《給教師的建議》的讀書(shū)筆記及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧
2024-10-25 14:24 本頁(yè)面
【正文】 ??！這些學(xué)生在緊張的勞動(dòng)中顯示他們那積極活動(dòng)的精神他們變得跟以前完全兩樣了因?yàn)樗麄兊娜孔⒁饬Χ技性谌绾胃玫赝瓿勺鳂I(yè)上。（二）要精心呵護(hù)孩子 “ 想成為一個(gè)好人 ” 的火花。我相信每一孩子都是想學(xué)好的再調(diào)皮的學(xué)生在他的心靈深處都是渴望成為一個(gè)好孩子的。這學(xué)期有一個(gè)插班生叫邱友煊的孩子讓所有任科教師頭疼不已上課坐不住老是影響前后左右的同學(xué)學(xué)習(xí)。可是他也有認(rèn)真聽(tīng)課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。每當(dāng)他覺(jué)得自己表現(xiàn)的不錯(cuò)的時(shí)候下課時(shí)就會(huì)到我身邊來(lái)問(wèn)我： “ 老師我今天上課不錯(cuò)吧？你能不能跟我媽媽說(shuō)我今天在學(xué)校很乖？ ” 他也想學(xué)好呀！“ 有些教師常抱怨說(shuō)兒童在上課時(shí)調(diào)皮做小動(dòng)作 …… 這些話(huà)總使我困惑莫解。 ” 我也常聽(tīng)到這樣的話(huà)但我自己盡量注意不說(shuō)這樣的話(huà)。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為學(xué)生上課不愿聽(tīng)那是因?yàn)槲业恼n不夠精彩。有些時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常專(zhuān)注地看著你那是因?yàn)槟愕脑?huà)語(yǔ)吸引了他的注意力了。所以我們要思考地就是怎么樣把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)而不是抱怨學(xué)生不聽(tīng)課。擴(kuò)展資料：給教師建議讀書(shū)筆記給教師建議讀書(shū)筆記錦集給教師建議讀書(shū)筆記錦集1我認(rèn)識(shí)了《給教師的一百條建議》這一本書(shū)，這是值得我們一讀的好書(shū)，在這本書(shū)的前言中，蘇霍姆林斯基寫(xiě)道：“我在帕夫雷什中學(xué)工作的年代里，同剛開(kāi)始工作的年輕教師舉行了無(wú)數(shù)次會(huì)見(jiàn)和談話(huà)，收到過(guò)他們成千上萬(wàn)封信，從而促使我不得不寫(xiě)了這本書(shū)?！边@本書(shū)是一位長(zhǎng)者送給我們年輕人的一件珍貴的禮物，書(shū)中，這位長(zhǎng)者那么執(zhí)著而真誠(chéng)地對(duì)我們提出建議和勸告，這些建議和勸告看似淺顯，實(shí)則是蘇霍姆
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