【正文】 ............... 257 項目運行維護機構(gòu) ................................................................... 257 技術(shù)力量和人員配置 ...................................................................... 258 人員培訓計劃 .............................................................................. 259 技術(shù)人員培訓計劃 ................................................................... 259 業(yè)務人員培訓計劃 ................................................................... 259 培訓計劃 .............................................................................. 259 建設(shè)原則 .................................................................................... 261 建設(shè)策略 .................................................................................... 262 充分依據(jù)項目建設(shè)原則 ............................................................. 262 挑選優(yōu)秀的項目實施單位 .......................................................... 262 廣州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)建全國一流技師學院智慧校園信息化項目建設(shè)方案 IV 引入項目監(jiān)理 ........................................................................ 263 第 9 章 項目實施進度 .............................................. 265 項目建設(shè)工期 .............................................................................. 265 項目實施計劃一覽表 ...................................................................... 265 項目成功關(guān)鍵因數(shù)分析 ................................................................... 265 第 10 章 效益與風險分析 ......................................... 266 第 11 章 結(jié)論與建議 .............................................. 274 結(jié)論 ........................................................................................ 274 建議 ........................................................................................ 274 廣州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)建全國一流技師學院智慧校園信息化項目建設(shè)方案 1 第 1章 概述 項目名稱 項目名稱： 廣州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)建全國一流技師學院智慧校園信息化建設(shè)項目 項目性質(zhì) 項目性質(zhì)：新建 項目承擔單位及負責人 項目承建單位： 廣州市工貿(mào)技師學院 （簡稱“工貿(mào)”） 項目負責人： 項目編制依據(jù) 當前，中央把加快職業(yè)教育發(fā)展提高到了一個很高的程度來加以重視。國務院下發(fā)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，把大力發(fā)展職業(yè)教育，加快建設(shè)適應社會主義市場 經(jīng)濟體制、滿足人民群眾終身學習需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，作為“十 三 五”期間我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點之一。 2021 年 11 月 20 日，廣東省人力資源和社會保障廳下達了《關(guān)于公布廣州市工貿(mào)技師學院等 3 所學院創(chuàng)建全國一流技師學院建設(shè)方案通過評審的通知》。根據(jù)文件精神， 工貿(mào) 創(chuàng)建全國一流技師學院建設(shè)方案、任務書和資金預算書均順利通過評審復核。這標志著 工貿(mào) 已正式步入全國一流技師學院建設(shè)新時期。未來三年， 工貿(mào) 將集中校內(nèi)外優(yōu)勢資源，創(chuàng)新工作機制，利用創(chuàng)建全國一流技師學院項目的扶持資金和地方財政配套資金，高站位、高標準實施項目建廣州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)建全國一流技師學院智慧校園信息化項目建設(shè)方案 2 設(shè) , 全力打造“國內(nèi)著名、國際知名、示范引領(lǐng)”的全國一流技師學院。 本期項目，意在 挖掘先進的管理理念，應用先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)去整合學?，F(xiàn)有的教學、科研、管理、生活、服務等有關(guān)的資源，實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，從而創(chuàng)造新的教育和工作模式，提高教學、科研、管理 等工作的效率、效果和效益，完成傳統(tǒng)教育模式難以實現(xiàn)的目標。 廣州市工貿(mào)技師學院信息化建設(shè)的重點 依據(jù)如下： 《廣州市信息化建設(shè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要》 ； 《 2021 年廣州市財政投資信息化項目申報指南 》 ； 《關(guān)于公布廣州市工貿(mào)技師學院等 3 所學院創(chuàng)建全國一流技師學院建設(shè)方案通過評審的通知》 。 項目建設(shè)目標 本期將通過 基礎(chǔ)支撐平臺、學院管理系統(tǒng)、學院教學服務系統(tǒng)、 有線和 無線網(wǎng)絡(luò) 、視頻監(jiān)控以及相關(guān)支撐的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)， 大幅度提高學院辦學的信息化、精細化、現(xiàn)代化和國際化水平。為實現(xiàn)一流的管理水平、一流的育人環(huán)境、一流的 師資隊伍、一流的設(shè)備設(shè)施、一流的專業(yè)建設(shè)、一流的世賽選手培養(yǎng)提供堅實的基礎(chǔ)。 項目建設(shè)內(nèi)容一覽表 序號 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容描述 一、 數(shù)字化校園 應用系統(tǒng)建設(shè) 1 基礎(chǔ)支撐平臺建設(shè) 包括公共數(shù)據(jù)平臺建設(shè)、身份管理平臺建設(shè)以及信息門 戶平臺的建設(shè)。 2 學院管理系統(tǒng)建設(shè) 主要包括 招生工作管理 系統(tǒng) 、 學生收費管理 系統(tǒng) 、 學生綜合管理 系統(tǒng) 、 技能鑒定管理 系統(tǒng) 、 實習就業(yè)管理 系統(tǒng)、教務教學管理 系統(tǒng) 、 報表管理 系統(tǒng) 以及 手機 APP應用等建設(shè) 內(nèi)容 。 3 學院教學服務系統(tǒng)建設(shè) 通 過建立共享型 一體化網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)， 實現(xiàn)資源的 互通互導， 提供教師之間、師生之間的教學資源與課程內(nèi)容的共享平臺， 為校內(nèi)外課程共享以及課程聯(lián)盟打下堅實的基礎(chǔ)。 廣州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)建全國一流技師學院智慧校園信息化項目建設(shè)方案 3 序號 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容描述 4 基礎(chǔ)配套建設(shè) 包括資源建設(shè)、存儲與服務器建設(shè)以及信息標準建設(shè)。 二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 1 有線與無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 在充分考慮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的情況下， 通過建設(shè)高可靠高品質(zhì)校園有線和無線網(wǎng)，在校園網(wǎng)內(nèi)建立快捷高效的通信網(wǎng)絡(luò)和多媒體承載網(wǎng)，實現(xiàn)校園網(wǎng)對數(shù)據(jù)、語音和視頻等綜合業(yè)務的全面支持，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享。 2 校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè) 通過建設(shè)可拓展性、一體化的監(jiān)控平臺，實現(xiàn)校園監(jiān)控盲區(qū)的覆蓋和校園不同型號的監(jiān) 控整合，滿足功能的擴展性需求，進一步保障學校安全。 3 教學電腦購置 包括 138臺教學電腦的購置。 4 音視頻信息發(fā)布 系統(tǒng)建設(shè) 基于流媒體服務器搭建的全媒體校園音視頻信息發(fā)布系統(tǒng)，可以根據(jù)自己的需要組建個性化的校園頻道，進行電視直播，學生作品、教學課件、新聞視頻等點播 。 5 機房環(huán)境升級改造 主要是 機房環(huán)境的升級改造。 6 門禁系統(tǒng)建設(shè) 完成學校 20個點位的門禁系統(tǒng)。 總投資及來源 廣 州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)建全國一流技師學院智慧校園信息化項目 建設(shè)總投資預算約為人民幣 萬元，資金來源為 省財政 創(chuàng)一流專項資金 。 經(jīng)濟及社會效益 在當今時代科技不斷進步，職業(yè)教育技術(shù)也在時代邁進的潮流中不斷求變求發(fā)展。 通過本次項目建設(shè) ，改善師生利用數(shù)字化環(huán)境進行教學和學習的需要，促進 教 學 模式、教 學 方法、教 學 手段、教育 觀 念、教 學 思想的 轉(zhuǎn)變 ，培 養(yǎng)終 身 學習的能力。 其次可以較大幅度的 提高教師在教學中應用數(shù)字化設(shè)備和資源的使用率，為學生提供更好的信息化學習環(huán)境，提高學校知名度，有利于學校在招生、推薦就業(yè)方面更上一個臺階。 廣州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)建全國一流技師學院智慧校園信息化項目建設(shè)方案 4 第 2章 項目單位概況 項目單位概況 廣州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)辦于 1958 年，是廣州市人力資源和社會保障局屬下正處級財 政核撥事業(yè)單位、全日制公辦技師學院，擁有在校生近 17000 人。 近幾年，學院改革創(chuàng)新、科學發(fā)展，成為國家第一批參加世界技能大賽（ 2021年）、首家獲得世界技能大賽銅牌的技工院校（ 2021 年），第一批世界技能大賽中國集訓基地（ 2021 年）、國家級高技能人才培訓基地（ 2021 年）、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校（ 2021 年）、國家一體化課程教學改革試點院校（ 2021年），華南地區(qū)唯一全國技工院校師資研修中心（ 2021 年），廣東省首批全國一流技師學院創(chuàng)建院校（ 2021 年）。 2021 年，學院以高分（廣東省技工學校 第一名、中職院校第二名）順利通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校 建設(shè)驗收。 目前，學院有中、南、北三個校區(qū)，開設(shè) 17個專業(yè)大類 35個專業(yè)小類，包括中技、高技、預備技師三類培養(yǎng)層次，其中高技和預備技師班占 50%以上。短期職業(yè)培訓面向企業(yè)在職員工、農(nóng)村勞動力、社會人員、中高職畢業(yè)生、退役士兵等群體，涵蓋網(wǎng)絡(luò)管理技師和高級技師、物流師、電子商務師、加工中心操作工和維修電工技師、汽車維修技師和高級技師等 50 多個工種。 169 間學習工作站， 3個世界技能大賽中國集訓基地，按行業(yè)標準規(guī)劃建設(shè)，設(shè)備達國內(nèi)外先進水平。有英國紅 外 3D 運動捕捉系統(tǒng)、多功能攝影棚，德國德馬吉車銑復合七軸加工中心等先進設(shè)備， 設(shè)備總值達 億元。 學院結(jié)合中國技工教育辦學特色，構(gòu)建出一套符合現(xiàn)代企業(yè)用人需求和關(guān)注學生綜合職業(yè)能力的一體化課程教學體系，創(chuàng)建出具有工貿(mào)特色的“校企雙制、工學一體”技能人才培養(yǎng)模式。具體體現(xiàn)為：“校企雙制共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程體系、共創(chuàng)工學一體、共組教師隊伍、共建學習環(huán)境、共搭管理平臺、共享教學資源、共評學生能力、共招學生員工、共有保障機制”辦學模式和“學院課程廣州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)建全國一流技師學院智慧校園信息化項目建設(shè)方案 5 與工作任務于一體、學習過程與工作過程于一體、 學生身份與員工身份于一體”的“工學一體”人才培養(yǎng)模式。同時，學院著力學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，關(guān)注學生職業(yè)生涯發(fā)展，全國首創(chuàng)通用職業(yè)素質(zhì)課程開發(fā)，以學習任務為載體設(shè)計課程、以能力遞進順序排列課程、與工作崗位和職業(yè)環(huán)境對接、讓學生通過工作體驗實現(xiàn)學習，成為人社部首家通用職業(yè)素質(zhì)課程改革試點院校。 學院一體化課程教學改革得到了人社部的高度肯定， 2021 年全國技工院校一體化課程教學改革試驗工作啟動會、 2021 年全國技工院校一體化課程教學改革工作經(jīng)驗交流會分別在我院召開，學院成為全國一體化課程教學改革的標準制定校和樣板示范 校。 2021 年，人社部委托我院牽頭編制 “ 汽車檢測 ” 、 “ 計算機網(wǎng)絡(luò)應用 ” 兩個專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)標準及一體化課程規(guī)范。 2021 年 4月，兩個專業(yè) “ 國標課規(guī) ” 評審會議在學院舉行，兩個專業(yè) “ 國標課規(guī) ” 順利通過專家的評審，該項工作成果標志著我國技能人才培養(yǎng)首次有了國家標準。 另外，學院出版的《技工院校一體化課程體系構(gòu)建與實施》、《技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程體系構(gòu)建與實施》備受好評，成為全國技工院校一體化課程教學改革的指導書籍。學院共出版一體化課程學材 46 本，成為全省示范院校中一體化課程學材出版成果最多的學校。近 3 年來， 除西藏外，全國各省市自治區(qū)（包括港澳臺） 187 所學校共 1688 人到我院學習交流。 2021 年至今，我院還為全國技工院校培訓一體化教師和高技能人才 2398 人。 經(jīng)過一體化課程教學改革，學院高技能人才培養(yǎng)取得顯著成效。學生在世界技能大賽中出類拔萃、戰(zhàn)功赫赫。 2021 年 10月，我國首次組團參加在英國倫敦隆重舉行的第 41屆世界技能大賽，來自世界 51 個國家和地區(qū)代表隊近千名世界技能人才在 46 個項目展開角逐。學院學生李騫和基地培養(yǎng)選手魏駿揚作為 6 名國手之二，為首次出征的中國爭回了 web design 項 目和 CAD 機械設(shè)計項目兩個優(yōu)勝獎，獲得現(xiàn)任中央政治局委員、國家副主席，時任中央組織部部長李源潮和現(xiàn)任中央政治局委員、國務院副總理，時任廣東省委書記汪洋的親切接見。 2021年 7 月 ，第 42 屆世界技能大賽在德國萊比錫舉行，中國派出 26名選手參與大賽22個項目的角逐。學院派出 4名選手參賽， 4 名選手最終大獲全勝。其中，制冷廣州市工貿(mào)技師學院創(chuàng)建全國一流技師學院智慧校園信