛１４０千米，照這樣的速度，３小時行駛２１０千米．（２）汽車從甲地到乙地，每小時行70千米，4小時到達(dá)。如果每小時行56千米，要5小時到達(dá)?！炊堤骄啃轮?：創(chuàng)設(shè)情境看誰理解信息的能力最強(qiáng)！我們家上個月用了8噸水，水費(fèi)是28元。我上個月的我們家用了10噸水。．課件出示題目：張大媽家上個月用了8噸水，水費(fèi)是28元。李奶奶家用了10噸水，李奶奶家上個月的水費(fèi)是多少？3．學(xué)生嘗試解答。4．學(xué)生獨(dú)立完成后匯報結(jié)果。5．激勵引新。大家能用我們學(xué)過的方法先求出每噸水的價格，再算出10噸水的價錢。請大家再認(rèn)真想一想，能不能用比例知識來解答呢？★討論：1．根據(jù)提示和同學(xué)交流解題。課件出示問題 張大媽李奶奶王大爺（1）題目中相關(guān)聯(lián)的兩種量是（）和（）。（2）因為（）一定，所以（）和（）成（）比例。也就是說，兩家的（）和（）的（）相等。2．學(xué)生說解題思路并列式。（1）學(xué)生匯報解思路。（根據(jù)課件提示）（2）指名學(xué)生板演。板書：解：設(shè)李奶奶家上個月的水費(fèi)是X元28∶8= X∶108X=28108X=280X=280247。8 X=35答：略。3．你認(rèn)為李奶奶用了10噸水交35元，這個答案符合實際嗎？你是怎樣檢驗的？4．怎樣列式可以嗎？8∶28= 10∶ X （1）課件出示：張大媽家上個月用了8噸水，水費(fèi)是28元，王大爺家上個月的水費(fèi)是42元，他們家上個月用了多少噸水？（2）學(xué)生獨(dú)立用比
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