小學二年級數(shù)學下冊期末復(fù)習計劃-文庫吧
2025-10-13 22:03 本頁面
【正文】 也不高；（5）學生獨立審題的能力還有待加強訓(xùn)練。二、復(fù)習內(nèi)容：表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識、萬以內(nèi)的加、減法、混合運算、有余數(shù)的除法、克和千克、圖形與變換、解決問題、數(shù)據(jù)的收集整理、推理下面就各部分內(nèi)容的復(fù)習作簡要說明?！氨韮?nèi)除法”和“有余數(shù)的除法”相結(jié)合復(fù)習，以對比促進理解與系統(tǒng)化同樣是除法運算，所以表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法本質(zhì)上是統(tǒng)一的，只是在于最后平均分的結(jié)果存在差異。在復(fù)習時可以進一步溝通兩者之間的關(guān)系。如數(shù)學活動的第1題、練習二十二的第1題等。但對于兩部分內(nèi)容的復(fù)習仍要突出各自的重點：表內(nèi)除法重在口算和溝通乘除法之間的關(guān)系；有余數(shù)的除法重在依據(jù)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系掌握試商的方法與豎式計算?！叭f以內(nèi)數(shù)的認識”的復(fù)習。萬以內(nèi)數(shù)認識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進行復(fù)習。另外，結(jié)合實際數(shù)據(jù)，使學生進一步明確準確數(shù)與近似數(shù)不同，知道近似數(shù)的作用，從而對數(shù)有更全面的認識。本學期所學的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此，這部分內(nèi)容復(fù)習的重點是培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題，學生應(yīng)能根據(jù)已學知識正確計算。學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，還要特別注意對學生估算意識的培養(yǎng)。混合運算的復(fù)習應(yīng)在理解運算意義的基礎(chǔ)上進行。至本冊為止，學生已經(jīng)接觸了4種基本的運算?；旌线\算的編排除教學運算的順序外，還可以加深學生對4種運算本身的認識，進一步溝通運算之間的關(guān)系。復(fù)習時應(yīng)通過數(shù)學活動第1題加以體現(xiàn)。教師也可設(shè)計一些解決問題的題目，讓學生在解決問題的活動中通過直觀支撐加以體會。這種復(fù)習方式，可以讓學生透過知識表面抓住其本質(zhì)，減輕記憶負擔，同時有利于學生構(gòu)建合理的知識體系?！翱撕颓Э恕钡膹?fù)習。這部分內(nèi)容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。“圖形與變換”的復(fù)習。本學期所學的圖形變換（平移和旋轉(zhuǎn)）都是實際情境中學習的。因此，復(fù)習的重點也是讓學生結(jié)合自己的實際生活對圖形和變換進行描述，加深對這些知識的認識。從而培養(yǎng)學生有意識地用數(shù)學語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習慣?！皵?shù)據(jù)收集整理”的復(fù)習。進行這部分內(nèi)容的復(fù)習時，教師要注意以學生比較熟悉的，有趣的現(xiàn)實生活中的情境，激發(fā)學生調(diào)查、收集與整理數(shù)據(jù)的熱情，同時使學生進一步體會統(tǒng)計的意義及作用。三、復(fù)習目標：通過復(fù)習，進一步理解和掌握計數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系，掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小，理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估算。通過復(fù)習，加深理解除法的含義、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關(guān)系，能夠熟練地用乘法口訣求商。進一步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。會準確辨認感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移后的圖形畫出來。理解認識質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克。了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。四、復(fù)習重點：
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