【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物教研組工作總結(jié) 中學(xué)生物教研組工作總結(jié) 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該...
2024-10-28 20:51
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中學(xué)生物教師個人工作總結(jié)怎么寫 自然界是由生物和非生物的物質(zhì)和能量組成的,有生命特征的有機體叫做生物,無生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物。既然這樣,那你知道怎么...
2025-04-05 13:09
【總結(jié)】中學(xué)生物教學(xué)論(Biologyteachingtheory)中學(xué)生物學(xué)科的概念、性質(zhì)和地位執(zhí)教人徐宜蘭山東師范大學(xué)生命科學(xué)院中學(xué)生物學(xué)科的概念中學(xué)生物學(xué)科的學(xué)科性質(zhì)中學(xué)生物學(xué)科的學(xué)科地位作業(yè)結(jié)束主要內(nèi)容中學(xué)生物學(xué)科的概念返回生物科學(xué)和生物學(xué)科是不是一回事?生物學(xué)是一門專門研究生命現(xiàn)象和活
2025-02-21 12:36
【總結(jié)】 天津中學(xué)生物教研組三年發(fā)展規(guī)劃2013年——2015年一、信念作風(fēng)構(gòu)建面向生活的生物教學(xué):以往生物教學(xué)存在教學(xué)脫離現(xiàn)實生活的狀況,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,杜威主張“教育即生活”。他認為,教學(xué)活動是學(xué)生的現(xiàn)實生活過程,它必須關(guān)注社會生活的需要,注重與學(xué)生的現(xiàn)實生活相聯(lián)系。杜威倡導(dǎo)的生活是一種新生活,一種改造了的生活。這種生活既與整個社會生活相適應(yīng),
2025-06-09 23:55
【總結(jié)】中學(xué)生物教師個人教學(xué)總結(jié) 中學(xué)生物教師個人教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期,我擔(dān)任高二年1,2班以及高一1,2,3,4,5班的教學(xué)工作。在這個學(xué)期的生物教學(xué)實踐過程中,對于一個老師來說,無論是教學(xué)思...
2024-12-06 02:53
【總結(jié)】-1-靖江市中學(xué)生物名師工作室方案領(lǐng)銜人楊建忠一、工作室的定位及目標(biāo)定位:研究的平臺,探討的陣地,提高的搖籃,成長的階梯,輻射的中心。目標(biāo):課題研究有成果,水平測試、高考研究有成績,工作室成員有提升,網(wǎng)站建設(shè)有輔助。二、教師培養(yǎng)1.對工作室成員的要求和期望(1)教育教學(xué)有特長,在省級以上報刊發(fā)表研究論
2024-10-23 14:37
【總結(jié)】高中生物必修2:《遺傳與進化》人民教育出版社生物室李紅本模塊教材的知識主線《遺傳與進化》——人類對基因的本質(zhì)、功能及其現(xiàn)代應(yīng)用的研究歷程人類怎樣認識到基因的存在?基因在哪里?基因是什么?基因怎樣行使功能?基因會發(fā)生怎樣的變化?人類如何利用基因?進化過程中基
2025-02-20 12:32
【總結(jié)】高中生物知識清單(問題清單)必修一分子與細胞第1章走進細胞??????什么是真核生物??什么是真核生物?8.原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是什么??細胞膜的成分有何區(qū)別???是否有葉綠體?能否進行光合作??是否與蛋白質(zhì)結(jié)合?第2章組成細胞的分子1.生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性體現(xiàn)在什么方面??3
2025-04-07 03:24
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)-中學(xué)生物教學(xué)陜西 中學(xué)生物教學(xué)資料 英國GCE(A水平)生物學(xué)考試探析 雷小鳳胡興昌 (上海師范大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院,上海200234) 摘要:英國GCE(A水平)生物學(xué)考試...
2024-11-09 22:11
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物教學(xué)論重點 中學(xué)生物教學(xué)論重點 第一章 u生物學(xué)課程的性質(zhì)和地位: 性質(zhì):學(xué)科課程、科學(xué)課程、技術(shù)課程、必修課程地位:生物學(xué)與任何一個公民的生活和工作息息相關(guān)生物技術(shù)研發(fā)投入量...
2024-10-28 21:43
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物教學(xué)論試卷 (A)生物學(xué)教學(xué)論試題 王樂吳瑩喻昕黃紅麗 一、填空:(每空1分,共30分) 1、“中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論”是由生物學(xué)、教育學(xué)、和等諸多學(xué)科相互交叉、滲透形成的學(xué)科課程。...
2024-10-28 20:53
【總結(jié)】中學(xué)物理實驗報告實驗名稱數(shù)字化(DIS)實驗研究班級姓名學(xué)號實驗日期2013/4/28同組人一、實驗?zāi)康?、熟
2025-04-04 02:04
【總結(jié)】第一篇:生物實驗室工作總結(jié) 2016-2017學(xué)年生物實驗室工作總結(jié) 生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,開展好實驗教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生動腦,啟迪思維...
2024-10-19 00:07
【總結(jié)】第一篇:生物實驗室工作總結(jié) 生物實驗室工作總結(jié) 隨著我校招生規(guī)模不斷擴大,實驗員由過去的3個人擴展到現(xiàn)在的11個人,生物實驗員由過去的1個人增加到現(xiàn)在的3個人,學(xué)生人數(shù)由過去的3000多增加到現(xiàn)在...
2024-10-20 07:43
【總結(jié)】生物集體備課活動記錄生物教研組時間地點辦公室年級八年級參與人員武紅劉婷婷張新華中心發(fā)言人武紅中心議題討論通過生物集體備課工作計劃中心發(fā)言內(nèi)容:1、傳達教研室精神;“同研一節(jié)課”??2、研究課題:“擬定切實有效的教學(xué)目標(biāo),提高課堂教學(xué)有效性”,明確組內(nèi)分工;3、討論通過生物集體備課工作計劃
2025-04-04 23:08