【正文】 習(xí)紀律，能按時完成任務(wù)并具有一定設(shè)計能力者。⑶中等：設(shè)計方案基本完美、構(gòu)思基本合理、計算繪圖及參數(shù)選擇基本可以，但存在一些小毛病。遵守學(xué)習(xí)紀律，能按時完成任務(wù)，并具有一定設(shè)計能力者。⑷及格：設(shè)計方案不夠完善、構(gòu)思不夠合理、計算繪圖及參數(shù)選擇存在較多問題。⑸不及格：設(shè)計方案不完善、構(gòu)思不合理、計算繪圖及參數(shù)選擇問題不少，不遵守學(xué)習(xí)紀律，不能按時完成任務(wù)者，不具有設(shè)計能力者。七、設(shè)計參考資料：⑴王先逵主編：《機械制造工藝學(xué)》（第10組 ：P55中間軸軸承支座（CA10B解放牌汽車，831013）⑵設(shè)計分組: 設(shè)計分為10組，學(xué)號尾數(shù)為1的學(xué)生為第1組，學(xué)號尾數(shù)為2的學(xué)生為第2組，依次類推。九、其它說明這次工藝及夾具課程設(shè)計是一次重要的專業(yè)課程學(xué)習(xí)的綜合設(shè)計，同學(xué)們應(yīng)足夠重視。學(xué)生應(yīng)獨立完成課程設(shè)計，不得copy或復(fù)制設(shè)計資料。設(shè)計資料以手工畫的紙質(zhì)資料為主（特別強調(diào)：零件圖必須手工繪制）。原則上，這次課程設(shè)計應(yīng)該要按時完成并上交完整的設(shè)計資料，特殊原因除外。交課程設(shè)計資料時，要本人親自交，不得由他人代交。每人的設(shè)計資料袋上，必須寫清班級及學(xué)號，以避免同名同姓分不清是誰交的。我的聯(lián)系方式為：。湖南工學(xué)院機械系機制教研室鄧興貴二〇一一年九月三日 ***第三篇：機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計是對本專業(yè)學(xué)生設(shè)計能力的一次綜合訓(xùn)練，是對學(xué)生掌握、運用專業(yè)基礎(chǔ)知識情況的考查，綜合反映出學(xué)生的分析能力、計算能力、設(shè)計能力以及邏輯思維語言表達能力。設(shè)計題目：設(shè)計 “XXX”零件的機械加工工藝規(guī)程及工藝裝備 生產(chǎn)綱領(lǐng)：10000件/年設(shè)計要求：每人針對零件加工過程中的某一個或幾個工步、工序制定裝夾方案，可采用氣動、液壓、手動形式。設(shè)計工作量：夾具裝配圖1張（根據(jù)實際需要，A1或A2均可，手繪）繪圖比例一般為1:1；主視圖應(yīng)取操作者實際工作位置； 零件視為“假想體”，雙點劃線繪制輪廓； 夾緊機構(gòu)處于夾緊狀態(tài)。設(shè)計說明書 1份（7～10頁，手寫）(1)制訂簡單的工藝路線（工藝規(guī)程）；(2)本道工序（選擇設(shè)計夾具的這道工序）設(shè)計。工藝參數(shù)的確定； 定位基準的選擇； 定位誤差分析；切削力及夾緊力計算等。設(shè)計時間：1周 設(shè)計圖紙要求：(1)圖紙規(guī)范，符合國家標準；(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、正確；(3)結(jié)構(gòu)表達正確；(4)圖面清晰、整潔；(5)尺寸、配合標注完整；(6)文字表達準確、工整。設(shè)計說明書要求：(1)撰寫規(guī)范、條理清晰；(2)計算內(nèi)容正確、完整。參考文獻：：機械工業(yè)出版社，：機械工業(yè)出版社，：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，：機械工業(yè)出版社，：機械工業(yè)出版社，：機械工業(yè)出版社，：哈爾濱工程大學(xué)出版社, 、機械工藝師手冊、機械工程師手冊、機械設(shè)計手冊等相關(guān)的參考資料。第四篇：機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書(課程設(shè)計)機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計的目的與要求運用機械制造工藝學(xué)及有關(guān)課程(工程材料與熱處理、機械設(shè)計、公差與技術(shù)測量、金屬切削機床、金屬切削原理與刀具等)的知識，結(jié)合生產(chǎn)實踐，獨立地分析和解決工藝問題，初步具備編制中等復(fù)雜程度零件機械加工工藝規(guī)程的能力。掌握查閱、應(yīng)用有關(guān)手冊、規(guī)范、圖表等技術(shù)資料的能力。二、課程設(shè)計的內(nèi)容根據(jù)生產(chǎn)類型，對零件進行工藝分析，繪制零件圖；選擇毛坯種類及制造方法，繪制毛坯圖(零件——毛坯合圖)；擬訂零件的機械加工工藝過程；選擇各工序的加工設(shè)備及工藝裝備(刀具、夾具、量具、輔具)，確定各工序切削用量及工序尺寸，計算某一代表工序的工時定額；填寫工藝文件；撰寫設(shè)計說明書。具體要求：零件CAD圖 1張機械加工工藝過程卡片 1套機械加工工序卡片 1套課程設(shè)計說明書 1份（注：要求提交紙質(zhì)文件和電子版各一份）第五篇：機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計目的機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計目的、內(nèi)容與要求 課程設(shè)計的目的學(xué)生通過設(shè)計能獲得綜合運用過去所學(xué)過的全部課程進行機械制造工藝及結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本能力，為以后做好畢業(yè)設(shè)計、走上工作崗位進行一次綜合訓(xùn)練和準備。它要求學(xué)生全面地綜合運用本課程及有關(guān)選修課程的理論和實踐知識，進行零件加工工藝規(guī)程的設(shè)計和機床夾具的設(shè)計。其目的是：（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用機械制造工程原理課程及專業(yè)課程的理論知識，結(jié)合金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)中學(xué)到的實踐知識，獨立地分析和解決機械加工工藝問題，初步具備設(shè)計中等復(fù)雜程度零件工藝規(guī)程的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)被加工零件的技術(shù)要求，運用夾具設(shè)計的基本原理和方法，學(xué)會擬訂夾具設(shè)計方案，完成夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計，進一步提高結(jié)構(gòu)設(shè)計能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生熟悉并運用有關(guān)手冊、圖表、規(guī)范等有關(guān)技術(shù)資料的能力。（4）進一步培養(yǎng)學(xué)生識圖、制圖、運算和編寫技術(shù)文件的基本技能。（5）培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立工作的能力，為畢業(yè)后走向社會從事相關(guān)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。課程設(shè)計的內(nèi)容和要求課程設(shè)計題目通常定為：設(shè)計零件的機械