媒介與兒童教育-文庫吧
2025-10-11 14:33 本頁面
【正文】 童教育、減少針對兒童的暴力、促進兒童福利制度、反對針對兒童拐賣、發(fā)展兒童青少年草根文化以及促進媒介素養(yǎng)教育。其《進入地球村大眾傳播與中國兒童》為我國第一本有關(guān)兒童與傳播的研究著作，以后出版《大眾媒介對兒童的影響》、《媒介與兒童教育》、《促進農(nóng)村校外青少年健康教育的傳播戰(zhàn)略研究》等六本專著，在國內(nèi)外發(fā)表論文及內(nèi)部研究報告約400萬字。曾獲1997年獲國家圖書獎提名獎、中國社會科學(xué)院和共青團中央全國青年社會科學(xué)優(yōu)秀成果“專著”獎、中國社會科學(xué)院優(yōu)秀成果三等獎以及文化部“蒲公英獎”少兒文化論文專著金獎等。,《媒介與兒童教育》,這本書是怎樣的架構(gòu)？ 它講了什么？ 我收獲到了什么？,本書總共分為六輯,第一輯：聲音 兒童在峰會的表現(xiàn) 兒童也要有自己的聲音 兒童要有自己的論壇 探索中國兒童的聲音 作者給我們展示了一個屬于兒童自己的峰會，給我們展示樂意讓我們大人驚訝的兒童視覺和對兒童獨立的思考,第二輯：權(quán)利 兒童的權(quán)利：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán) 《童年的消逝》的解剖和思考 電視媒介摧毀童年的思考,第三輯：指導(dǎo) 探討兒童接觸媒介是好還是壞 講述成人該如何指導(dǎo)孩子使用媒介,第四輯：閱讀 閱讀對于兒童的意義 閱讀對于不同年齡段的兒童的影響 孩子喜歡讀什么 成人如何指導(dǎo)孩子更好
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