【正文】 析】本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，“政治上”是解答本題的切入點(diǎn)．【解答】從公元前230至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，政治上秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度．包括皇帝制度、三公九卿制和郡縣制，為后世所沿用，在我國(guó)歷史影響深遠(yuǎn)．所以“秦，雖死猶存”． 故選．23.【答案】D 【解析】本題考查漢文帝的相關(guān)知識(shí)．【解答】漢文帝提倡節(jié)儉，以身作則，重視“以德化民”，當(dāng)時(shí)社會(huì)比較安定，百姓富裕起來(lái)．到景帝后期時(shí)，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿起來(lái)了，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”． 故選．24.【答案】B 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)漢武帝大一統(tǒng)的認(rèn)識(shí)．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)．從而巧妙地解決了王國(guó)問(wèn)題，加強(qiáng)了對(duì)地方的控制． 故選．25.【答案】D 【解析】本題主要考查了漢朝的相關(guān)史實(shí)，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】依據(jù)題干中“建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的威嚴(yán)”且“國(guó)號(hào)成為一個(gè)民族永遠(yuǎn)的名字”可以判斷出是漢朝，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知漢武帝時(shí)期國(guó)號(hào)為漢，成為漢族永遠(yuǎn)的名字，據(jù)此分析可知符合題意． 故選．26.【答案】(1)改革者：管仲．時(shí)代背景：西周滅亡，周王室衰微；戰(zhàn)亂頻繁，爭(zhēng)強(qiáng)求富成為時(shí)代主題；齊國(guó)出現(xiàn)嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)，外部形勢(shì)嚴(yán)峻．。(2)變化：由春秋戰(zhàn)國(guó)初期的落后小國(guó)，成為戰(zhàn)國(guó)后期的強(qiáng)大國(guó)家．改革：商鞅變法；措施：國(guó)家承認(rèn)土地私有；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；按軍功授爵；建立縣制．。(3)秦王嬴政；體制：皇帝制度、郡縣制．【解析】(1)本題以“齊國(guó)面臨著復(fù)雜的外部形勢(shì)，各鄰國(guó)之間不斷發(fā)生戰(zhàn)亂，對(duì)齊國(guó)也是虎視眈眈．因此這時(shí)非常需要站在歷史前沿的改革者出現(xiàn)”為切入點(diǎn)，考查的齊桓公稱霸的知識(shí)．。(2)本題以“秦國(guó)竟成為當(dāng)時(shí)最富強(qiáng)、最先進(jìn)的封建割據(jù)大國(guó)之一”為切入點(diǎn)，考查商鞅變法，結(jié)合所學(xué)即可解答．。(3)本題以“秦統(tǒng)一全國(guó)后，創(chuàng)建了一整套適應(yīng)專制主義中央集權(quán)需要的行政管理體制和官吏管理制度，以后歷代王朝的有關(guān)制度”為切入點(diǎn)，考查秦朝的政治制度．【解答】(1)依據(jù)材料一“齊國(guó)面臨著復(fù)雜的外部形勢(shì)，各鄰國(guó)之間不斷發(fā)生戰(zhàn)亂，對(duì)齊國(guó)也是虎視眈眈．因此這時(shí)非常需要站在歷史前沿的改革者出現(xiàn)”可知與管仲改革有關(guān)．齊桓公利用齊國(guó)的漁鹽之利，任用管仲進(jìn)行改革，使齊國(guó)富強(qiáng)，為自己首霸中原奠定了基礎(chǔ)．背景：西周滅亡，周王室衰微；戰(zhàn)亂頻繁，爭(zhēng)強(qiáng)求富成為時(shí)代主題；齊國(guó)出現(xiàn)嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)，外部形勢(shì)嚴(yán)峻．。(2)依據(jù)材料二“秦國(guó)竟成為當(dāng)時(shí)最富強(qiáng)、最先進(jìn)的封建割據(jù)大國(guó)之一”可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革．其中影響最大的商鞅在秦國(guó)的變法．公元前356年，秦孝公任用商鞅開(kāi)始變法．主要內(nèi)容是：編制戶口，加強(qiáng)刑罰；獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；承認(rèn)土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡．經(jīng)過(guò)變法，秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，國(guó)力大增，為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．。(3)公元前221年，秦王嬴政滅掉六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家–秦朝．為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方上推行郡縣制．27.【答案】(1)儒家．觀點(diǎn)：以民為本；反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)；要求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)．。(2)事件：焚書坑儒．目的：加強(qiáng)思想控制，鞏固國(guó)家的統(tǒng)一．。(3)主張：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)．秦始皇對(duì)思想文化進(jìn)行了極端殘暴野蠻的破壞，結(jié)果不但沒(méi)有鞏固其統(tǒng)治，反而加速了秦的滅亡；漢武帝以儒學(xué)為正統(tǒng)思想，促進(jìn)大一統(tǒng)局面形成與鞏固．【解析】(1)本題主要考查孟子及其社會(huì)政治觀點(diǎn)．從材料中提煉觀點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．。(2)本題主要考查焚書坑儒及其秦始皇這么做的主要目的．焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化．。(3)本題主要考查“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”及秦始皇、漢武帝對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然不同的而出現(xiàn)的不同結(jié)果．秦始皇、漢武帝對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然不同，結(jié)果不同，但目的相同． 【解答】(1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)可知，孟子是儒家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物，他提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)．要求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)，輕徭薄賦．據(jù)材料一“又說(shuō)三代得天下都因?yàn)槿?，由于不仁而失天下．他又提出民貴君輕的主張，認(rèn)為君主必須重視人民，“諸侯之寶三，土地、人民、政事．”君主如有大過(guò)，臣下則諫之，如諫而不聽(tīng)可以易其位．至于象桀、紂一樣的暴君，臣民可以起來(lái)誅滅之．他反對(duì)實(shí)行霸道，即用兼并戰(zhàn)爭(zhēng)去征服別的國(guó)家；而應(yīng)該行仁政，爭(zhēng)取民心的歸附，以不戰(zhàn)而服，也即他所說(shuō)的“仁者無(wú)敵”，實(shí)行王道就可以無(wú)敵于天下．”可知，孟子的社會(huì)政治觀點(diǎn)是以民為本；反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)；要求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)．。(2)據(jù)材料二“秦始皇開(kāi)始銷毀除秦記以外的所有六國(guó)史書和私藏于民間的《詩(shī)》《書》．第二年，許多方士（修煉功法煉丹的人）、儒生攻擊秦始皇．秦始皇派人調(diào)查，將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋．”可知，材料二反映的是焚書坑儒．為了加強(qiáng)思想控制，鞏固國(guó)家的統(tǒng)一，秦始皇焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化．。(3)據(jù)材料三“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)．邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣．”可知，材料中的主張是罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)．據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇、漢武帝對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然不同，秦始皇對(duì)思想文化進(jìn)行了極端殘暴野蠻的破壞，結(jié)果不但沒(méi)有鞏固其統(tǒng)治，反而加速了秦的滅亡；漢武帝以儒學(xué)為正統(tǒng)思想，促進(jìn)大一統(tǒng)局面形成與鞏固．28.【答案】(1)事件：堯舜禹的“禪讓”制；理由：“禪讓”制體現(xiàn)了選賢任能和一定的民主性．。(2)孟子、都江堰．。(3)原因：統(tǒng)治者的殘酷統(tǒng)治，荒淫無(wú)道．啟示： 得民心者得天下，失民心者失天下．。(4)秦的暴政，兵役、徭役、賦稅繁重，刑法殘酷．。(5)以德治國(guó)和依法治國(guó)相結(jié)合．【解析】(1)本題考查禪讓制．“禪讓制”實(shí)質(zhì)是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，推舉的標(biāo)準(zhǔn)是才德．。(2)本題考查孟子、都江堰．主張人與自然和諧發(fā)展的思想家是孟子．都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國(guó)”，體現(xiàn)人與自然和諧相處．。(3)本題考查夏商西周滅亡的共同原因和啟示，考查學(xué)生的理解分析能力．。(4)本題考查秦朝暴政，考查學(xué)生的分析理解能力．(4)本題考查學(xué)生分析理解能力．?！窘獯稹?1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：堯、舜、禹都是黃河流域著名的部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，他們都是通過(guò)民主推選的辦法傳位部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，這種辦法叫做“禪讓制”．原始社會(huì)后期最能體現(xiàn)“和諧”節(jié)拍的是禪讓制．“禪讓”制體現(xiàn)了選賢任能和一定的民主性．。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子主張施行仁政，協(xié)調(diào)統(tǒng)治者和百姓的人際關(guān)系；他還主張不要過(guò)分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)等體現(xiàn)了人與自然的和諧，主張人與自然和諧發(fā)展的思想家是孟子．都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程．它的修建，消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國(guó)”，體現(xiàn)人與自然和諧相處．。(3)夏桀建行許多豪華宮室，無(wú)休止的征發(fā)百姓，強(qiáng)迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛怠工，反抗桀的暴政；暴君商紂修筑豪華宮殿園林，施用炮烙酷刑，鎮(zhèn)壓人民；周幽王沉湎酒色，不理國(guó)事，在位期間各種社會(huì)矛盾急劇尖銳化，政局不穩(wěn)，為政貪婪腐敗，重用奸臣虢石父主持朝政，加重對(duì)百姓的剝削，激起百姓怨憤，最終致使西周滅亡．都是因?yàn)楸┱鸬模ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)夏、商、西周的更替，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“得道多助，失道寡助”，“得民心者得天下，失民心者失天下”，“得賢則昌，失賢則亡”的道理．。(4)秦的暴政，兵役、徭役、賦稅繁重，刑法殘酷導(dǎo)致了大規(guī)模的農(nóng)民起義，上述不“和諧”音符導(dǎo)致了秦朝的滅亡．。(5)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，儒家實(shí)行仁政，輕徭薄賦，以德治國(guó)，法家主張依法治國(guó)．實(shí)行仁政，輕徭薄賦，以德治國(guó)和依法治國(guó)相結(jié)合才能構(gòu)建和諧社會(huì)．第二篇：20182019七年級(jí)(上)期中歷史試卷20182019七年級(jí)（上）期中歷史試卷(3)一、單項(xiàng)選擇題（每個(gè)1分，共15分），他們應(yīng)該去（） ，提到“他們生活在距今約萬(wàn)年，已經(jīng)會(huì)使用天然火，過(guò)著群居的生活”，此原始人類應(yīng)該是（） ，你能從下列哪個(gè)選項(xiàng)中找到證據(jù)（） （） 、實(shí)現(xiàn)中華民族大統(tǒng)一的一次大規(guī)模的戰(zhàn)役。傳說(shuō)中交戰(zhàn)雙方是（） 、炎帝蚩尤 、炎帝黃帝，朝代更替是人們共知的客觀事實(shí)。從某種意義上一部中國(guó)古代史，就是一部朝代興亡史。中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是（） （） （），加劇分裂趨勢(shì) 、攘夷，扶助弱小 ，諸侯爭(zhēng)霸，推廣分封制，“戰(zhàn)國(guó)”因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多、爭(zhēng)奪激烈而得名．這一時(shí)期的著名戰(zhàn)役有（）①城濮之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn) ③長(zhǎng)平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)． A.①② B.②③ C.①③ D.②④（） 11.“封建親戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的（） ，它反映在思想文化領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了（） 1年的某一天，嬴政在宮中大宴群臣，舉國(guó)一片歡騰，他們最有可能是在慶祝（），建秦朝 （） “破釜沉舟”表現(xiàn)楚霸王項(xiàng)羽勇往直前，絕不后退的決心。該成語(yǔ)出自下列那次戰(zhàn)役（） 二、非選擇題（共35分） ： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國(guó)的變法。材料二： 公元前 年，在咸陽(yáng)城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：“一、建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。二、廢除井田制，允許土地自由買賣。三、鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。四、……獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功的大小授予爵位并賞賜土地?！甭?tīng)了這些法令，人群中議論紛紛。不同階層的人對(duì)法令褒貶不一。請(qǐng)回答：根據(jù)材料一指出商鞅變法的目的是什么？變法得到了誰(shuí)的支持？若你是材料二人群中的新興封建地主，你會(huì)對(duì)法令中的哪項(xiàng)措施表示歡迎？根據(jù)上述材料回答，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民，你是否支持商鞅變法？為什么？根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對(duì)地方管理的措施是什么？當(dāng)今我國(guó)正處在改革的大潮中，商鞅變法對(duì)我國(guó)的改革有什么啟示？ 孔子的政治活動(dòng)失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下了一個(gè)絕大的影響?！藻X穆《國(guó)史大綱》孔子是什么時(shí)期哪個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人？據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出孔子思想的核心是什么？孔子在教育方面留下了什么“絕大的影響”？（兩項(xiàng)即可）材料二 如圖所示寫出材料二中四位代表人物的派別墨子：________ 孟子：________ 莊子：________ 韓非 ：________請(qǐng)你將材料二中的人物填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。①順其自然—________ ②依法治國(guó)—________ ③民貴君輕—________ ④兼愛(ài)非攻—________。：“秦王掃六合，虎視何雄哉！—李白”。感受歷史，走進(jìn)歷史。時(shí)空穿梭，歷史老人帶領(lǐng)我們回到秦朝。材料中“秦王掃六合”有什么重要的歷史意義？假設(shè)你是秦朝中央政府的重要官員“丞相”，你主要負(fù)責(zé)管理什么？除了“丞相”以外，秦朝中央政府還有哪些重要的官職？其分別負(fù)責(zé)管理什么？如果你是秦朝的一位商人，在秦始皇統(tǒng)一貨幣后，你只能用什么錢做買賣才算合法？假設(shè)你陪同秦始皇登臨泰山，他要求你在泰山為他立碑刻字贊頌他的功績(jī)，并使用秦朝統(tǒng)一后規(guī)范的文字。那么，你使用的書體是什么？ 答案1.【答案】D 【解析】本題考查元謀人的相關(guān)知識(shí)．【解答】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，在云南省元謀縣，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了，這一遠(yuǎn)古人類就是生活在距今約1 萬(wàn)年前的元謀人，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類． 故選 ． 2.【答案】B 【解析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人的生產(chǎn)生活狀況．【解答】題干給出了時(shí)間：距今約萬(wàn)年和會(huì)使用天然火，過(guò)群居生活等信息，設(shè)問(wèn)考查對(duì)應(yīng)的原始人類，北京人生活在距今 萬(wàn)年萬(wàn)年，他們使用打制石器和木棒，會(huì)使用天然火并能保存火種，幾十人群居，共同勞動(dòng)（采集、狩獵）共同分享勞動(dòng)成果． 故選 ． 3.【答案】D 【解析】本題難度較低，考查學(xué)生的識(shí)記能力．【解答】我國(guó)原始農(nóng)耕生活是從河姆渡居民和半坡原始居民開(kāi)始的，故、可以排除．在原始農(nóng)耕社會(huì)里，北方種粟、南方種植水稻，這是由環(huán)境因素決定．河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域、雨量充沛，適合水稻種植；半坡原始居民生活在黃河流域、北方天氣寒冷，不適合水稻生長(zhǎng)，只能種粟．故排除，符合題意，故選 項(xiàng)． 4.【答案】A 【解析】本題考查的是河姆渡和半坡氏族社會(huì)文明．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，河姆渡和半坡原始居民過(guò)上定居生活的最主要原因是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)，河姆渡居民最早種植水稻，半坡居民最早種植粟． 故選 ． 5.【答案】B 【解析】本題主要考查了涿鹿之戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落． 故選 ． 6.【答案】B 【解析】本題考查夏朝的相關(guān)知識(shí)．重點(diǎn)掌握夏朝的建立．【解答】隨著社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展，人們的生活水平提高，私有財(cái)產(chǎn)更多，約公元前 年，禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝（奴隸制王朝）–夏朝，定都陽(yáng)城（今河南登封）．禹由部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始． 故選 ． 7.【答案】D 【解析】本題考查甲骨文．【解答】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始的，商朝甲骨文是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的漢字． 故選 ． 8.【答案】C 【解析】本題考查了春秋時(shí)期的政治特點(diǎn)．【解答】春秋時(shí)期社會(huì)的主要特點(diǎn)是諸侯爭(zhēng)霸．春秋時(shí)期，由于周王室衰落，諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天